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650字 初二 说明文看看日历上的时间，再想想学校的暴政，让我感觉不出的是学校等同于家的温暖，而是学校等同于监狱的形同。周老师那N次方的N次方的N次方的N次方的罚抄，听写错一个全部五遍，超五个的翻倍的暴政，语文课文错几个字就遍的罚抄，今天抄、明天抄、上课抄、下课抄。当今学晓得老师，写生的嘴上嘟囔着老师温柔体贴还善感，内心里早已经憎恨到了极点，恨不得让他去死的地步！有这个抄罚抄的时间，多少作业写不完，多少罚抄抄不完，多少好书看不完。多少背诵背不完哇！！
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400字 五年级 写人他叫刘宇帆，个子和我差不多，四方脸，一双水汪汪的眼睛，成绩可是差中之差，纪律可是不好中的不好啊！可是在我有需要的时候他总是第一个帮助我。就拿上次来说吧，上品德课恰巧我没带书，他就二话不说地把书放在我的桌子上，说：“拿去吧，你没有的话会被罚抄的！”我急忙地说：“那你怎么办？你没有也是要罚抄的呀！”他冷静地说：“没关系的，反正抄抄就好，我速度快，没事的！”就这样，他被罚抄了品德书里面的其中一课那一课很多很多。我挺过不去的，至少他是为了我被罚抄的。我就说：“我帮你抄吧。”“不用了，我很快就抄完了。”一个星期过去了，又上品德课了他被老师念到了，老师说：“你为什么还没抄完？”“我。。。我。。。”他不好意思的小声说道。我知道他是不会认真抄的，因为他的作业平时都不做，怎么回去抄呢？于是，他站着罚抄了两次。
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300字 六年级 记叙文文老师很严厉。每次作业只要有的同学很马虎或涂改的多，她就会“毫不留情”地把他的作业折起来，然后在发作业的时候将他的名字公布于“天下”，让他重做，让你不想做也得做，因为“群众”的眼睛是雪亮的;每次考试，不管考的好还是考得差，她都不会罚抄，但在讲完试卷的时候，她就会公布怎么改，改几遍，然后下午交上来，这时你可要小心哟!因为如果你没改好的话，你就要罚抄，多则把试卷抄完，少则把这一题加倍罚抄;做操时，她就会用她那双锐利的眼睛扫视整个队伍，如果看见有谁不认真，她就会一声令下，让他在队伍前面“带头”做……
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300字 一年级 写人他讲课为什么这么好呢？因为他讲课方法灵活、生动活泼。他在讲课文前总是把这一课的生字注声、扩词，还把这个字怎么记说一下。在朗读课文时，如果有同学读得勉勉强强，就是因为预习的家庭作业没做，就会被罚抄课文。有一次，我上课课文朗读的不顺畅，就被罚抄了。我只写了三个小节，第二天我就被罚抄两遍，以后我再也不敢家庭作业不做了。我想这就是严师出高徒啊！
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350字 四年级 叙事我们老师没什么厉害，可每一次都把我们治的不成样，有哪些武器呢？听我细细道来：数学老师---秘密武器：拖堂哎!又是一节数学课，同学们又在唉声叹气，你一问就明白了，这节下课谁也玩不成了!为什么？数学老师自打来到我们班，就没有按时下过课。钉铃铃，上课了，我得走了。语文老师---秘密武器：河东狮吼第二节课的铃响了，全班安安静静，没有一个人说话，你又要问了：为什么？语文老师的作用了，开学她刚来我们班，就发出她的特征：大吼。上课那天，我们又发挥说话的“特长”了，老师一进门就使用了她的武器：河东狮吼。天呀!又来了，我得逃!英语老师---秘密武器：罚抄完了，作业还没有做完，快写!这你就不用问了吧!英语老师使出她的武器：罚!英语老师来了，做错题的同学都要罚抄20遍!幸好我没有做错什么!英语老师又说：没有签字的站起来。啊!我忘记让妈妈签字了!要被罚抄了，唉!抄吧，想知道将来会发生什么，请听下回分解!
