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700字 六年级 议论文在人生的道路上，总有一些人、一些事、一些物、一些时刻、一句话、一条新闻，不经意间触动和启迪了你的灵魂，点亮了你的心灵，指引了你的人生，决定了你的命运。花儿有自己的灵魂，有自己心中的灯，将灯点亮，它就会快乐的绽放；溪水有自己的流淌轨迹，有自己心中的灯，将它点亮，它便会泛起浪花勇敢的向前奔流。点亮心灵的
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500字 六年级每当感到迷茫的时候，我们总是需要一盏明灯照亮我们前行，那一盏灯承载了无数人的希望，将我们从黑暗的深渊领到光明的圣殿。有一次，我语文考试只考了70分，我失望极了。回家后，我本以为会被教训一顿。可是，妈妈却用温和的语气来与我交流，鼓励我自信点，那一次，妈妈为我点亮了心中的希望之灯。说到这里，我想到一个小
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400字 六年级 记叙文那一次，我在外公家里，看见外公把一节普普通通的1.5V电池放入一个装电池的盒子，外公又莫名奇妙的把两盏小灯泡点亮了，我觉得很奇怪，为什么一节电池放入就能把两盏小灯泡同时点亮。我带着好奇的心问外公，可外公并没有直接告诉我原因，而是让我也学着做起来，外公给了我材料，分别是六根导线，两盏小灯泡和一节1.5
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500字 六年级每个人心中都有一盏灯，这盏灯让我们懂得了人生的真理，让我们知道了生命的意义。智慧之灯从我出生那一天起，我的家人就教我汉字、拼音，教我说话、走路。他们为我点燃了第一盏智慧之灯。到了上小学时，我的语文老师教我学习知识，为我点亮了第二盏智慧之灯。上了三年级，我开始学写作文了，老师孜孜不倦地指导我如何把作文
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550字 六年级 说明文在这周里，我有特别开心的事，那就是这周五的科学课上做一个好玩的实验——试着用两个灯座和一个电池和和4根导线来做一个点亮两个小灯泡的实验。中午这天很快就到了上第3节课的时候，要知道我们可是早就按讷不住激动的心情了，带上早已准备好的实验材料就往教室跑。到了教室以后，老师就开始讲这一节课要学的内容，老师说
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1200字以上 六年级 叙事孩子，并不是每个生命都会找到自己的同伴的，只有那些执著的生命才会找到。而且，要历尽千辛万苦，要有足够的勇气和毅力，孩子，这些，你做得到吗？我做得到！萤火虫响亮地回答。一个人的生活是多么的孤独！既然这样，孩子，我就告诉你，你们萤火虫不同于其他的昆虫，在夜里，你们可以象点灯一样把自己的身体点亮。如果你把
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500字 六年级 记叙文灯，象征光明，每当黑夜降临，不计其数的灯就会出现。红的，黄的，白的，绿的，蓝的…。.五光十色，形态各异。走在大街上，刺眼而又美丽的光芒分外奇妙，他带领我们走出“黑暗”，走向“光明”。在我们这个世界上存活的任何生命体的心中，都有一盏灯，它便是心灯。花儿有自己的灵魂，有自己心中的灯，将灯点亮，它就会快乐
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500字 六年级 抒情散文学习了第6课，我久久不能平静，谭老师那最后的姿势在我脑海里回荡。课文记述了“5·12”大地震是发生的事。地震时发生的事。地震给四川带来了太多悲痛，带走了太多生命，它让我们深切地感受到生命是如此脆弱，眼睁睁地看着一条条鲜活的生命就这样在刹那间就消失了，那是多么大的恐惧！然而，我们在灾难来临之后，透过绝
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550字 六年级灯，象征光明，每当黑夜降临，不计其数的灯就会出现。红的，黄的，白的，绿的，蓝的……五光十色，形态各异。走在大街上，刺眼而又美丽的光芒分外奇妙，他带领我们走出“黑暗”，走向“光明”。在我们这个世界上存活的任何生命体的心中，都有一盏灯，它便是心灯。花儿有自己的灵魂，有自己心中的灯，将灯点亮，它就会快乐地
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900字 六年级 演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是六年级三班的谢金芝，今天我给大家演讲的题目是《理想点亮人生》。从一年级一步步走向六年级，我就像沿着一条河逆勇而上，而河流的源头屹立着一座雄伟高俊的雪山，令人神往，我把它称之为——理想。一个最美的字眼。理想，包含着我对未来的憧憬，对未来的希望，对未来美好的向往！“