-
1000字 六年级 叙事今天下午第二节是我们班的历史课。离上课还有5分钟，历史老师就满面春风地来到教室。上课铃一响，师生问好。开始讲课。同学们马上被老师那精彩的讲解吸引住了。正当同学们听的入神的时候，从后面传来一阵低低的歌声。老师马上停止讲课，同学们的目光都转向后面，老师生气的问：“谁唱的？请站起来！”连问了好几遍也没人应
-
550字 六年级 日记在我们成长的过程中有无穷的烦恼，有的烦恼会随着时间的流逝，消失得烟消云散；有些烦恼却随着身边的人的谈话中，越积越大，令人头胀。我清楚的知道，在我们的成长过程中必定会碰到许多事，有快乐，有忧伤，有烦恼。在一些不愉快的事情中，我们应该控制自己的情绪，否则会伤害到别人。书上写着，一旦伤害到别人，就会留下永
-
600字 六年级在我们成长的过程中有无穷的烦恼，有的烦恼会随着时间的流逝，消失得烟消云散；有些烦恼却随着身边的人的谈话中，越积越大，令人头胀。我清楚的知道，在我们的成长过程中必定会碰到许多事，有快乐，有忧伤，有烦恼。在一些不愉快的事情中，我们应该控制自己的情绪，否则会伤害到别人。书上写着，一旦伤害到别人，就会留下永
-
200字 六年级 散文时间是不能停留，就没有必要伤春悲秋。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。人生的路很长，烦恼也好多。要调好心态。人生没有笔直路，坎坎坷坷过一生。人生在世，烦恼无量。好的心情就是天堂，愤怒的情绪就是地狱、要想快乐的事，忘记不愉快的事，不愉快的事过去就是过去了。不要再去想它了，就像日历你翻过
-
350字 六年级 叙事有一个常爱发脾气的人。听说海边住着一位涵养极深的家，于是前往拜访。他对雕刻家说：“为什么我的脾气这么坏？能改变吗？”雕刻家笑笑，说能。雕刻家送给这一个人一袋拳头小的石头，并对他说，以后你每发一次脾气就把一块石头的棱角磨平。这个人带着回去了。他记着雕刻家的说，每发一次脾气，就拿出一块石头打磨。日复一日
-
450字 六年级 散文微笑是一种失意中的乐观，是沮丧时的一种调适，是平淡中的自信．微笑，永远是我们生活中的阳光雨露，它能够让你魅力四射，闪现出美丽的光芒．要学会自己微笑，它可以改变我们的命运和世界．记住一点：微笑不仅仅是为了别人，更为了自己．面对生活，我们应该微笑．面对挫折，我们也应该微笑．当我们遇到失败，挫折，不愉快，
-
450字 六年级 散文书是我的知己，它能把我带入到一个奇幻的世界里，在这个世界，我能知道人间冷暖、祖国风光……给我带来无穷的乐趣。我为什么这么喜欢书呢？这还得从三年级说起。上了三年级，就开始学写作文了。老师要求我们多买一些作文书来看，把好词好句摘录下来。我就试着用老师的方法去写作文。写做时，我把平时积累的词句运用到自己的
-
450字 六年级 叙事书是我的知己，它能把我带入到一个奇幻的世界里，在这个世界，我能知道人间冷暖、祖国风光……给我带来无穷的乐趣。我为什么这么喜欢书呢？这还得从三年级说起。上了三年级，就开始学写作文了。老师要求我们多买一些作文书来看，把好词好句摘录下来。我就试着用老师的方法去写作文。写做时，我把平时积累的词句运用到自己的
-
500字 六年级 日记还记得3年级刚进学校时,我和几个同学关系很好,同学们建议我们去结拜.为了不引起老师的注意,我们便傻呼呼的跑到卫生间里结拜,没有酒肉,便拿巧克力充当.我还记得,巧克力是这样分的:我一块,其他两人各一块,而还余下的一块则仍到外面,当是敬天地的.我现在再想起来时,不禁觉得好笑.可是也是那块巧克力成了我们几
-
500字 六年级妈妈，您为了我付出许多精力。在我遇到困难时，您像老师一样给我建议，给我解决困难的勇气，谢谢妈妈，您给予我这么多的帮助。在小时候，在我遇到不开心的时候，是您哄我开心。我生病发烧，您多么细心地照看我。在我对您发脾气的时候，您又是那么宽容我。我还记得三年级的时候，因为一个同学跟我玩，让我很伤心，也很气愤，