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300字 四年级 写景展示台虽然很小，但是展示台的知识不少。有唐代诗人白居易的《忆江南》；唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》、《游子吟》、《春夜喜雨》；明代诗人于谦的《石灰吟》；唐代诗人贺知章的《咏柳》、《咏梅》、《回乡偶书》等等。其中，最有名的就是中国人民的骄傲——毛主席毛泽东所写的《沁园春·雪》。展示台上还有对《沁园春·雪》的简介呢！《沁园春·雪》是毛主席1936年（丙子年）2月所写的。
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300字 四年级 叙事我们教室的角落里有一个展示台，在那里我们可以把自己心爱的书籍展示在那儿供大家看。展示台是用两张桌子拼成的，在上面的墙壁上还贴了一张用毛笔书写的“展示台”。展示台上放有童话书，故事书，字帖，还有字典等等。同学们都喜欢把自己不用或者有意义的东西放上去。有一次妈妈给我买了一本西游记的故事书，我看完后，就有很多同学来找我借，每次来找我借都要打扰我，于是我就想到了教室的展示台，我把我心爱的书小心翼翼的放到了展示台上，这样以后同学们要看我的西游记就不用找我了，谁要谁就可以直接去展示台上拿。每次我看到同学们去展示台上拿我的西游记我都非常高兴，因为这个展示台也有我的一份功劳！
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1200字以上根据首届小学数学教师素养大赛的参赛方案，宾县团队把常用数据的记忆作为技能展示的内容。我们展示的内容共分为四项：分别是50以内的数判定它是质数还是合数，如果是合数还要对该数进行分解质因数。以及各数的平方值、立方值、与圆周率的乘积。
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1200字以上 叙事A：主图以单品图展示的：第一张主图要求商品主体为向左倾斜45度展示（除夹片类商品），且商品必须完整露出展示，即必须完整露出镜腿；建议第二张主图正面展示；第三张主图平放展示；第四张主图侧面展示；第五张主图展示所有配件集合。第二张主图开始不强制要求纯白色背景。（商品在满画布中显示，照片要保证亮度充足，真实还原商品色彩。）
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650字 初三 议论文大千世界，芸芸众生，各有千秋，各具精彩，挣脱束缚，绽放精彩，你才会进步更快，也许你很优秀，但你把它掩埋内心深处，也许你有一技之长，但你深藏不露，也许你热爱读书，但你从不把书中的知识说出口，这样别人就无法认识你，了解你，无法看到你所迸发的魅力，不展示等于埋没，既然你有个性，有特点，为什么不放松自己，把它展示出来呢？
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700字 初三 书信大千世界，芸芸众生，各有千秋，各具精彩，挣脱束缚，绽放精彩，你才会进步更快，也许你很优秀，但你把它掩埋内心深处，也许你有一技之长，但你深藏不露，也许你热爱读书，但你从不把书中的知识说出口，这样别人就无法认识你，了解你，无法看到你所迸发的魅力，不展示等于埋没，既然你有个性，有特点，为什么不放松自己，把它展示出来呢？
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450字 初三 议论文大千世界，芸芸众生，各有千秋，各具精彩，挣脱束缚，绽放精彩，你才会进步更快，也许你很优秀，但你把它掩埋内心深处，也许你有一技之长，但你深藏不露，也许你热爱读书，但你从不把书中的知识说出口，这样别人就无法认识你，了解你，无法看到你所迸发的魅力，不展示等于埋没，既然你有个性，有特点，为什么不放松自己，把它展示出来呢？
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500字 初一 散文大千世界，芸芸众生，各有千秋，各具精彩，挣脱束缚，绽放精彩，你才会进步更快，也许你很优秀，但你把它掩埋内心深处，也许你有一技之长，但你深藏不露，也许你热爱读书，但你从不把书中的知识说出口，这样别人就无法认识你，了解你，无法看到你所迸发的魅力，不展示等于埋没，既然你有个性，有特点，为什么不放松自己，把它展示出来呢？
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250字 三年级 写景今天上午，上课的铃声刚响，莫老师便带着微笑走进教室，对全班同学说：“请同学们把昨天晚上老师布置做好的单元作品放在桌面上，大家按顺序从第一组开始进行展示。”莫老师的话音一落，第一组的同学便首先将他们的作品拿到展示台上挂好，大家分别到展示台上讲解自己的作品。第一组的同学们将自己的作品展示和讲解完后，便轮到第二组、第三组、第四组的同学们依次将自己的作品拿到展示台上展示和讲解。啊！同学们的作品真美呀！像一个个仙女站在我的眼前，真是太美了！我讲解的时候，觉得很紧张，当我鼓足勇气把我的作品讲解完后，大部分同学都向我举起双手大拇指。我心里美滋滋的，兴奋极了。
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1200字 高二 叙事在学校的官网、录取通知书、广告宣传册中，植入VR全景校园展示，可以实现全方位展示学校环境、随时随地的参观优美的校园，展示学校的实力，吸引更多得生源。可以发布到学校官方网站，也可以将VR全景展示的二维码链接放在录取通知书上，让即将步入学校的学生和家长提前参观学校环境和教学规模。身临其境的宣传，也非常有利于幼儿园、中学、大学等的招生宣传，让学校形象和实力在互联网上更真实！