- 读后感：
- 人物传记
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400字 六年级 读后感前几天，我们学了一篇课文叫《地震中的父与子》。内容是：有一次，美国洛杉矶发生大地震。一位父亲安顿好了妻子，奔向儿子的学校，那里已经变成了一堆废墟。这位父亲十分伤心，他突然想起了自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起。”他坚定地挖起来，别人阻挡他，他也一直挖，他相信儿子还活着，但别
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500字 初三 读后感现代着名作家朱自清的《匆匆》，细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从
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350字 五年级 读后感小朋友你们好，我叫须鲸。我是水栖哺乳动物，用肺呼吸，其它种类分为两类，一类是须鲸，无齿；一类是齿鲸；鲸能灭浮游植物的劲敌——浮游动物。须水中杰出的歌唱家——须鲸。这些声音延续了30分钟，然后从头唱起，从抑扬顿挫、轻曼悦耳的程度判断，可与鸟儿歌唱媲美。鲸是胎生的，但它既不同于海豹等海洋哺乳动物，也不同
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400字 一年级 读后感地震发生后的阿曼达（小练笔）阿曼达在地震中和14钶同学压在了废墟下，等待着救援，阿曼达心里非常担心，担心这里会不会再次地震，会不会见不到自己的亲人，此时此刻的阿曼达提心吊胆。然而，就在这时阿曼达想起了父亲，想起了父亲的一句话，一句承诺：“无论发生什么事，我总会和你在一起。”阿曼达等待着父亲，8小时，
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400字 四年级 读后感这学期，我学了 地震中的父与子 这篇课文。课文通过这个故事，谱写了一首父爱的颂歌。这篇课文讲的是1994年，美国洛杉矶发生地震。一位父亲在地震后，先安顿好他的妻子，就去学校寻找他的儿子，当他绝望的时候，想起了对儿子的承诺“不论发生什么事，我总会跟你在一起!”他埋头挖起来，许多人劝阻他，可他不听，一直
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500字 五年级 读后感今天，我看了一篇很感人的文章，名字叫《地震中的父与子》，它让我明白了父子俩要互相信任。 文章大意：在一次地震中，，有一位父亲得知自己的儿子在垮塌的小学中，便去救他，当与他一同去的人放弃挖掘自己的儿子时，但那位父亲却坚持了36小时，最后他终于救出了自己的儿子。父子俩的爱表现在哪呢？答案是；父亲坚信儿子
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500字 五年级 读后感人们都说，母爱是无私的伟大的，可我读了《地震中的父与子》一文后，我觉得父爱同母爱一样是无私、伟大的！ 文章记叙了1989年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾危险，在人们都以绝望的情况下，执着地从瓦砾中营救儿子的动人事迹。 父亲在营救儿子的过程中，救火队长、警察都一再劝告：大爆炸随时发生，请赶
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800字 初二 读后感现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.我记得有这么一句话:"时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时."你是否觉得这句话自相矛盾呢不,不矛盾.我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处.那为什
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200字 人物传记新雨哥哥没戴眼镜的时候，中午看电视的时候一般看半小时。现在 放假了，他有时候看一小时，最多看一个半小时。他妈妈叫新雨哥哥关电视，林哥哥说：‘再看一会儿。“妈妈又叫他把电视关上，林哥哥说：”再看一会儿。“妈妈大吼道：”把电视关上。“林哥哥又看一会儿，才关上了。 林哥哥戴上了眼镜，是300的，好高呀
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350字 五年级 读后感也许你会认为，今后的岁月还相当漫长。不，你错了，在朱自清的《匆匆》一文中，字里行间都透露着我们要珍惜时间。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。”当我读到这里时，我突然有一种心酸的感觉，是啊，时光就是这样匆匆如流水，一去不复返。可是有些人不这么想，觉得还有很长的人生道路让他走