分数啊！分数啊！你到底是天使，还是魔鬼呢？
400字
六年级
记叙文
分数啊，分数！当你对别人好的时候，你就是以个美丽和善良的天使，你会施展你的魔法别别人变成以个幸运儿。眷顾在他的爸妈那里会得到许多的“战利品”的啦！当然也少不了他爸妈的夸奖“某某真聪明啊！”看他多幸福啊！分数啊，分数！你是以个主宰我们孩子们的天神。
可是，一当你发火时，生气的时候，你就是一个可怕的魔鬼，你会再次施展你的魔法别人变成一个倒霉蛋。那他可就“蛋糕”了，他准少不了他爸妈的挨打挨骂“你看看你自己，哈！整天游手好闲，就知道玩完就吃，吃完就睡。你可真有生活规律啊，考出这么“好”的成绩来见你的爸妈？给我滚到一边去面壁思过去老实说我也是一样。我的成绩也好像股票一样！涨的时候就兴高采烈，跌的时候就无精打采
分数啊，分数！你到底是一个美丽善良而可爱的天使，还是一个人见人怕十恶不做的魔鬼呢？或者你是一个“双面人”要不我给你去个外号，今年是虎年，那就叫“笑面虎”吧！
分数啊！分数啊！你到底是天使，还是魔鬼呢？
“考考考，老师的法宝；分分分，学上的命根。”这句话说得一点儿也没错，。当今社会，
那个家长说孩子的分数不重要
可怕的小狗
200字
四年级
叙事
我的姥姥家有一只小黑狗名叫小黑，它是一只小狼狗，一只极可怕的狼狗。
有一次，姥姥和老爷还有爸爸妈妈、舅舅都出去了，家里就剩下我和我的两个表妹。
两个表妹知道我怕狗，就打开门将小黑放到屋子里来，我当即在屋里乱窜起来，小黑也不甘示弱，在屋里跟着我跑起来，吓得我连忙爬上床，小黑也要爬上床，我吓得拿起一根木棍，乱打一气起来，表妹们和小黑吓得跑出了屋，我笑地肚皮都痛起来，可是正在发笑时，表妹沙沙将小黑放到了我的身上，吓得我“哇哇”大哭起来，现在轮到两个表妹大笑了。
哎！这是我的报应啊！
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六年级
记叙文
400字
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分数啊！分数啊！你到底是天使，还是魔鬼呢？作文分数啊，分数！当你对别人好的时候，你就是以个美丽和善良的天使，你会施展你的魔法别别人变成以个幸运儿。眷顾在他的爸妈那里会得到许多的“战利品”的啦！当然也少不了他爸妈的夸奖“某某真聪明啊！”看他多幸福啊！分数啊，分数！你是以个主宰我们孩子们的天神。可是，一当你发火时，生气的时候，你就是一个可怕的魔鬼，你会再次施展你的魔法别人变成一个倒霉蛋。那他可就“蛋糕”了，他准少不了他爸妈的挨打挨骂“你看看你自己，哈！整天游手好闲，就知道玩完就吃，吃完就睡。你可真有生活规律啊，考出这么“好”的成绩来见你的爸妈？给我滚到一边去面壁思过去老实说我也是一样。我的成绩也好像股票一样！涨的时候就兴高采烈，跌的时候就无精打采分数啊，分数！你到底是一个美丽善良而可爱的天使，还是一个人见人怕十恶不做的魔鬼呢？或者你是一个“双面人”要不我给你去个外号，今年是虎年，那就叫“笑面虎”吧！分数啊！分数啊！你到底是天使，还是魔鬼呢？“考考考，老师的法宝；分分分，学上的命根。”这句话说得一点儿也没错，。当今社会，那个家长说孩子的分数不重要450字 六年级 记叙文
