- 读后感：
- 人物传记
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900字 高三 读后感中国人向来自谦，可是翻开《缘缘堂》，一开头就自封为“博士”，这不得不让我心生诧异——“中国人人人具有三种博士的资格：拿筷子博士，吹煤头纸博士和吃瓜子博士。”文中具体描写了吃瓜子博士学识的深度和广度。首先吃瓜子是少爷的专长，是小姐太太的拿手好戏，甚至连小孩的吃瓜子技术也高超得很。再与日本人做对比，突显
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1000字 初中 读后感中国人向来自谦，可是翻开《缘缘堂》，一开头就自封为“博士”，这不得不让我心生诧异——“中国人人人具有三种博士的资格：拿筷子博士，吹煤头纸博士和吃瓜子博士。”文中具体描写了吃瓜子博士学识的深度和广度。首先吃瓜子是少爷的专长，是小姐太太的拿手好戏，甚至连小孩的吃瓜子技术也高超得很。再与日本人做对比，突显
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1000字 高三 读后感中国人向来自谦，可是翻开《缘缘堂》，一开头就自封为“博士”，这不得不让我心生诧异——“中国人人人具有三种博士的资格：拿筷子博士，吹煤头纸博士和吃瓜子博士。”文中具体描写了吃瓜子博士学识的深度和广度。首先吃瓜子是少爷的专长，是小姐太太的拿手好戏，甚至连小孩的吃瓜子技术也高超得很。再与日本人做对比，突显
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450字 四年级 读后感落花生这篇课文的作者是许地山写的，主要讲了我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。在过收获节的时候，父亲和我们边吃边谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格。课文中说应该像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用实用的人。在生活中也经常能看见这样的人，比如建
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500字 五年级 读后感落花生这篇课文的作者是许地山写的，主要讲了我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。在过收获节的时候，父亲和我们边吃边谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格。课文中说应该像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用实用的人。在生活中也经常能看见这样的人，比如建
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600字 初一 读后感导语:本命年的回想读后感今天，我读了刘绍棠先生的《本命年的回想》这篇文章。作者在文章中回忆了自己家乡过年的习俗，他的家乡的大年从腊月初一就开始预热，一天比一天升温，一天比一天红火，直到年根下。腊月初一家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿，炒熟晾脆后，一家人团团围坐，大吃大嚼；腊月初八吃腊八粥，小米、玉米糁
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600字 六年级 读后感自从老师教了我们《生命生命》这一课，让我有了更加深刻的体会。读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊！即使那只飞蛾早已知道，逃不过人类的手掌心，可它还是极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望；即使那一截小瓜苗
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600字 五年级 读后感前段时间，我读了《母爱无言》这篇文章，文中那种无私、高尚的母爱深深感染了我。他，出生于一个贫苦的小山村里，正当年时却锒铛入狱。为了看望牢中的儿子，她把家里能卖的都卖了，包括她视为宝贝的的一群鸡和几只鸭，终于攒足了车费，千里迢迢赶到关押儿子的地方。儿子见到她的时候，她手里提着一个布包，里面包着一大堆瓜
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700字 五年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载自从老师教了我们《生命生命》这一课，让我有了更加深刻的体会。读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊！即使那只飞蛾早已知道，逃不过人类的手掌心，可它还是极力鼓动双翅，没有放弃一丝
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700字 六年级 读后感假日里，我读了一篇《母爱无言》的文章，文章中讲述了两个故事，让我很有感触。一个故事发生在游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