- 读后感：
- 人物传记
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450字 六年级 读后感口头禅，是每个人都有并都很独特的东西。就说妈妈吧，她的口头禅是“做题目细心点儿”、“下楼慢点，当心”、“不要跑，要稳住”……我记忆最深的，却是那一句叮嘱——“上课专心听讲，不要开小差”。曾经的我，在上课的时候，总会开小差。妈妈在一次家长会上得知后，每一天上学前，都会对我说：“上课专心听讲，不要开小差
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550字 六年级 读后感口头禅，是每个人都有并都很独特的东西。就说妈妈吧，她的口头禅是“做题目细心点儿”、“下楼慢点，当心”、“不要跑，要稳住”……我记忆最深的，却是那一句叮嘱——“上课专心听讲，不要开小差”。曾经的我，在上课的时候，总会开小差。妈妈在一次家长会上得知后，每一天上学前，都会对我说：“上课专心听讲，不要开小差
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200字 二年级 读后感第一天上课，语数科都换了新的老师，让我这位腼腆的女生有点适应不过来。 第一节是语文课，语文老师上来甬温柔而又动听的声音介绍自己，让我们听的好像很舒服呢！数学老师很有趣，他上课，他说：上课，班长：起立，老师：同学们好，同学们知道我吗？同学们：有的说知道有的说不知道。有位同学说：老师你是教数学的。老师：
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250字 六年级 读后感丁零零，丁零零，预备零响了。同学们赶快在座位上好，等待老师来上课。一会儿，上课铃响了。王老师捧着语文书和几本教科书，走到教室里，看见我们坐的端端正正，脸上露出了满意的笑容。然后，老师轻轻地关上了门，快步走到讲台桌前把书放到桌子上。接着，老师把手放在身体两侧，往后退了一步，说：“上课。”“起立”班长立
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400字 六年级 读后感步入六年级，知识会越来越难，第一篇课文就要学文言文，在老师的指导下，我们认真地学完了这篇课文，学完之后，我的心情久久不能平静！这篇文言文讲的是全国善于下棋的弈秋教两个人下棋，但他们的学习态度不同：一个人专心致志，只听弈秋讲课；另一个人虽然也在听课，却一心认为有天鹅将要飞来，想着拉弓去射它。他们俩人一
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550字 三年级 读后感读了《学奕》，我感慨万千，有些意犹未尽，也有些悔恨。奕秋是全国非常擅长下棋的人。有人让弈秋教导两人下棋。其中一人专心致志，一心听弈秋教导。另一人虽然听弈秋上课。却一心以为天鹅即将飞来，想要引弓搭箭将天鹅射下来。这么一则故事，《学奕》用区区几十个字便概括了，既简洁，又明了。很显然，这则小古文将两个人对
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500字 人物传记“上课。”“老师好——”刚打上课铃，老师就在课堂上上课了。 “同学们，打开课本99页。”老师开始上课了，“同学们，这道题有点难，让我给大家讲试一下。”老师开始在黑板上写这道题。当老师一转身的时候，同学们开始叽叽喳喳地讲起来，突然，老师转过身来，说:“怎么我一讲话就有声音？”后来，全班安静下来，之后
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300字 三年级 读后感《大棕熊老师》讲述的是：一个下雪天的早上，给小朋友们上课的宗老师不小心滑倒受了伤。大棕熊看见了，把老师背回了家，对老师说：别担心，我替你去上课。宗老师怕大棕熊会吓坏了小朋友们。大棕熊说：不用怕，我会化妆。大棕熊来到幼儿园后，看出了小朋友们的疑问，就对他们说：我昨天吃蜂蜜吃胖了，带上口罩是因为我的嘴冻
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500字 五年级 读后感读了“窗边的小豆豆”这本书后，我认识了故事的主人公“小豆豆”这个聪明活泼又可爱的小姑娘。她太好动了，总是被教室外面的事情所吸引，她有着强烈的好奇心，会在上课时跟窗外的小鸟说话，老师劝说过她多次她仍然改不了，老师认为她无可救药了就将她做了退学处理，真是可怜啊！就在这时，幸运之神降临在她的身上！因为这次
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500字 人物传记亲爱的崔老师：您好！大家都说，老师像一盏灯，照亮了学生的道路；老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗；老师像一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。是啊，我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽生长无一不沐浴着您的雨露阳光！在这一年里，是您教会我们做人的道理，是您宽容我们，理解我们。上您课的时候，