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分数啊！“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根”。这句人们常说的话又在我们身上应验了。第一单元考试的“硝烟”还未全部削散，第二个更为恐怖的环节------发考卷又接踵而来。我坐在座位上忐忑不安地望着老师手中那叠决定我“命运”的考卷，心就象一个轻气球一样悬了起来。再看看周围的同学，一个个也是提心吊胆、目不转睛地望着考卷。我苦笑着想：“唉，看来班上同学的心情都和我差不多啊”。一张白纸，印上几道题目，再加上一个分数，在我们心中的地位就一下子从一文不值到“价值连城”。而此时，这叠白纸正象幽灵一样“飘”到各个座位上。欢呼声、叹息声，象一首不协调的交响曲，灌入我的耳中。正当我猜测着自己的分数时，考卷放在了我的课桌上，我猛地掀起考卷，“95。5-5=90。5”，这一行鲜红的数字象一把利剑，刺痛了我的眼睛，它使我刚刚膨胀起来的心，一瞬间变成了坚硬冰冷的石头，狠狠地从半空中砸了下来。我疲惫地看着一个个鲜红的“×”和一道道被扣分的题目，他们象一张张嘲笑的脸，冲着我说：“你怎么那么笨啊！，这么简单的题目也会错”。这时候，我突然想起了一句名言：“世界上本没有笨的人，只有不努力的人”。难道是因为我不努力吗？，难道是因为我不认真吗？难道……，在考试的前一天，我拼命地复习，可在考试的时候，我心里却打起了退堂鼓，我怕考不好，我怕看到父母紧锁的眉头，我怕看到同学郫夷的目光，我怕看到老师不满的神情。似乎连手中的笔也开始不听使唤-----在我手中抖个不停。结果，该错的题目全都错了，不该错的题目也错了。600字 六年级
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分数啊！“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根”。这句人们常说的话又在我们身上应验了。第一单元考试的“硝烟”还未全部削散，第二个更为恐怖的环节------发考卷又接踵而来。我坐在座位上忐忑不安地望着老师手中那叠决定我“命运”的考卷，心就象一个轻气球一样悬了起来。再看看周围的同学，一个个也是提心吊胆、目不转睛地望着考卷。我苦笑着想：“唉，看来班上同学的心情都和我差不多啊”。一张白纸，印上几道题目，再加上一个分数，在我们心中的地位就一下子从一文不值到“价值连城”。而此时，这叠白纸正象幽灵一样“飘”到各个座位上。欢呼声、叹息声，象一首不协调的交响曲，灌入我的耳中。正当我猜测着自己的分数时，考卷放在了我的课桌上，我猛地掀起考卷，“95。5-5=90。5”，这一行鲜红的数字象一把利剑，刺痛了我的眼睛，它使我刚刚膨胀起来的心，一瞬间变成了坚硬冰冷的石头，狠狠地从半空中砸了下来。我疲惫地看着一个个鲜红的“×”和一道道被扣分的题目，他们象一张张嘲笑的脸，冲着我说：“你怎么那么笨啊！，这么简单的题目也会错”。这时候，我突然想起了一句名言：“世界上本没有笨的人，只有不努力的人”。难道是因为我不努力吗？，难道是因为我不认真吗？难道……，在考试的前一天，我拼命地复习，可在考试的时候，我心里却打起了退堂鼓，我怕考不好，我怕看到父母紧锁的眉头，我怕看到同学郫夷的目光，我怕看到老师不满的神情。似乎连手中的笔也开始不听使唤-----在我手中抖个不停。结果，该错的题目全都错了，不该错的题目也错了。550字 六年级 叙事
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我的分数啊!第三十九名与第一名之间的距离有多大？看来只不过几十名，但事实上，要跨越这段距离，恐怕会让驾着筋斗云的孙悟空累个半死。它让我彻底认识到：分数对现在的我们来说是凌驾于任何事物之上的。这次摸底考，可怜的我大概是被撒旦盯上了，他无情地给了我一个不及格，惨痛的失败令我无言以对。老师的那句话一直萦绕在我耳旁：“根据你平时的学习习惯和表现，有这个分数已经不错了！”我作好挨训的准备，轻轻迈进家门，小心翼翼地把试卷递给老爸，低头不语。此时，沉默不是金子，而是一把利刃。不过我的脸皮厚，自然不怕。虽然爸妈已从手机上知道了分数，但还是怒形于色，开始了激烈的批斗会。