桥梁作文段落(10篇)
  • 700字 六年级
    我是一个桥梁设计师,接到平凉市设计院的通知,决定让我给平凉建一座电动高架天桥。下面是我的设计计划:首先我考察到: 二十世纪以来,公路交通有很大发展。在内陆,需要在更多的河流、峡谷之上建桥。在城市中,以及在各种交通线路相交处,需要建造立交桥。在沿海,既需在大船通航的河口、海湾、海峡修建特大跨度桥梁,又
  • 550字 六年级
    世界上最伟大的桥梁建筑工程便是——沟通,沟通拉近了心与心的距离,为我们的生活增添了无限的光彩,生活是一副油画,那沟通便是画中绚丽的背景;生活是一首歌曲,那沟通就是歌中动人的音符;生活是一支竹笛,那沟通就是笛上必不可少的笛孔。桥梁促进了两个地方的交往,沟通亦是如此。沟通,使两个即将决裂的人重新走到了一
  • 500字 六年级 写景
    湛蓝的天空中飘着朵朵白云,凉爽的秋风吹拂着我们的脸庞,在美丽的鹭岛东部,在雄伟的海沧大桥下,有一座美丽的公园―牛头山公园,公园里有一座著名的桥梁博物馆。今天,我们在老师的带领下来到了牛头山公园秋游,并且参观了桥梁博物馆。在去桥梁博物馆的小路上,有三、四个拱形“门”,上面爬满了美丽的牵牛花,像个花的大
  • 600字 六年级 记叙文
    人生总有不平,它像一场突如其来的暴风雨;它像惊涛骇浪的茫茫大海;它像铺满荆棘的森林。在深不见底的星空下,被冰凉的空气包裹着。一颗心不平静的起伏飘荡,回想那些曾记的琐碎的惆怅。总是喜欢一个人这么的孤单,也逐渐习惯了这种多愁的善感。一个人用寂寞筑起一座单调死寂的桥梁,也不知会通往什么方向。也许是某个遥远
  • 600字 六年级
    星期一的上午,我们班上了一节很有意义的科学课,以每四人为一组,一起造一座纸桥。我们准备好了工具和材料,听丘老师讲完要求和方法后,小饶把工作都分配好,小航和我负责造桥面,小饶和小满负责造桥梁。十几分钟过去后,我们完成了桥面,我们四人就一起来造桥梁。一开始,我们做出来的桥梁是空心的,而且又粗又大,承受不
  • 300字 六年级 散文
    假如我有了一双能够飞翔的翅膀,我会飞上天空,看看蓝天有多蓝,白云有多柔,鸟儿有多快乐。俯视世界,世界在我的眼中没有轮廓,却有了前所未有的快乐。碧绿碧绿的湖水倒映着我那一双洁白的翅膀,鸟儿从我的身边飞过,带着我感受飞翔翅膀的魅力。感觉世界是美好的,贴着蓝天抚摸天的脸庞,与太阳、月亮、星星、白云一起在蓝
  • 500字 六年级 写景
    月亮的真实面目是圆状形的,但我不喜欢这样的月亮。因为她太臃肿,让我觉得她似乎是一位十分富有的人家,整天无所事事。况且她也太盛气凌人了吧:一个月才出来一次,未免自己也太“贵重”,太高傲了。相反,我更喜爱由残缺形式出现的缺月。她那娇弱的身姿更容易博得人的爱怜。缺月婀娜多姿的身形在天空中摇曳,好似一条小船
  • 600字 六年级 记叙文
    关爱,是搭建的人与人之间的情感桥梁。这座桥,洋溢着温暖,给人以信心与力量!亲人间、朋友间,甚至于世界各地不同民族、不同肤色的人们,通过这座桥梁,温暖了彼此的心。而四川汶川大地震发生后,人们的行动,完美的诠释了“关爱”二字的全部真谛。此次地震所达的级数,以及地震的场面,让每个人都感到震撼心魄:一幢幢房
  • 650字 六年级
    关爱关爱,是搭建的人与人之间的情感桥梁。这座桥,洋溢着温暖,给人以信心与力量!亲人间、朋友间,甚至于世界各地不同民族、不同肤色的人们,通过这座桥梁,温暖了彼此的心。而四川汶川大地震发生后,人们的行动,完美的诠释了“关爱”二字的全部真谛。此次地震所达的级数,以及地震的场面,让每个人都感到震撼心魄:一幢
  • 500字 六年级 状物
    周日,我们班同学在老师的带领下,参观了向往已久的苏通大桥展览馆。下着雨,但一点儿也没影响到我们。每个同学都怀着激动的心情,踏上了旅程。汽车在平坦的公路上疾驰,我们一路欢声笑语,仿佛眨眼的工夫就到了目的地。走进景区,抬头仰望,气势磅礴的展览馆展现在眼前。苏通大桥展览馆依江而建,整体呈一个大M形状,像雄