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600字 六年级 抒情迎着朝阳，在巍峨的峨眉山上攀爬，清晨的风拂过，没有夏天的潮热，倒有几分隐约的凉意。雾气氤氲，“山行本无雨，空翠湿人衣。”放眼望去，只见高低错落有致的树林起伏绵延，染就了一片片翠色的山峰。望着远处置身于雾气间的群山，不觉间忘记了脚下漫长的路，登上了山顶。山顶处视野开阔，向下望去，望不尽谷底。在山顶的栏
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350字 六年级 读后感今天，我们学习了曾敬庄写的《索溪峪的“野”》，我感受到了山，水，动物，游人的“野”。《索溪峪的“野”》主要写了索溪峪的山是悬崖峭壁拔地而起，峰峦起伏绵亘蜿蜒的野性美；索溪峪的水是从深山中蹦跳而出的，充满着野孩子的灵性；索溪峪的猴子在枝头跳来跳去，野性十足；索溪峪的游人嚼玉米棒，蹦来跳去，也变得野了。
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450字 六年级 写景清晨，妖娆的云雾围绕在山间，翠绿的竹子在林间若隐若现，让人感到像是进了一个世外桃源，水雾附在竹子上，晨风吹来，竹子轻轻摇晃，滴滴水雾便抛洒在脸上，清风迎面吹来，令人心旷神怡。林间没有鸟儿，偶尔会有棕色的小松鼠，在树上轻轻跳跃，但依然没有打破山间的宁静，大山依然沉睡着。 东方慢慢红了，红了。一刹那间，
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500字 六年级 写景小七孔的风景秀丽，是我省着名的风景区，以风景秀丽而闻名。它为什么会吸引这么多的游客呢，带着这个问题，我们座上公共汽车出发了。经过几个小时的漫长等待，我终于来到了小七孔的卧龙潭。刚一下车，就听到了从远方瀑布下冲所发出的刷刷声，那声音地动山摇，如雷贯耳，我跑上前去，看见了一幅动人心魄的画面-瀑布流水如千
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500字 六年级 叙事油画是全人类文化史中璀璨的明珠，它以生动、清晰、色彩丰富的特点震撼着每一个有幸看到它的人。的确，它的美是无与伦比的。在我们家里，就有一幅这样的油画，它陈列在我们家的走廊里。它在我们家可以算是老古董了，我还没有出生时，它就被我妈妈买了下来。这幅画画的是典型的瑞士风情。逼真的立体感让我感到画这幅画的人技
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500字 六年级 写人马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——袁老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。在与您相处的日子里，我不知不觉地“长大”了。老师，谢谢您！有人说
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550字 六年级 记叙文为什么还闻不到春天的气息翻开日厉一看,立春过去都已经两个月左右了,这是为什么呢难道是我以前太沉入学习,忘记了时间的流逝吗 我对自已说，给自已一个假期吧，去郊外寻春吧，刚好是清明节,可以放放松。我乘坐上了开往野外的车，和家人一起去山上扫墓。我坐在车上，眼睛好睁得大大的，观察着路旁的一切。市郊的路很平坦
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500字 六年级 散文秋雨，它是丰收的前兆，秋雨会给成熟的庄稼最后一次浇灌，使农民们得到了丰收。同时每场雨都会给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中嬉戏，即使是雨水把它们的头发、衣服打湿了也不觉得冷。这就是秋雨的快乐之处！秋雨，给人们带来的既有快乐，又有悲伤。也许你会问，秋天，这个丰收有趣的季节，怎麽会变得悲伤呢？这是因为秋天
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600字 六年级生活处处是课堂，水滴石穿告诉我，只有坚持，就一定会成功；寒梅怒放告诉我，要不惧环境恶劣，努力地成长；莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，告诉我，要分清黑白……生活处处是课堂，只要留心观察，定会受益匪浅。去年，妈妈带我去云南丽江，去爬常年积雪的玉龙雪山。虽然是夏天，丽江的清晨还是很冷，雾很大。我们先乘坐缆
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500字 六年级 写景胭脂湖的由来有说是当年范蠡偕西施泛舟湖中，玉人临湖妆扮，滑落胭脂，遂得名。描写湖的作文写了胭脂湖的美景。描写湖的作文：胭脂湖常听家乡人说:“胭脂湖山清水秀.”今天有幸来到胭脂湖和妹妹站在楼台上尽情欣赏胭脂湖的美景.我爱水,爱欢快活泼的小溪,爱汹涌澎湃的黄河,爱奔腾不息的长江,也爱深沉浩瀚的大海,但,