- 读后感：
- 人物传记
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750字 初一 读后感今天我阅读的故事是《放“墨汁”的小乌贼》，这个故事让我明白了真正的本领是不需要炫耀的。跟我一起来读读吧：小乌贼长大了，乌贼妈妈开始教它怎样喷“墨汁”来保护自己。乌贼妈妈说：“每只乌贼都有自己的墨囊，在遇到敌人时，可以喷发墨汁来掩护我们逃跑。”小乌贼在妈妈的指导下，果然能喷出又黑又浓的墨汁了。自从小乌
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550字 六年级 读后感今天我读了一篇文章，主要讲了张三把银子埋在后院，他自作聪明，居然在墙壁上写下“此地无银三百两”，就因为张三自作聪明，才让王二偷去了银子。王二也是一个“聪明”的人，他也在墙上写了“隔壁王二不曾偷”，不料被抓了个现形。这个故事告诉了我们聪明反被聪明误的道理。对于这个道理我早有感悟。就在这不久前吧，在一次
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600字 人物传记无意中，我看见书桌旁边放着的一堆宣纸。我忽然觉得，宣纸有许多的嘴，它们正在嘲笑我呢！似乎在说：“哼！谁叫你那么笨呀？谁叫你不会画画呀？这能怨谁呀？哈哈，假如你能得A+的话，我，我就不姓‘宣’！”我望着那堆仿佛正在嘲笑我的宣纸，全身热血沸腾。嘿，有了！我从书柜里找来了一大堆有关画国画的参考书，仔细地翻
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550字 六年级 读后感我爱看书，也喜欢书。我喜欢的书有：《小学生文摘》、《当代小学生》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》，其中《当代小学生》让我更是有了不少体会和收获。记得有一次，老师让我们写一篇关于运动会场景的500字作文。我愁眉苦脸，想了半天也没想出来怎么写。于是便翻开了“当代小学生”中的一篇作文。作者语言生动，结构清
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550字 六年级 读后感我爱看书，也喜欢书。我喜欢的书有：《小学生文摘》、《当代小学生》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》，其中《当代小学生》让我更是有了不少体会和收获。记得有一次，老师让我们写一篇关于运动会场景的500字作文。我愁眉苦脸，想了半天也没想出来怎么写。于是便翻开了“当代小学生”中的一篇作文。作者语言生动，结构清
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700字 五年级 读后感今天，我读了一篇文章题目叫《我的长生果》，读后使我受益匪浅。课文主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到了真正的书，她天天如饥似渴的读书，积累了许多知识，使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作文时
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1000字 读后感"码头上的人，不强活不成，强就生出各样空前绝后的人物，但都是俗世俗人；小说里的，不奇传不成，奇就演业各种匪夷所思的事情，却全是真人真事。"天津卫，一个充满传奇色彩的地方，"苏七块"、"刷子李"、"酒婆"、“死鸟”、“张大力”、“蓝眼”、“泥人张”，奇人抓一大把。不过，这可不算啥，要是把名扬四海的全揪