他俩如数家珍地列出我的几大罪状，例如习题做得少，闲书看得多，上网时间长，等等。但我的脑袋瓜一算，却发现了截然相反的结论。最后母亲作了圆满的总结：种瓜得瓜，种豆得豆，向高分努力奋斗！我一向对这句“种瓜得瓜，种豆得豆”反感至极。或许种菜是这样，但我们不是农夫，付出了劳作不一定会有收成。所以，我更爱王菲歌里所唱的那样：“不是风雨过后就有美好的天空……孤独尽头不一定惶恐。”是啊，孤独尽头不一定惶恐，但考试失利会令任何一个学生深感惶恐。我的分数啊！450字 六年级 记叙文
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分数啊分数，我很想对你说分数，你可知道你的威力有多大吗？从小学到中学，从中学到大学，你一直都是评判者、控制者。曾有多少人对你“钟情”。你主宰着一个人一生的命运。很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价一个学生的唯一标准。如果得到你的“青睬”，那么大队长、中队长、三好学生等称号便接踵而来；一旦被你“遗弃”，那么在老师、同学眼里便成了坏学生，会被人看不起。唉！难道你真的是衡量学生的唯一标准吗？在家里，你又是一个衡量一个孩子好坏的天秤称．如果有你的“青睬”，赞扬、庆祝、奖励便弹起家庭的交响曲；如果被你“遗弃”，叹息、失望便组成家庭的咏叹调。分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低将决定着我一生的命运。我不喜欢你？不错，你曾经给我幸运和快乐，我曾因为你而当上中队长，又因为你而被评上市里三好学生。同学们拥护我，老师信任我，受表扬都是司空见惯的。我也因此带着几分自信，几分自豪进入了小学最重要的六年级。谁知进了六年级以后，你便对我另眼相看，让我平添了几分烦恼和忧愁。在强手如云的年级中，我的英语成绩始终不能得到你的首肯，什么干部、三好就更别提了！你便成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。因为你，我不知流了多少泪。分数啊，分数！我很想对你说，谁说我们这一代无忧无虑呢？是的，我们不愁吃穿。但你，却给我们带来了多少烦恼和忧愁！如果这个世界没有你，那该多好啊！忘不了多少次考试后我用硬币来卜问凶吉，尽管我不相信这个；忘不了多少次试卷发下后，我用颤抖的手翻卷子看你，更忘不了我为你流的泪，流的汗。分数啊分数，我很想对你说……600字 六年级 议论文
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分数啊分数钜惠双十一，购课5折！邀请好友购课，每人可获90元返现 分数啊分数，我是多么喜欢你啊！因为我只要多得了你几分，我的面前就会到处出现笑脸，到处听到有人夸奖我，到处有人向我祝贺。你让我感到了光荣，感到了快乐，感到了自豪！ 分数啊分数，我又是那么讨厌你！因为我仅仅少拿了你的一分，就会整天提心吊胆地走路过日子。那个时候，父母的脸会变得非常不好看；老人就会不停地唠叨，就会像那永无休止的“电视连续剧”一样，天天陪着我……为了你，我失去了多少个双休日。你害得我没有了自由，没有了一个做孩子时期的游乐天堂…… 分数啊分数，为什么你要在这世界上存在？为什么你要取走了我的一切？难道就是为了让人变成一个书呆子吗？ 分数啊分数，我既爱你又恨你！350字 二年级 叙事
