我与小鸟同欢乐400字

我与小鸟同欢乐

400字 六年级 记叙文

星期五下午,放学后我到回家中,我到奶奶屋时,看见了两只漂亮的小鸟在防护栏上。 小鸟那似绸缎般光滑,美丽的羽毛吸引了我。我情不自禁地与小鸟“对话”,“叽叽……啾啾我便用嘴吹起了鸟叫声,鸟儿等我吹完后,便叽叽喳喳的叫起来,待它叫完后,我有轻轻吹了几声,小鸟叫的更大声了。 但是,这次却有所不同。当我吹起布谷鸟的叫声:“布谷,布谷,布谷,布谷”。那两只小鸟同我 一起叫了起来,一边叫,一边四处张望,好像在寻找着春天。我有吹出了高矮不同的音儿,顿时阳台上便得热闹起来,到处是鸟影儿。 两只小鸟扑闪着翅膀,一边欢叫着,一边蹦来跳去。我高兴极了。便继续学着各种鸟叫,一只,两只,又有几只鸟飞来,鸟儿一边欢叫着,一边扑腾着美丽的翅膀,朝阳太飞来,这下就更热闹了。这边刚停,那边又起。如此反复,好像在进行一场歌咏比赛。这时我也乐得不行了!便情不自禁的吹出了优美动听的歌曲,小鸟一边听一边翘其它的尾巴,好像在说:“真棒!你吹的真好听……”这时, 传来一阵脚步声,鸟儿们一下子飞走了,只留下一串串婉悠扬的鸟叫声……

小鸟与我同欢乐,与我同歌唱, 可真有意思,可真好玩儿哪!

学手影

400字 六年级 叙事

这个星期五,我们在教室里议论纷纷。大家想:今天我们的班。学手影是要我们怎么学呢?从刘森月吧这个班会主题写下来后,大家就开始议论了。还是老师为我们揭晓了答案----先看后学。

于是老师打开了电脑。我在电脑的图像上先看到了一个北京春晚(2008年)的手影戏,一只狗和一只手,那只狗可能不太喜欢哪个人,于是就咬他的手,可在那个人和狗的玩了一会儿,还逗了一下那只狗。这个场面把我和同学们逗笑了,也让那个人和那只狗的关系好了。在那个人给了那只狗一点美食后,狗完全被收买了,于是那个人给狗吃了一个大大的“菠萝糖”-------我终于明白了它为什么一开始不喜欢那个人的原因了。

后面的情节我记不清楚了,因为那时我已经开始做手影了。在做小兔、蛇、鹦鹉这几个好做的了。之后,我想做一个高难度的,一只手做狼。我先把我的右手伸出来,然后打开虎口,接着把我的食指弯曲,这样一只狼就做好了。最后手的中指和无名指分开,一只狼就这样完成了。我自己给它配上了“啊呜!啊呜!”的叫喊,让他栩栩如生。

啊!做手影的游戏真是好玩啊!!

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