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350字 六年级 记叙文前几个学期我们学习了许多课文，其中《诺贝尔》一课中诺贝尔这种坚持不懈的精神让我十分敬佩。大致的内容是这样的： 诺贝尔诞身在1833年10月21日的斯德哥尔摩，他为了让工人轻松劈山建路，打通隧道，开凿矿井……于是开始了他的研究，之中遇不到了重重不幸，诺贝尔的弟弟被炸死了，爸爸被炸成了残废，实验室被炸成
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400字 六年级 读后感“歧视别人，是最愚昧、最无知的行为。”一句响当当的名言，激起了我对诺贝尔爷爷的敬佩。他，被誉为“炸药工业之父”，1833年10月21日出生在瑞典首都德歌尔摩。他一生在机械和化学方面有过许多发明，共取得129项发明专利，其中最突出的发明是炸药。为了发明炸药，诺贝尔和他的家付出了血的代价。在实验中，他的
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400字 六年级 应用文这篇文章主要写作者乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。种树人育苗却没有规律，作者感到很奇怪。后来，作者从种树人的话中，明白了这样做的目的是让树木克服依赖心，学会自己在土地里找水源。从而长成百年大树。作者从中感悟到一个育人的道理：人只有在不确定的环境中生活，经受生活的考验，克服
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550字 六年级 记叙文有一年春节，我与几个兄弟姐妹买了几盒小鞭炮，准备到林间小道中放鞭炮。这时候还是早上，冬天的太阳暖洋洋的，我的心也暖洋洋的。阳光透过树缝，洒下点点光斑，晃了我的眼，也恍了我的神。只见弟弟捏起一个鞭炮，点火后往前一扔，三秒过后，只听“砰”的一声，鞭炮就炸开了，还携带着层层的尘。在一旁当观众的我也跃跃欲试
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500字 六年级 记叙文“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么能见彩虹？没有人能随随便便能成功想必大家都听到过着一首歌吧。没有一个人能随随便便成功，包括伟人们也是如此。诺贝尔是一个伟大的发明家，但在他的身后也有一段不平凡的经历，才致使他成为发明家的。他从小跟着父亲和各个到处漂泊，因为他们家被大火烧的
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550字 六年级 叙事呜呜呜，这是谁在哭？是一个两岁的小男孩。他为什么哭呢？是日本侵略者的所作所为害的。一九三七年八月二十八日，上海市民听说日本帝国主义侵略者将轰炸上海，全市人民惊恐万分地来到火车站，火车站里顿时人山人海，人们都想尽早乘火车离开上海，躲过这场灾难。其中，一对年轻的父母带着他们年仅两岁的儿子，也准备去乡下避
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600字 六年级 议论文“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。这一句千古佳句，描绘了春节时那喜庆的气氛和人们欢喜。春节放烟花爆竹已有两千多年的历史了，每当过年时，繁星点点的星空上，都会绽放出绚丽多彩的烟花，“噼里啪啦，噼里啪啦”的爆竹声尽情地跳跃，给人们增添了无穷的欢趣。但人们可知道，这爆竹那
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450字 六年级在整册书中，我最喜欢的是第二十一课“诺贝尔”这篇课文。它是一篇有关诺贝尔做炸药的一篇课文。写的是：诺贝尔最突出的是炸药，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，很辛苦，想发明炸药，以减轻人们的劳动强度。在发明炸药时，发生了意外情况，弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但是他毫不气馁，继续加油！他租了一条大船
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1000字 六年级 叙事“各位队员，随时报告自己情况。”“是！”无线电在这些战机上来回发回。机灵鬼心想了：队长咋不让我去炸母舰，多爽，这几个炮塔有什么难度？欧蓝也奇怪：队长不让我去炸母舰而炸这些破战机，这不是光能炮轰陨石吗？其实欧万利是别出心裁，其他队员经历过的大战役太少，对激光炮塔不怎么了解，这些老队员可是对这些玩意了如
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500字 六年级 读后感《滴水穿石的启示》主要讲了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是被岩缝中滴落下来的水滴给滴出来的。然后用古今中外的名人事例来证明所有成就事业的人都是靠着这种滴水穿石的精神才滴穿一块块顽石的：明代着名医药学家李时珍，美国发明大王爱迪生和现代着名书画家齐白石。