激励作文段落(10篇)
  • 700字 高二 议论文
    谁不期待东方那喷薄欲出的朝阳?谁不渴望“草色遥看近却无”的欣喜?谁不想消除“草色烟光残照里”的哀怨?这一切,都源自对早的向往。有了早,就能欣赏到“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的孤寂美;有了早,就能领略到“岭上晴云披絮帽,树头初日挂桐钲”的奇异;有了早,就能抒发“愿乘风破万里浪,直挂云帆济沧海”的宏愿。于
  • 800字 高三 议论文
    有人将教育仅仅理解成一种机械地传授知识和技能的过程,却忽视教育的另一个重要意义——培养学生的心理能力和塑造学生的健全人格,从而带动整个社会的人文事业和精神文明的建设。正如一位诺贝尔奖获得者所说:“有些国家将教育作为提高本国实力和竞争力的手段,这从本质上就是错误的;我们更应当注重教育的可持续性。”这里
  • 800字 高三 议论文
    谁不期待那东方喷薄欲出的朝日?谁不渴望“草色遥看近却无”的欣喜?谁不想消除“草色烟光残照里”的哀怨?这一切,都源自对早的向往。有了早,就能欣赏到“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的孤寂美;有了早,就能领略到“岭上晴云披舒帽,树头初日挂铜钲”的奇异;有了早,就能抒发“愿乘风破万里浪,直挂云帆济沧海”的宏愿。于
  • 800字 高二 议论文
    论生逢其时,当有所作为。只可惜这种当有所作为的努力,须以孝道为基础,并辅以知识的增广和技能的扩张而相辅为用。忆往述怀第二篇学林漫步忆往述怀一个值得注意的问题在我们生活中,总会遇到这样那样的困难或挫折。有的人虽然看来坚不可摧,其实却是软骨头。他们无非希望别人或者说世界上的好事情多些,他们自己的命运便能
  • 1200字以上 初二 议论文
    世界激励大师约翰·库提斯刚出生时,身体严重畸形,只有一只矿泉水瓶大。他生下来后,医生看着他罕见微小的样子,断定他不会活过当天。然而,令人意想不到的是,这个“矿泉水瓶”男孩儿却活了下来,并在父母的精心呵护和照料下一天天成长起来。如今的他,不仅让当年一再为他的生命设限的医生张口结舌,还成功地养活了自己,
  • 450字 初二 议论文
    什么给你力量,是心还是手掌?当然是心。人人都说追星会影响学习和生活,但我坚决不同意。人人都说李易峰帅,但你们注意过他的精神吗?他的品质也是非常高尚的,他使蜜蜂们的精神境界提升了一个大台阶。粉丝行为,偶像买单。在古剑奇谭发布会上,许多粉丝吵吵闹闹,大喊大叫,但是峰峰用手势示意她们,一下子安静了。不知道
  • 400字 初一 议论文
    有一种爱像巍峨的大山一样,让人不敢攀登;有一种人像狂风都不能战胜的大山一样,用他那宽大的肩膀、有力的双手为家人遮风挡雨,为孩子撑起一片自由的蓝天。那就是父亲如山一般的爱!父爱是一种激励的眼神:小时候,我正在学习走路,而父亲在我的旁边看着,我在学习走路的过程中,摔倒了一次又一次,然而我又一次摔倒了的时
  • 200字 高三 议论文
    我不是挺立在高山峻岭上的古松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔新绿。我不是搏击长空栖息于屋檐下的麻雀,而是祖国大花园中的一只蜜蜂为劳动人们酿造一份甘甜。你们也听见人说,生命是黑暗的,在你疲卒之时,你附和了那疲卒的人所说的话。我说生命的确是黑暗的,除非是有了激励;一
  • 900字 初三 议论文
    “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善变,凡有所学,皆成性格。”——题记书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动……书,永远的朋友!书,永远陪伴着我。在我孤独的时候,在
  • 500字 六年级 议论文
    成长路上布满了荆棘,布满了坎坷,可每当我遇到困难后退缩时,是你一直在鼓励我,伴随着我,是你让我明白了成长路上也需要理想。小时候,我不想上小学,是你鼓舞着我,让我告别了玩具,进入了学校。可是,刚到学校的那一天,就有的同学嘲笑我,讽刺我。我的幼小的心灵受到了打击,打起了退堂鼓。就在这时,你鼓励着我,告诉