- 读后感：
- 人物传记
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1000字 六年级 读后感生命真的是那样奇妙的一份礼物，要付出无数的爱才能成全那种美妙的灿烂。上帝给我们带来耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音。这世间的许多声音，有动听的有刺耳的，有美妙的，有聒噪的。这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上就只有一种声音，那就是美妙与
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700字 四年级 读后感学会爱，学会回报 ——《小脚丫乌丢丢的奇遇》读后感 《乌丢丢的奇遇》这本书是一个优美而忧伤，又充满童话色彩的故事。里面有太多优美的诗句，“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌??”真是写的太好了，要是我也能写出这么美的文章、这么富有诗
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550字 读后感读了《乌丢丢的奇遇》这本书后，我深有感触，这是一个美丽而又忧伤的童话故事，它告诉我们要懂得珍惜生命，用爱回报爱。故事主要讲的是口袋村的布袋爷爷在演出时不小心弄丢了木偶的小脚丫——乌丢丢，想要寻找时却病倒了。跛脚的珍儿捡到了小脚丫，妈妈把他缝在丑娃的身上，给予了他新的身躯和相貌。但不久，乌丢丢不辞而别
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450字 六年级 读后感《伟大的日子》是海伦·凯勒写的一篇文章，这篇文章里的主人公也是海伦·凯勒，还有她的恩师——安妮·莎莉文。本文主要讲1887年3月3日的下午，来了一个改变她一生命运的人——安妮·莎莉文。在一天，老师把海伦带进井房，利用聋哑人通过触觉感和事物的方法，让海伦理解了文字的奥妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了
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500字 六年级 读后感《伟大的日子》是海伦·凯勒写的一篇文章，这篇文章里的主人公也是海伦·凯勒，还有她的恩师——安妮·莎莉文。本文主要讲1887年3月3日的下午，来了一个改变她一生命运的人——安妮·莎莉文。在一天，老师把海伦带进井房，利用聋哑人通过触觉感和事物的方法，让海伦理解了文字的奥妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了
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600字 读后感生活就像是一次次远航，我们的生命在一次次起航中充满着新意，为某些责任和义务，我们一直走在路上，一直在匆忙地奔波着，不能停歇，也无法停歇。在生活的忙碌中，有各种各样的嘈杂，你是否为其而烦躁呢？读了这篇文章，就不再烦躁了。2017年3月12日，我读了一篇短文，《用爱倾听》，读完之后，我受益匪浅，这篇文章
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300字 三年级 读后感小海蒂是个活泼、可爱和有爱心的小女孩。可从小，就被妈妈送到她的冷漠的爷爷那儿。可小海蒂用爱感化了爷爷，一起过着幸福美好的生活，也让一个富有人家漂亮但不能走路和身体弱小的女孩恢复健康，身体变得强壮。 读完后，我心里一片温暖。如果在生活中，人与人之间像故事里的小海蒂一样，那么生活是美好的，是让人向往的
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300字 初一 读后感星期四的下午，小雨淅淅沥沥的下个不停，我坐在窗边翻开了金波爷爷写的长篇童话——《乌丢丢的奇遇》。每当打开这本书，我就仿佛和书中的“独脚大侠”乌丢丢一起走进了美丽的童话世界。这是一个美丽而忧伤的童话故事。乌丢丢是一个小木偶的脚，他因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命，并用爱滋养生命，用爱回报
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400字 读后感在巴基斯坦，三杯茶是巴尔蒂人交朋友的一种方式——敬上第一杯茶，你是一个陌生人；敬上第二杯茶，你是我们的朋友；第三杯茶，你是我们的家人，我们将用生命去保护你。这便是本书最为精华的概括。书中主要讲述了莫顿森在攀登乔戈里峰的时候遇险，被当地巴尔蒂人救起，并从此便与这片土地结下了不解之缘的故事。书中巴尔蒂人
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450字 三年级 读后感《乌丢丢》的故事这本书是童话故事，这本书主要讲了：吟老和乌丢丢之间的事，第一件事是：有一天，小镇上来了一个耍木偶的布袋爷爷，孩子们看见了，心里很是兴奋。过了一会儿，布袋爷爷挑着担子离开了今天演出的最后一站。第二件事：他有一个邻居叫可人。夏天到了，两边都长着牵牛花，可人还给吟老和乌丢丢一串风铃。可人还