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1000字 高中 议论文人生漫漫，求知之路亦漫漫。从初入学堂，再到步入社会，人在求知中成长，也在成长的同时求知。因此，知识绝不是一潭死水。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，只有不断求知，才可保持知识的新鲜度，让知识不会因为“知识半衰期”而消褪，当然，在求知的同时还需具备自己的见解，“纸上得来终觉浅”，唯有自己的思考与运用
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600字 三年级 议论文花无百日红，人无千日好。经过时间的冲洗，有些记忆会渐渐褪色，有些记忆以烟消云散，而记忆的瞬间—目光却深深的刻在我们心中，令我们难以忘怀。感恩的目光小草对土壤的感恩，所以它异常鲜绿；山川对大地的感恩，所以他格外雄伟；湖泊对大海的感恩，所以他特别波澜汹涌。感恩是每个人应学会的第一堂课，有了它，天空才会多
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450字 初二 议论文在社会上，那些所谓的“文盲”是不会文化么？不，他们是因为不会求知，不会去求取更多的知识，所以被人们称之为“文盲”。一些人有文化，只知道享受，不去求知，他们就会永远停止不前，跟不上社会前进的脚步。有人会问：“如你所说，有哪些人为了求知而放弃享受呢？”我只会回答道：“你很愚蠢。”你知道那些退役的运动员么
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800字 高二 议论文一个人的一生是由欲望构成的，欲望影响着人的喜怒哀乐、悲欢离合。求知欲有云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”可见读书于古人之重视程度，古有“博览群书”、“不吃饭则饥，不读书则愚”之言也。读书可影响人之仕途，而求知乃读书之根基，学习之核心，所谓 “学者不释书，书家不释笔。”此乃求知欲之作用也。从古至
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450字 初二 议论文这几天,我们学习了送东阳马生序这篇文言文，作者宋濂的一举一动引起了我的注意。宋濂小的时候就很好学，因为家境贫困，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，还要亲手抄写，按着约定的日子按时归还。到了冬天，天气非常寒冷，冻得手指不能弯曲，他还是不放松抄写，抄完，赶快送还，不敢稍稍超过期限。因此，许多人都
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800字 初二 议论文在了无生气的黑夜里，总有一弯明月，陪伴着我走完崎岖的前路。——题记在历史的长河中，书作为文明的使者，在一分一秒流逝的时光中停留了下来。而面对密密麻麻的书籍，我却抽出由著名的英国十七世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所写的《培根随笔》，在这处处充满哲理的世界里遨游了起来。在这密密麻麻
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550字 初二 议论文陶行知先生是中国近代伟大的人民教育家，他的品德和为人堪称“万世师表”，他一生从事教育事业，积累了宝贵的经验，留下了教育理论巨着，是一位名副其实的人民教育家；他怀抱崇高理想，要通过教育“救国，造过，建国”；他积极投身政治活动，是一位杰出的爱国社会活动家；他胸怀博爱，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的无
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550字 初二 议论文有一群人，当第一线霞彩洒在大地时，他们的身影，已出现在校园的长廊；当最后一只蝉停息了最后一声鸣叫，他们的身影，还伴着淡淡的灯光。他们是谁？我们的老师。走过那五彩缤纷的花店，一股清醇而质朴的香味飘逸在周边的空气中，这是康乃馨的味道，在九月里，它只属于我们的老师。泰戈尔在诗中说过：我的心，在你的眼里找到
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700字 初二 议论文14个春秋，14个冬夏，14年就这样匆匆过去了，我回头看看，不禁笑了，我笑得很自信，因为这14年来我过的很充实，无时无刻知识都在我的身边打转，而书却一直默默伴着我成长。亚里士多德曾说过：“求知乃人的本性。”而求知最好的源头便是书。无尽的书籍使我尽情、欢快的畅游漫步在知识的海洋里，甚至不能自拔。带着知
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600字 初一 议论文超凡脱俗，不以烦琐为重。往事如烟，不以痛苦为生。儒之人，大智大德，心如明镜，即独人之君也，统呼：“儒生”天下之大，儒生极少，万无有一，此皆为误过大起大落之奥妙，为“慎独”也。心如一镜，望者，问者，寻者，皆由此镜看出自我，看破自我，泄心中羁绊，大悟人生。此皆智者也，不问世间之事，不为金钱所欲，大智而若