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650字 六年级 议论文书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。海，有时波涛汹涌；有时风平浪静；在学海中游泳一定要端正心态，只有这样才不会淹水，才不会被呛水。然后才能去追上别人，不会被淘汰出局。在学海中游泳，并不是让你24小时都在此游，而是“游游停停”放松心态等自己精力充沛时，继续努力才会有收获，只空等永远无法进步，永远无法超越别
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500字 六年级 议论文高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，这一句话告诉我们：知识都在书上，我们要想取的好成绩，就要认真的学习，借着书籍这个阶梯，登上知识的天堂。我认为高尔基说的很对，你如果想当科学家，就要认真读书，刻苦学习，只要付出，就一定会有回报。它看似一本普通的书，里面却装满了知识，等待着我们去认真看、认真读、认真
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550字 六年级 议论文E度网专稿 未经允许不得转载高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，这一句话告诉我们：知识都在书上，我们要想取的好成绩，就要认真的学习，借着书籍这个阶梯，登上知识的天堂。我认为高尔基说的很对，你如果想当科学家，就要认真读书，刻苦学习，只要付出，就一定会有回报。它看似一本普通的书，里面却装满了知识，等待
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800字 六年级 叙事一个人的一生是学习的一生，这里学习是多样化的，例：进行游戏，得需要学习游戏规则和玩的方法；在学校里，老师给我们传授我们前所未有的知识。所以，我们是在知识的海洋里遨游的一生，是在学海中游泳的一生。虽说每个人都在学海中游泳，但是想要做到游的“无涯”呢？每次当我又在成绩上一个大大的进步时，我就骄傲的不得了
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450字 六年级 读后感《立德树人》是中小学传统文化读本，里面有中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中国五千年文化历史的结晶，是亿万优秀中华儿女在大自然的生存斗争中创立并传承下来的。其中“生有涯，知无涯”这一课让我百感交集，感触良多。庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是：人的生命是有限的，而知识却是无限的。学海是没有
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500字 六年级 读后感《立德树人》是中小学传统文化读本，里面有中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中国五千年文化历史的结晶，是亿万优秀中华儿女在大自然的生存斗争中创立并传承下来的。其中“生有涯，知无涯”这一课让我百感交集，感触良多。庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是：人的生命是有限的，而知识却是无限的。学海是没有
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650字 六年级 叙事早晨6：30，闹铃大作。我一蹦三尺高，大喝一声，开始战斗！抓起语文书，看罢，再看，一直看。终看完乎，去吃饭。吃毕，出门，心中却早想好一天之事情发展：学习，学习，再学习！于是呓语：“哇，真的好神奇耶！”忽闻隔壁阿姨骂其小孩笨，便默念曰：“其实世界上本没有笨蛋，聪明的人多了，也便出现了笨蛋。”到了学校，
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450字 六年级 散文“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话很有深意，值得探讨下~~但我还是要说明，这句话只有前半句适合我哈~~先来剖析下前半句，“书山有路勤为径”：书山：顾名思义，书堆成的山，按现在的情况来看，从小学到博士后要读的书加起来足足可以压死一头牛，堆起来后说“山”也不为过...；有路：很好解释，可以解释成
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500字 六年级 叙事书，伴我一生，它是我焦急时的平静剂，是我忧伤时的调养剂，是我无事可做停留的港湾，书，给予了我太多太多…… 一次，我的笔丢了，怎么也找不到，我焦急万分。这时，我看到了一本书，是一本关于推理的书。我想从里面的一些方法里找到能帮我找回笔的，便看了起来。我看着看着，忘了找笔的事情，反而沉迷其中，看得津津有
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550字 六年级今天习作老师一走进教室，二话不说，就在黑板上写了一个大大的“苦”字，霎时间，让我想起了那难吃的苦瓜。“苦”字让我想起了被朋友冤枉的情景。一句“哑巴吃黄连——有苦说不出。”足以说明当时的心情。不过向朋友解释清楚后，朋友之间又重归于好。这来之不易的友谊会让人们分外爱惜，友情也会将更深、更浓。“苦”字还让