- 读后感：
- 人物传记
-
500字 初二 读后感在母亲节的那天，有人在网上发布了一张帖，帖的内容是这样的：我的妈妈是位大美人，岁月，你别伤害她。——致岁月。我看到这张帖的时候哭了，我被这天真幼稚的语言感动了。是啊，当岁月的脚步一步一步走向我们的时候，也一步一步残忍的靠近我们亲爱的妈妈。当我们呱呱落地的时候，母亲就注定了要学会怎样去当一个贤妻良母，
-
700字 小学 读后感世界上的每个人自诞生开始，就一直享有一种权利的保护--法律。法律就像是一位全智能的警官，有了法律，人世间才有规则;有了法律，每个儿童才能健康的无忧无虑的成长。还记得五年级一次上学的路上，我正在耐心的等待红绿灯，见一旁有一个头发乌黑的青年带着在活蹦乱跳的幼儿园小朋友也在等红绿灯，还剩几十秒钟，青年有些
-
450字 四年级 读后感今天，我们学习了一个感人的故事：英子因为一次小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让同学看到她走路的姿势。一天，他们班举行讲故事比赛，轮到英子了，她很犹豫，不去吧，怕被老师批评；去吧，又担心会被同学嘲笑。但在同学们的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。这时，教室里响起了一片掌声，她的脚步加快了，终于走上
-
250字 五年级 读后感《春》这篇课文是朱自清写的，读了这篇课文，我仿佛真正看到了春的美。课文中有许多优美词句，“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这一句连续用了两个“盼望着”，写出了人们盼望春天早日到来的心情。后面把春天比作人，把时间临近写成“脚步近了”，把感受实质化，写出了人们在期待中的焦灼和对美好生活的向往
-
600字 读后感有人问，什么是青春？我说，青春，是长长的跑道，我们得以全力以赴的奔跑，释放自己全部的能量。“宇宙茫茫，小小的地球在悠悠旋转”，恰似青春的脚步。在青春里，我们的脚步不会太快，前方有太多未知、太多困难等待着我们；在青春里，我们的脚步不会太慢，正值青春年华的我们凭着初生牛犊的勇气，不会惧怕一切。有人说，什
-
600字 初二 读后感哈哈哈。因为我第一次写，所以大家支持支持，尤其叫金万里的“蟀哥”评评价。）夕阳照在这个寂静的校园，路边的樱花树的影子被拉得很长很长。空荡的美术室中一个修长的身影站起身，收好画夹，转身出了去。走在长长的走廊上，智默默的低着头，看着铺着瓷砖的地面随着自己的脚步一点一点地往后退。“我们的生命……就像这一样
-
350字 六年级 读后感“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是，时间匆匆一去不复返啊；昨天匆匆一去不复返啊；时间向前奔跑，昨天，俨然已是曾经。许多人怀念昨天，许多人幻想明天，而成功者不正是把握当下，抓住今天吗？古往今来，文人墨客纷纷感叹时间匆匆，人生短暂。“对酒当歌，人生几何？”，
-
350字 读后感我小的时候，奶奶给我讲了一个故事，《龟兔赛跑》，这个故事让我受益匪浅。故事讲的是兔子和乌龟赛跑，因骄傲而输了比赛的事。我感觉兔子不应该骄傲，如果他不骄傲，不停下睡觉，坚持不懈地跑下去，肯定可以赢得比赛，小乌龟就是坚持不懈最后才赢得比赛的。仔细想一想，我有一次也像兔子一样而输掉了比赛，那天，我们在比跑
-
1000字 初二 读后感每一种舞都是对美的一种诠释，而踢踏舞则是以节奏为载体来传播美的。——题记沉寂的舞台，惟有爱尔兰风笛的旋律在舞台上空回旋。婉而动人，给表演蒙上了一层拥有爱尔兰风情的面纱。灯光汇成几束，射向舞台，将观众的视线吸引了过去。灯亮处，几排女舞者正在有节奏地踢踏着双腿，整齐而悦耳的“嗒嗒”声，从舞台上传出，扣人
-
300字 五年级 读后感同学们,你们听过八骏图吗?<<八骏图>>是著名画家徐悲鸿不可多得的作品之一.这幅画代表了中华民族不屈,努力向前的精神.<<八骏图>>,顾名思义是有八匹骏马.这八匹骏马虽然都在奔跑,但形态却各有不同,各有各风采:有的昂首扬尾,随着马蹄声"滴答,滴答"地往