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分数啊，分数分数啊，分数，你的威力有多大，你知道吗？你是我们的评判者、控制者、主宰者，你也是我的命根呀！有一次，在学校我考了个满分，哇！天哪，从此每天下课后，同学们都来找我讨论问题。以前，从不爱和我说话的同学也来找我出去做游戏，对我的那份热情，就是给我最高的礼遇，我高兴，我自豪，我连走路都一蹦一跳的，还总哼着小曲。老师见到我总是笑眯眯的，提起我也是赞不绝口。“谷庆珍进步多大呀！人家是怎么学的，你是怎么学的，今后评优、选班干部是要看成绩的。”老师一高兴，选了我当一个中队长。回到家妈妈跟我说话都像唱歌似的，眉开眼笑的。我说：“妈妈，今天我们去饭店吃饭吧。”“好哇——只要你高兴，什么我都答应你！”分数，你多么伟大呀！分数啊，分数，我曾因为你而当选班干部、上了光荣榜、上了报纸、得了小红花、得了大红证书、得了奖杯、得了奖牌。还有一次，我得了85分，天哪！别说有人主动找我玩了，下了课好像我得了什么瘟疫似的，连看我一眼都觉得很难，更别说有人跟我玩了。学校是这样，家里更叫难过。那可是亲爹亲妈呀！也没少给我冷眼。你猜他们是怎么对我的？妈妈把脸拉得老长，爸爸对我也是又叫又吼。妈妈说：“你以后再给我考这点分，我就不给你饭吃了。”啊——上次可以去饭店，这次连饭都不叫吃了。多么鲜明的对比呀！分数啊，分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低将决定我的命运啊！高分啊，我需要你，求求你，回来吧。500字 初一 记叙文
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分数啊分数......“分数”，我们熟悉的不能再熟悉了……它向来就是我们学生的“命根”，没有了分数，就等于没有了一切，爱好、好处……只要分数远离了我们，什么都会离我们而去……也不知是谁立的“好规矩”：评价一个人的好坏都用分数，只要分数牢牢的握在手，你就成了一个德才兼备的好学生；只要你稍不留神分数从你手中溜走，你就立刻变成不择不扣的坏家伙……别人问去学校干什么，你就会大声的回答：成长！那该多好啊！可是，这完全是个空想……现在的学生上学就是为了挣分，人人必须像挣钱一样卖命、刻苦、努力……家长一开始让自己的孩子去学校目的是为了接受良好的教育，可不知都怎么的，一个个的思想渐渐开时扭转……所以就会出现“分分分，学生的命根……”老师也不会理解学生的苦衷，每天还要兑现“考考考，老师的法宝……”人人都说，老师和家长的心都是一样的，怎么不一样呢？都是为了分数。分数，可以决定很多：在家长眼中的地位，在老师眼中的地位，在同学眼中的地位，在亲朋好友眼中的地位……甚至可以决定一生的命运，考大学时需要分，并且是高分……总之，分的作用无处不在……因为分，未来还可以更加辉煌，可是我们并不愿意呀……有了分，在所有人眼中都有了地位；没有分，在所有人眼里就会不堪……分数啊分数……你害得学生好苦啊……可是这一切向谁去诉呢？为了我们的明天，为了家长的期望，我们还是要在学校里没完没了的挣分……五年级:胡宇航500字 五年级 叙事
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分数啊，分数！我是一个平凡的小男孩，曾经“天不怕，地不怕”，但现在常为一件事而烦恼，那就是考试……记得一次数学考试，我一大清早便来到学校做好“上战场”的准备工作，“临阵磨枪，不快也光”嘛！拿到试卷后，我随意地瞟了一下，发现很简单，便急匆匆地演算起来。中午刚到家，妈妈便问我考得怎么样，我拍着胸脯说：“放心吧！这次试卷很简单，我一定挑着两个鸭蛋回来（就是得满分）！”妈妈听后十分高兴，立刻放下手中的活儿，兴奋地说道：“真是妈妈的好儿子，你要什么，妈妈都给你买。”我向妈妈要了多少样东西，自己都记不清了。我只知道，那一刻，我是世界上最最幸福的人了。下午,发试卷的一刹那，我却吓出了一身冷汗——只考了68分。回到家后，我怯怯地将试卷放在了妈妈的面前，我知道，一场“暴风雨”即将来临。果不其然，妈妈暴跳如雷，爸爸怒气冲冲，就连平日里最疼爱我的奶奶也摇头叹息，我一下子跌进了痛苦的深渊……分数啊，分数，你真的是衡量一个学生好坏的唯一标准吗？（全椒实小五〈3〉班 时星尧）指导教师：高永宁350字 初三 记叙文