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550字 六年级 书信还有一次，他教学生们做算术题。他在黑板上快速地写下了一连串的加法算术题：1+1=2，2+2=4……6+7=13，7+7=1。这次他特别留意那个3，怕上次那样漏写了3被学生们耻笑。写完后，他让学生们一起来读。当这些学生们读到“7+7=1”时，立刻哄堂大笑，笑声爆发，掀翻了屋顶。那人一时没反应过来，大声斥责：“笑什么！安静！快安静！再不安静就罚抄。”经他这么一说，顿时安静了下来，要知道，罚抄可是一件超级麻烦的事哦。但还是有人忍不住笑了出来，那人很生气，说：“谁还在笑，站起来。没人站起来，大家一起罚抄。”没办法，有一个人不想让大家一起罚抄，就勇敢地站了起来，先生见有人站起，马上就问：“你们为何发笑？”那个站起来的学生战战兢兢地说：“因为你有一题算术写错了，“7+7=14”，不是“1”。”刚说完，全班再一次笑声四起。先生看了看后，不好意思地笑了笑：“唉，这次却落下了4，真是丢三落四呀！”
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450字 五年级老师啊！你动脑筋想想，现在已经是信息时代了啊！还用这些老掉牙且笨笨的办法啊！看来是时候使出龙氏家族的独门绝技了，这就是无人不知无人不晓“罚抄简省大法”第六十条的偷懒绝技。于是我开始了我的罚抄之路，抄一句掉一句，不禁暗自发笑，照这样下去，用不了多久就可以完成这项罚抄大工程了，我真是聪明绝顶啊！就这样，花了不到半个小时的时间就完成了，速度让老师惊掉了下巴。老师疑惑地问：“这么快？”“当然！这点小事根本难不倒我。”我自信地答道。老师仍然半信半疑，于是开始逐字检查，千算万算也没想到老师竟如此细致，唉！果不其然，还是被抓住了。
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650字 六年级一“怪”：从来不罚抄。罚抄应该是绝大多数老师所具备的“特长”，可我这位“怪”老师却从来没对一个学生进行“罚抄断手实验”，没让班级里的调皮鬼们罚抄个“断手”你可能会觉得好奇，那他怎么管得住我们呢？偷偷告诉你：“他可有‘兵符’”。每次，我们做错了事他就被向我们家长“找打心报载”害得我们只能偷偷上网看电视。他的“兵符”更厉害！就是所有老师一起“折磨”我们，太可怕了！
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500字 写人还有一次，陈老师给我们做一张试卷，要求卷面整洁，不然要罚抄数字的，并把试卷罚抄一遍！听了这话，几个写字难看的同学整个脸上的零件都扭到了一起，而我却不慌不忙，镇定地在试卷上打草稿写字，因为我答题速度快，有的是时间。该交卷了，我听见有些同学在议论今天卷子里的要求真坑。该发卷子了，我忐忑不安，生怕点到名字被罚抄，但我一看，卷子上原本的草稿已经被擦掉了，整个卷子整洁了许多。老师报名字也没有报到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑并朝我轻轻地点了点头。小陈老师对我真是太好了！我以后不把作业做得干干净净能对得起她吗？
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600字 六年级搞怪之王的名号在我们班异常抢手，“李大爷”当仁不让，他身为英语组长，也十分喜欢英语，跟人聊天说的也是英语，不会讲的，那必须要活学活用，融会贯通，用中文代替。“Haveyou背yourbook？quickly！quickly！”整天催我们背书。“不要嘛，再玩一会。”“我昨天英语书忘带了，再让我看一会儿。”这类借口在他面前一律行不通，他直接去告老师，说那些话的同学们就凉凉了，罚抄词语、罚抄笔记、罚抄课文……应有尽有，想要抄哪个？直说！不用客气的，他用关爱残疾人的眼神看向同学们，悲叹道：“你们好可怜啊！”