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250字 四年级 想像作文一天，小木偶在大街愉快地走着，因为小木偶已经有了所有的表情。突然，小木偶掉进了一个坑里。他醒来以后，看到跟自己一模一样的木偶，大人、小孩。不过他们只会笑。于是，他去找小女巫。小女巫说;''我的魔杖没能量了，除非你能做100件好事。小木偶说：“好的。”小木偶开始做好事、扶木偶奶奶过马路、帮木偶爷爷洗衣
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900字 高三 想像作文我是一名武士，闯荡在五湖四海。我孑然一身，只有四季变化的风景不离不弃地陪伴我。我不断地接受挑战又不断地挑战别人，经受过失败，但得到更多的是成功。换会这些成功的代价是遍体鲮伤，伤痕累累。但我不能停止，就算挣扎于生死一线间，我也不能放弃战斗，因为，我要成为“天下第一勇士”。当我风尘仆仆来到这个小镇，突然
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350字 三年级 想像作文小木偶有了许多表情后，他想拿回自己的红背包。他去到了警察局，找到了熊警官，跟熊警官解释原因。小木偶伤心地说：“熊警官，那个红背包是我的，小红狐在撒谎！老木匠只给了我一个表情，就是笑。当你把我扔到好远的地方的时候蓝鼻子小女巫出现了。她把所有的表情都送给我了。您误会了！”熊警官听了这番话后，马上查监控录
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350字 四年级 想像作文小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，获得了人类所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的红背包还在小红狐那里，于是他决定拿回自己的红背包。他一路打听，终于从一只小鸡那里知道了小红狐家的住址。他马不停蹄的跑向小红狐家，半路上发现小红狐正在买东西，他赶紧跑过去，小红狐就拼命逃跑，终于跑回家了，它刚要把门关上，但
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550字 五年级 想像作文小木偶拥有了人类所有的表情，它高兴极了。于是它告别了老木匠，到外面去旅游。有一天，小木偶在森林里玩，突然，它看见大灰狼在追小红狐，小红狐也看见了小木偶，就大声对小木偶喊：“小木偶，快救救我。”小木偶紧皱着眉头想：我自己一个人是对付不了大灰狼的。这时，他想起刚才看到熊警长在巡逻。于是小木偶跑过去，很着
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550字 四年级 想像作文小木偶拥有了所有的表情后，就一心想要向小红狐拿回自己的红背包。这不，小红狐正在这里的小路上向别人炫耀它自己的背包。小木偶想：“如果我现在愤怒地对它抢回红背包，那么它肯定会哭，我还是假装笑地拿回自己的红背包吧！”于是，小木偶跑过去，笑嘻嘻地说：“小红狐，你把我的红背包还给我，好吗？”小红狐没好气地说：
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350字 三年级 想像作文“好啊，简希的朋友，我肯定要认识。”顾存希把人群甩掉之后，饶有兴致的看着洛小川，看她会怎么回答“你好。”洛小川面无表情地说。顾存希心中不由得佩服起来了洛小川，他们小时候可是住在一起的，说洛小川对他没有感情是假的。但是，洛小川怎么可能面无表情呢？“那个，哥，放学我们再聊，我先背小川去校医室。”可能顾简
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350字 六年级 想像作文12月3日，天格外的冷。 她漂泊了4年，她走不动了，也不想走了，街道上很热闹，地上铺满了雪，她靠在树上，眼神空洞，呆呆地望着远方。一个妇女抱着孩子，瞧了她一眼，面无表情的走了。几个小青年跑到她身边，笑着跑开了，他们笑的，是她一长一短破破烂烂的衣服。故事像是被按了循环播放，似乎每个人见到她都是同样的
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400字 五年级 想像作文张起灵彻底凌乱了。泥煤的！青铜门后面如此像一个女孩纸的闺房也就罢了，但为啥会有一个女孩纸坐在一青铜质地的镜子面前看……钙片！（泥萌懂得~~~）这是要闹哪样啊！！女孩纸好像感觉到了什么，转过身来，一张萌shi人不偿命的脸，配上……贫X（某橙：等等！！为什么我会有贫X这个设定啊！！！凸(艹皿艹)）绝对可
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700字 高一 想像作文我可是很庆幸我是一只猫，不像我家主人那样是那被称为万物之灵的人类。为什么？这还不清楚吗，每天早上一大早就要起床，去上学。（“上学”这个名词是从我主人那儿学来的，究竟什么意思我可搞不懂，人类的东东可太多了。对了，“东东”也是他们的词。）如果换了是我，就算每天给我一百只老鼠也不干。可他好像不行，看起来就