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分数啊分数分数啊分数，我是多么喜欢你啊！因为我只要多得了你几分，我的面前就会到处出现笑脸，到处听到有人夸奖我，到处有人向我祝贺。你让我感到了光荣，感到了快乐，感到了自豪！分数啊分数，我又是那么讨厌你！因为我仅仅少拿了你的一分，就会整天提心吊胆地走路过日子。那个时候，父母的脸会变得非常不好看；老人就会不停地唠叨，就会像那永无休止的“电视连续剧”一样，天天陪着我……为了你，我失去了多少个双休日。你害得我没有了自由，没有了一个做孩子时期的游乐天堂……分数啊分数，为什么你要在这世界上存在？为什么你要取走了我的一切？难道就是为了让人变成一个书呆子吗？分数啊分数，我既爱你又恨你！250字 二年级 叙事
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啊！恼人的分数我紧紧的攥着那张试卷，怀着忐忑不安的心情回家，一进家门就看到正在做饭的妈妈。她看到我后，说：“晶晶，考得怎么样？试卷发下来了吗？考了多少分？下来90分了吗？”没想到，爸爸一听我回来了，也过来了。面对这一连串的问题，我不知道我该怎么说。哎，爸爸妈妈，你们对我的期望太大了。我低着头，轻轻的回答说：“爸爸，妈妈，我考得不好，才考了87分。”我一边说着，一边拿出那张试卷。这时，我凭着直觉预感到一场不可避免的“暴风雨”即将来临。果然，爸爸收起了笑容，脸变成了白纸。他一把夺过我手里的试卷，把它揉成了一团，狠狠的摔在地上。爸爸生气地说：“你也太不像话了，你考的分那么少，你对得起谁！”“你呀，只知道玩，小学基础打不好，怎么上大学啊！”“以后的星期天不准出去玩，呆在家里好好的学习啊。”“嗯，还有什么！连我宝贵的星期天都剥夺了！难道你们就不能安慰我一下吗？这是我的分数，我比你们都难过。难道你就不能鼓励我一下吗？为什么我考不好上来就是惩罚呢？爸爸、妈妈，我理解你们，可你们就不能理解一下我吗？片面追求高分的爸爸妈妈们，请不要用一次分数的多少来衡量自己的儿女了，请给予我们一次弥补的机会吧！400字 三年级 记叙文
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“分数”，可怕的魔鬼俗话说，考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。但分数不一定可以显出真本是。考试，检测学生的学习情况，巩固所学的知识，而且，考试可以分为多种，如：道德品质的考验，行为习惯的考验，忠诚，诚实的测量等等。就拿我们学生最常见的学科考试来说，每月一次的月考以及大型的考试，期中考试，期末考试。而成绩，名次的排名，都是考试后备受关注的，考得好的，喜气洋洋，考的差的，垂头丧气。但是，我想说:考试未必可以考出真本事。在初一即将结束，期末升级考试中我考得并不好，但我的实力却并不是这样的，以我的实力，我可以考在全班前十名，全校前一百名。但我的成绩并非如此。事后我分析了原因：其一，要升初二了，再加上父母的千叮万嘱，我的压力有些大。其二，考试后要排名，有些紧张。至于其三，是外界原因造成的。再比如，在高考时，在人生大关这个紧要关头，谁不紧张，或许有的人发挥得当，有的人发挥失常，本来可以考90多的，可因为压力过大，以及其他因素，导致了这种结果。一个人才就这样白白浪费了，难道不是吗？所以，考试未必可以考出真正的本领。400字 四年级 散文
