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450字 六年级 记叙文我在家可真够调皮的，眼珠子一转，就会冒出一个鬼主意。这不，今天晚上刚吃过饭，我发现爸爸进门时换下的皮鞋横挡在门口，刚把它们放好，我脑子里闪出一个主意：爸爸的鞋喜欢放在最下一层里，而鞋架上有他的一双旧皮鞋和一双新皮鞋，颜色又相近，我何不……说干就干，我把鞋架上爸爸的一只新鞋和一只旧鞋并在一块，放在了鞋
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400字 六年级 读后感这不，今天中午刚吃过午饭，我发现爸爸进门时换下的皮鞋横挡在门口，刚把它们放好，我脑海里就闪出一个念头：爸爸的鞋喜欢放在鞋架最下一层里，而鞋架上有他的一双旧皮鞋和新皮鞋，颜色又相近，我何不......说干就干,我把鞋架上爸爸的一只新鞋和一只旧鞋并在一处,放在了鞋架的最底层,而另一只旧皮鞋和一只新皮鞋装
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450字 六年级 写人狐狸总是夜里干坏事，他盼望着黑夜长长的，可每当公鸡鸣叫时，白天，就来到了。狐狸以为是公鸡把白天叫来的，就在一个漆黑夜晚，把公鸡要死了。把公鸡咬死了。可公鸡死了以后白天依然到来，于是狐狸……看到每天太阳从山上升起就以为是太阳搞得鬼，他绞尽脑汁终于想出了一个好计策：做一把弓和一把箭把太阳给射下来。到了早
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300字 六年级 记叙文天堂，多么美妙的名字，为什么他和地狱截然不同？让我带你去领悟一下他的奥秘。打开了天堂之门，我们看见那里有无数的灵魂，他的的面前各有一个碗和一双很长很长的筷子，他们把手中的筷子夹上菜，给对面的灵魂吃，每个灵魂都乐呵呵的，仿佛是在享受别的灵魂的服务，当然，他们这样也没有错，因为他们真在享受的同时，也在为
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500字 六年级 议论文大是什么？是在体积、强度、年龄等方面超过所比较的对象的意思；小是什么？就是与大相对的意思。大与小是相对性的。一尺和一寸来说，一尺肯定为大，但一寸和一厘米呢？一尺和一米呢？所以说，在计量单位中，我们必须写清单位，不能笼统地说谁大谁小。体型上，一个人是不是比一只蚂蚁大了许多？但同样体积人的力量不比不过蚂
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300字 六年级 写人我们的班主任——王老师，一个四十出头，长着乌黑的长发，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子和一张能说会道的嘴巴，她，使我们敬爱！一次，王老师感冒了，咽喉发炎，课是上不成了，班长就组织我们上自习。可是，过了一会儿，王老师拖着沉重的双腿，向教室走来。所以，这节课我们听得特别认真。还有一次，我早上没有吃饭，就上学去
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300字 六年级今天，我阅读了一篇文章，名字叫《一只贝》。这篇文章主要讲述的是一只贝经受痛苦磨难和忍耐后并没有像其它贝那样成为一只光彩夺目的贝壳，它失去了做贝的荣誉，却孕育出一颗稀世珍贵的珍珠的故事。读完后，我觉得这只贝是一只可怜的贝，也是一直可敬的贝。这只贝用自己的血肉磨出了一颗稀世珍贵的珍珠，等到它即将受到孩子
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600字 六年级 记叙文题目的“好汉”指的是作者我。——说明“这该死的XXX书店，我要拆了你！……”这句话是我每天抱怨的一句话，你们肯定想知道我为什么对XXX书店“恨之入骨”吧。请听我细细道来。那是一个星期六，我和妈妈上街买东西，后来经过一家名叫的书店，我请求妈妈给我买一本书，妈妈答应了，我快步走进去，一眼就看见排在第一排
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550字 六年级 叙事那天中午，进城的叔叔回来了，他手里提着一个小笼子，笼子里有五只可爱的小狗，两只全黑的、两只花的、一只全白的。小狗毛茸茸的，眼睛圆溜溜的，对着我汪汪直叫，但一点儿也不凶。我想。可能是请求我放它们出来吧。于是，我便打开笼子，五只小狗飞快地跳出笼子，在屋子里蹦来跳去。多顽皮的小狗啊！小狗成了我中午时的玩伴
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650字 六年级古语云：“坚持就是胜利。”我虽然不赞同坚持一定就会胜利，但是我相信，坚持了，就一定会有收获，这收获不一定大小，不一定是实物还是精神食粮，但都能给我们带来动力。就像海伦凯勒，虽说又聋又盲，但也能在老师的帮助下，坚持学习，最终学会了说话，还成为了一位有名的作家。她收获的，不仅是与人交流的能力，还有自己的