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300字 六年级 抒情散文一些家长对考试的分数看得过于重要，一些孩子也要要求自己考高分去完成自己的事业和理想，但分数的好坏不能确定未来的事情，也不能衡量一个人的价值。分数是次要的，拥有好的分数不等于拥有一切，也不能用分数去完成自己的理想和事业，但好的分数也有一定的价值：勤奋加努力加对学习的兴趣等于好的分数。所以好的分数可以让
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650字 六年级 议论文麒麟中心小学 六（4）班 林雨萌 毕业班总是很辛苦的，堆积如山的作业写也写不完，没有一点点休息的余地。"中国的教育制度就是这样的吗?"我不禁想发出一声感慨。多少个夜晚埋头苦干，多少次写的手指发酸，都是为了那次小升初考试啊!当我们成为学生那天起，我们就注定为你笑，为你哭，亲爱的分数。老师一次又一次乐此
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150字 六年级 日记在四年级时，有一次期末考试，考完了之后，我听到考试分数以后，感到既开心，又悲伤。首先，我听到的是语文分数，我考得不错88。5分全班第四名，我可是高兴了！第二次，我听得到了英语分数，我更是高兴了！一蹦三尺高。最后我听到的是数学分数，这次数学分数考得并不好84分，这分数使我一脸惊讶，我怎么会考的那么低呢
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150字 六年级 日记作文网专稿 未经允许不得转载在四年级时，有一次期末考试，考完了之后，我听到考试分数以后，感到既开心，又悲伤。首先，我听到的是语文分数，我考得不错88。5分全班第四名，我可是高兴了！第二次，我听得到了英语分数，我更是高兴了！一蹦三尺高。最后我听到的是数学分数，这次数学分数考得并不好84分，这分数使我一
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700字 六年级 记叙文我是一个快乐的女孩，自以为集天下所有的快乐于一身，心里自然常常是阳光灿烂了，很少出现乌云密布的情况，暴风雨更是罕见。可是，像我这样快乐的人也会因分数而发愁，也会因分数而闷闷不乐。在越来越多的考试中，我和分数有了不解之缘，我的生活渐渐变得离不开它，它也成了我生活的一部分。我和分数相识还是在三年级上学期
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600字 六年级 叙事期末考试即将来临，那些正在园丁们的浇灌下茁壮成长的幼苗，做好了接受“考试”的洗礼的准备。但对与分数，我似乎有很多话要讲，可一时却不知自己该说些什么……“考试”、“？分数”、“排名”，对于这些字眼，同学们并不感到陌生，考试似乎也成为了家常便饭。三日一小考，五日一大考。“分数”便成了我们最怕提到的两个字
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400字 六年级 叙事“期中考试考了多少分？”“98分。全班第二。”“98？这么少，为什么别人能考第一，你不能呢？”我看到了爸爸在斥责他的女儿，我仿佛也看到了分数在嘲笑我们，我仿佛知道了分数当我们是奴隶。不，不要！大家醒醒，别做分数的奴隶，要做分数的主人！为什么我们要让分数看不起，为什么家长们骂我们而不骂分数？难道分数家
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300字 六年级 书信平时，我看过很多作文书，里面有很多小作者的家长都很严厉，而且严厉过了头：考试没拿满分，电视不得看，只能写作业。在那些小作者的父母的心目中，孩子不是最重要的，分数才是最重要的。分数高了，什么都好；分数低了，什么都不好。我想，那些家长心里，应该是这样想的吧。其实，他们错了。分数只能代表一个人暂时的成绩，
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450字 六年级知识、能力、分数，都要和每个学生打交道，不仅仅是学生打交道，各种职业都和它打交道。从中可以说，知识、能力、分数是离不开每一个人的，也对每一个人都很重要。知识、能力、分数，它们是连接着的，如果没有知识就没有能力，没有能力就没有分数。所以，知识、能力、分数是非常重要的，也是非常重视的。比如说，我从学习写
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400字 六年级 记叙文分数啊，分数！当你对别人好的时候，你就是以个美丽和善良的天使，你会施展你的魔法别别人变成以个幸运儿。眷顾在他的爸妈那里会得到许多的“战利品”的啦！当然也少不了他爸妈的夸奖“某某真聪明啊！”看他多幸福啊！分数啊，分数！你是以个主宰我们孩子们的天神。可是，一当你发火时，生气的时候，你就是一个可怕的魔鬼，