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分数重要还是诚实重要我在天马一待就是好几年，因为在天马可以吸收老师给我们“水份”；在天马能交到许多朋友，而且天马的朋友很好。可是就仅仅那一次，朋友的那些好印象全部改变了……那一天，我照常去天马培训，一进教室谁都会被那些紧张的气氛给“感染”。今天大家怎么这么认真啊？哦，原来今天要默写。我一副胜在利望的样子,望着那严肃的宣老师.她像个严厉的考官,板这个脸发着试卷.不露一点儿破绽.而我在一边面不改色.时间一分一秒地过去了,我神态自若交了试卷,我认为100分已经被我牢牢地抓住了.不一会儿,试卷改完了,按照常规先报100分,我无所谓地耸耸肩,因为其中一定有我嘛!果然我是100分.拿到试卷我有点沾沾自喜,可定睛一看,一个很耀眼的红叉叉在洁白的试卷上!而且分数打着鲜红的100!我开始犹豫,如果告诉宣老师,100分就没了.如果不高诉,那我也太虚荣了吧!在再三考虑下,我告诉了老师.因为那个100分不属于我我在走下讲台是,我听到了一丝窃窃私语声:“她好苯，如果是我的话才不！”我听了这些话并没有哭泣。我反倒要反问你们一句话--------到底是分数重要还是诚实重要？！400字 五年级 叙事
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分数有句话说得很好“分分分，学生的命根。考考考。老师的法宝。”这句话对于我们学生来说，真的是特别适合。我最害怕数学考试，可是我更害怕发数学试卷的那天。因为我每次数学考试的成绩都是惨不忍睹。我已经很努力了，可是成绩就是非常不理想。我们的数学老师是班主任，真的是特别的尽职特别的敬业。我们每次数学考试的试卷基本上一天就能改完，第二天就发到我们手里。这节课，数学老师抱着一沓试卷来到了教室。这节课要公布数学成绩了。教室里的气氛顿时紧张起来，我原本晴朗的心情也一下子阴沉起来。我知道自己这次考试成绩肯定不理想。老师开始公布全班的考试成绩，我的心一下子提到了嗓子眼。念到我的成绩“61”，刚刚及格，真的很不理想。我听到这个成绩，真得很想哭，心里也难受的要命！看看班里其他同学，真的是“几家欢喜几家愁”，很多同学都和我一样，不敢面对自己的学习成绩，自己的考试分数。但是我们仍然要用分数来衡量自己的学习效果。所以，我们必须要努力，才能考出好成绩！400字 小学 记叙文
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分数分数分数，学生的命根。我就是因为分数而倒了大霉。一次考试前，我总是做噩梦，让我有一种不祥的预感，弄得我心神不宁，眼睛也挂上了黑眼圈。考试的时候，我总觉得自己很多地方拿不准。终于试卷发了下来，分数比我想像的还糟糕：79分。老师说：“把试卷带回家给家长签字。”我如受到睛天霹雳一般，呆住了。回家的路上，鸟儿叽叽地叫着，好似正在嘲笑我，我的双腿如灌了铅一般，向家中艰难地走去。回到家中，妈妈从厨房出来问我：“听你同学说，你们考试了，你考了多少分？”多嘴的家伙。我在心中狠狠地咒骂道。边想边从书包中掏出试卷递给妈妈，然后逃进了自己的房间。妈妈看了我试卷上的分数，很快告诉了爸爸。爸爸冲出了房间，也不说话，拽起我，不容我解释，“噼啪噼啪”地打了过来，我用手尽量挡住一些攻击。夜晚，我揉着肿起来的屁股，想到：分数，分数，你是何方神圣派来折磨我的呀！爸爸妈妈，请容我说一句话：分数并不是衡量人才的标准，不要认为分数就是一切，请看看我平时的表现吧。400字 三年级 叙事
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