- 读后感：
- 人物传记
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450字 人物传记我的书包破了一个洞，我学完神笔作文回家的时候，我的一支铅笔从这个洞里钻了出去，它要自己回家了。 铅笔东张西望地说：“回家的路在哪里呀？” 一只甲虫听见了说：“我知道你家在哪里，而且你的主人昨天差点踩死我，幸好我机灵，才逃过一劫。” 铅笔说：“我家在哪？” 甲虫说：“在那个坡上面，再见！”
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250字 三年级 读后感有一次，铅笔盒里发生了激烈的争吵，因为铅笔一直受主人的喜爱，所以文具们都想干掉它。文具们气势汹汹地说：”我们要干掉你！”铅笔说：“我没干什么坏事，你们为什么要干掉我？”文具们气势汹汹，一拥而上，向铅笔冲来。铅笔一闪躲过了，可它们又向它冲去，铅笔被弹开了。突然，一只大手伸了过来。文具们闪过了，一个文具
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550字 初三 读后感红铅笔是一支充满神奇力量的笔，它的外表看起来格外的美丽。那鲜艳的红色，光滑的笔杆，非常的华丽。拥有红铅笔的人，就会在红铅笔的帮助下，写出优秀的文章，肯定能成为作家。珉浩是一名小学生，他的写作水平平凡。然而，写日记是他最痛苦的时候。他即想不出什么好点子又不能写下真实的事情。有一天，红铅笔出现在他的课桌
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1000字 初三 读后感这本书在收到后，当天就拿回家交给九九，九九当时就非常的喜欢，爱不释手，用了两天的时间就读完了这本书，因为最近几天我比较忙，所以没来的及第一时间发读后感，很是抱歉。今天，时间比较宽松，所以就由九九来口述，我来输入，一起完成这篇读后感，九九给这本书的读后感起了个名字，叫痛苦，我也不明白怎么会选择痛苦当题
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900字 初三 读后感一支神奇的红铅笔，我拥有了神奇的力量。帮我写作文，不需要构思，不需要写提纲，不需要任何的前提，一气呵成。握住这支红铅笔的瞬间，我就变成了世界上最特别的孩子。本书用温润的笔触，将珉浩偶然得到红铅笔后，生活中发生的一系列变化娓娓道来。这篇童话主题突出，主旨鲜明。作者用细腻的手法描绘了主角珉浩遇到的诱惑，
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550字 六年级 读后感昨天我和爸读数学补充读物里面的《渡边的发现》一文。文章是这么说的：20世纪40年代,人们的书写工具有了突破性的进展——圆珠笔问世.圆珠笔以其价廉、方便、书写流利而很快在社会上流行了起来.但是有一个问题始终困扰着圆珠笔的制造商,这就是圆珠笔一般书写到2万字左右笔芯就开始漏油了,影响了它的销售.为此,日
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400字 读后感《一把断尺》，描述了一个孩子借给一个焦急万分的孩子尺子的故事。我还从那里看到，友谊是一种珍贵的爱，不管是被帮助的人还是帮助别人的人，都会感到开心、快乐。那天，我也发生了同样的故事。下午，我匆匆忙忙地去少年宫学英语。就在快上课的时候，我才发现袋子里没有铅笔和橡皮，正当我急得直跺脚时，我的好朋友“Ann
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350字 初二 读后感《一把断尺》，描述了一个孩子借给一个焦急万分的孩子尺子的故事。我还从那里看到，友谊是一种珍贵的爱，不管是被帮助的人还是帮助别人的人，都会感到开心、快乐。那天，我也发生了同样的故事。下午，我匆匆忙忙地去少年宫学英语。就在快上课的时候，我才发现袋子里没有铅笔和橡皮，正当我急得直跺脚时，我的好朋友ann看
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550字 初三 读后感今天的阅读课上，老师给我们推荐了一本好书《红铅笔》。听了老师的介绍，我目不转睛地盯着老师的眼睛，迫不及待地想打开这本书。老师似乎明白了我的心思，把手中的《红铅笔》递到我的手中，温和地说：“丽晴，你喜欢这本书吗？那就拿回家好好阅读吧！”我双手接过这本书，把它紧抱在胸前，生怕它会逃出我的怀抱。好不容易盼
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700字 四年级 读后感铅笔、橡皮和转笔刀的故事小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