- 读后感：
- 人物传记
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450字 五年级 读后感有句话说得好：“为他人着想，就是为自己着想”。可怎么才是为他人着想呢？其实就是从生活中的一点一滴做起，来帮助别人。有些同学又得问了：“身边没有多少人需要帮助呀。”那你就大错特错了。生活中其实有很多人需要帮助，我们做的每一件不经意间发生的小事，在你眼中只是些鸡毛蒜皮，可在别人眼里，却可能是一件大事。所
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500字 五年级 读后感有句话说得好：“为他人着想，就是为自己着想”。可怎么才是为他人着想呢？其实就是从生活中的一点一滴做起，来帮助别人。有些同学又得问了：“身边没有多少人需要帮助呀。”那你就大错特错了。生活中其实有很多人需要帮助，我们做的每一件不经意间发生的小事，在你眼中只是些鸡毛蒜皮，可在别人眼里，却可能是一件大事。所
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550字 五年级 读后感读完《双百人物》后我感慨万千，觉得这些英雄人物是我们学习的榜样。但众多英雄之中，给我留下最深刻的印象的是谭千秋老师。 谭千秋老师，和别的老师相比，没有什么特别，但他却用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 在2008年5月12日那天，天气十分的不好，天空阴沉沉的。谭千秋老师和往常一样，和小
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650字 三年级 读后感“我为人人，人人为我”，遇事多为他人着想，奉献爱心，才会得到大家的尊重与回报，你才会发现，自己生活在一个美好的世界里。今天，我读了一篇令我感触颇深的童话故事——《神奇的水罐》。很久以前，有一个叫米良的年青人每天上山砍柴，砍柴很辛苦，回来的路上总是又累又渴，幸好路边有个凉亭，里面有个水罐，虽然从来不见
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700字 四年级 读后感决定买一本《季羡林谈人生》，感觉自己的知识特别是智慧太单薄了，而且做事情的时候很迷茫和彷徨。希望能从智者那里学习智慧。耄耋之年，正是人生的一个极为特殊的阶段。世事沧桑，从这样一位智识老人口中道来的人生感悟，如陈年佳酿，沁人心脾。令人爱不释手的是，季羡林的人生感悟，是以十分简洁、通俗的百姓语言娓娓道出
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450字 六年级 读后感这个星期，我们学完了《金色的鱼钩》这篇课文，经过深入的分析、体会，我受益匪浅。这篇课文记叙了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。老班长，一个其貌不扬的红军老战士，可他的每一个动作，每一句语言，都感人肺腑，让人情不自禁地敬佩他，欣赏他。老班长有
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450字 六年级 读后感这个星期，我们学完了《金色的鱼钩》这篇课文，经过深入的分析、体会，我受益匪浅。这篇课文记叙了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，为照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事。老班长，一个其貌不扬的红军老战士，可他的每一个动作，每一句语言，都感人肺腑，让人情不自禁地敬佩他，欣赏他。老班长有
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550字 五年级 读后感读完这篇感人的文章后，我深有感触。这是在1992年，拉萨市黑竹、工卡等县发生地震，任拉萨市副市长的孔繁森赶赴灾区。在那里，他收养了12岁、7岁和5岁的三个孤儿曲尼、曲印和贡桑。孔繁森将他们带回拉萨，照管他们的生活，教他们读书识字，夜里孔繁森就同孩子们挤在一张大床上睡觉。年幼的孩子常在夜里尿床，他就不
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1200字以上 初三 读后感《季羡林谈人生》一书，在文字不多的一节一节的小资料中，语言通俗易懂，但都包含着人生的哲理。让人读后产生共鸣和钦佩之感。读完之后让思想得到洗理与升华。毋庸置疑，这本书对于青年的成长颇有益处，从中我们能读到学者的探究与思索、长者的淡泊与磊落、智者的睿智与明悟，还能读到先生大半生的热情与追求、甜蜜与苦涩、
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1000字 四年级 读后感今天，我终于把亚米契斯创作的著名小说——《爱的教育》给读完了。这是一部日记体小说，里面讲述了安利柯从开学以来，一直到告别学校的那一天的所见所闻。字里行间都洒落着浓浓的爱意，以及人生的真理。虽然只是一些平凡而琐碎的小事，但却把爱表现的淋漓尽致，感人肺腹，更教育了我做人的道理。 其中，让我印象最深的是十