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1200字 六年级 叙事有阳光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的气息，让人的心灵情不自禁的在晴朗的大地上尽情地欢唱，满眼都是明媚的春风，处处都是温馨的暖阳，藏在心底的那首熟悉而又久违了的歌儿，情不自禁的冲出了歌喉，在阳光中轻快的飘荡。多么清爽的日子呀，从穿透台窗的第一缕阳光开始，日子就点点洒洒的绽放着迷人
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400字 六年级 记叙文星期五下午，放学后我到回家中，我到奶奶屋时，看见了两只漂亮的小鸟在防护栏上。 小鸟那似绸缎般光滑，美丽的羽毛吸引了我。我情不自禁地与小鸟“对话”，“叽叽……啾啾我便用嘴吹起了鸟叫声，鸟儿等我吹完后，便叽叽喳喳的叫起来，待它叫完后，我有轻轻吹了几声，小鸟叫的更大声了。 但是，这次却有所不同。当我吹起布
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450字 六年级 叙事动物是一种容易满足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人类，除了有吃、有喝，有住以外，还有许多的梦想。我就有许多的梦想：做个科学家，做发明家，做歌星，做演员。可做什么我都好像有点别扭的感觉似的。我最大的梦想，还是圆我现在的心愿，开一个玩具公司，拥有许许多多的玩具，来跟许许多多的小朋友一起分享快乐。我是一
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900字 六年级 记叙文总评：美丑善恶的强烈对比是本文的主要特点，让读者随着情节的发展深入时而悲愤，时而感动，让心灵受到震荡与沉淀。虽只截取了社会的一个角落，但已显耐人寻味的人间百态。本文不足之处主要在于细节描写不够细腻、语言不够简练以及文末的情感抒发扣前文不紧。不足之处见文中标示。点评人：吴晓婷（小学高级教师）在一个阳光
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550字 六年级 写人在一个阳光明媚的星期天，我和同学兴高采烈地出来打球，在路上，我遇见了一名乞讨者，我脑海中不由自主地浮现出那次在风雨中的乞讨者。那是一个风雨交加的晚上，我帮妈妈去买酱油。在路上，我遇见了一名乞讨者。那位乞讨者是个老爷爷，穿着一件破背心，手中拿着半只碗在路上乞讨。我情不自禁流出了泪花，对这位老爷爷感到可
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500字 六年级 记叙文上个星期六，我和弟弟比赛跳大绳。他摩拳擦掌，然后，说了一声“好”。而我自己在心里默默念道：“哈哈，你跟我来肯定输了，哈哈。”我们只有两个人，这么跳大绳呢？我左思右想，终于想到了我姐姐不是在家吗？让他来甩绳不就行了吗？想到不如做到，我跑到姐姐身边，对她说：“我们要跳大绳，你来甩绳，好吗？”她说：“好。
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500字 六年级 记叙文我站在穿衣镜前，看到镜子里出现了一个形象米的个子，梳着马尾辫，乌黑发亮。一双炯炯有神的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了整齐的小白牙，充满了对生活的热爱。我是名副其实的“两面派”。在学校里，我老实得像一只温柔的绵羊；而在家里，我又调皮得像一只好动的猴子，时而在大人面前撒娇。我最显著
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550字 六年级 记叙文如果把成长比作一本书，那么快乐无疑是一张张多彩斑斓的插图，使我们的生活变得有滋有味，而今天，我就要给你讲讲我成长中的快乐。——题记记得那是一个周末，又恰逢暑假的尾巴，闲来无事的我看见脏兮兮的书包，便想让自检锻炼锻炼。说干就干，我先打了一盆清水，把书包全部浸在水里面，然后倒一大袋洗衣粉进去（没错，确实