- 读后感：
- 人物传记
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400字 三年级 读后感在《每一天进步一点点》中，我知道了许多故事，其实中我最爱的一个小故事，就要算《多一句赞美》了。 读了《多一句赞美》，让我懂得了许多道理，是呀，我们对每个人多一句赞美，那这个世界是多么的美好。一句简单的赞美却可以无形中影响着么多人。多一句赞美，让我们的世界更加和睦，更加的有人情味。 是啊！对别人多
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800字 初二 读后感“读书使人心明眼亮”是啊，读书对我们的身心有很大的影响，好书可以让我们开拓眼界。在这个漫长而无趣的暑假中，我读了一本《中学生名篇—江苏篇》让我见识到了江苏各地的人文风土，读了这本书你会看见我们江苏各地人的热情豪放，其中插叙了几篇古文，那是让我们于古人谈心，是啊，我们在书海中享受着许许多多的乐趣，我们
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1000字 五年级 读后感我读《我是女生我叫巴黎》有感——巴黎故事里的很多阳光一个叫巴黎的女孩身上发生的。巴黎是一个再平凡不过的女孩：任性，无知，虚荣。只不过，她遇上了诺森太太——一位再老不过的钢琴老师。巴黎并不喜欢她，在背后称她为“多管闲事的老太婆”是啊，她叫她学习《上帝的目光落在麻雀上》，然后再问巴黎“那麻雀的目光落在哪
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300字 四年级 读后感前几天，我们学习了《经典与成长》的第九课《其心有容》，令我感受特别深。令我感受最深的句子是：“其心休休焉，其如有容。”这篇文章选自《尚书。秦誓》，讲述了一个人应该胸怀宽广而能包容别人。别人有突出的能力，别人有优势，你就要学习别人而不是嫉妒别人，别人有才华，就要从心里赞赏而不只是口头称赞。对有些人来说
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750字 人物传记英国哲学家培根说过：“人的命运主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会创新、学会审美、学会自立、学会学习……你一定在不断滴进行思考、探索、实践……“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这是中国人民共和国国歌——
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350字 六年级 读后感锦毛鼠发言了:"哼~以前嘛!我们是过街老鼠--人人喊打,可是,现在,不一样啦!猫国里就那么几个不中用的老家伙,根本起不了多大作用嘛!他们迟早也得成为人类的盘中餐..."是啊!是啊!这可要归功于我们的英雄--"杰克"呀!鼠公主腼腆的叫道.鼠王接着说:"言之有理,前些天,那些"坏蛋猫大军"像我们进攻的千
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450字 五年级 读后感大家的梦想是什么呢？当一名医生；当一名警察；还是当一名出色的舞蹈家……是啊，每个人都有一个五彩斑斓的梦想，而我的梦想并非多么伟大，我只是希望大家要保护小动物，成为世界上最优美的风景。“保护动物，人人有责。”这句宣传语大家从小背到大，可是大家想想，你们在生活中谁做到了这一点？有的人说做到了，还有的人却
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450字 五年级 读后感今天我在做作业时，订的安徽青年报的语文同步训练时，读了一篇短文，虽然不长，但是，我读后，默默的哭了。那篇文章说的是一个老猎人发现一只肥大的藏羚羊，看见了，那只肥大的藏羚羊不但没有跑，而是冲老猎人走两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了下来。老猎人本来心软了，可他毕竟是个老猎手
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450字 六年级 读后感六年级作文读后感：读 爱读书的孩子 有感今天，我读了一篇文章，叫做 爱读书的孩子 ，这篇文章使我受益匪浅。 这篇文章主要讲了英国的一个小孩，从小无依无靠，只好靠自己打工来维持生活。虽然环境恶劣，但凭着他那好学向上的精神和志气最终成了一个著名的作家和记者。当我读到他因为没钱来买书就站在橱窗前看书时，
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450字 六年级 读后感换一下位置我的同学在一所房子住了几年，我不耐烦地跟他说：“你这几年住在一个地方不觉得烦躁吗？难道不换一种环境来体验另一种情调吗？”他挑起了微抿的嘴角，笑了笑，邀我去他家观看，他说，这几年来，他爸妈每一段时间段都把每一件家具，沙发调换位置，电视搬到了卧室，这样不就多了一种情调吗？我想生活中也需要思维的