- 读后感：
- 人物传记
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300字 五年级 读后感在这期节目中,为我们体现了较多的安全隐患,比如学校,就有火灾等安全隐患。这期节目中,还展示出了多种自救方法。在学校里,如果发生火灾,应当立即将衣物浸湿,捂住口鼻,迅速撤离火灾现场;如果被困在教学楼里,应当采用适当的呼救方法呼救,并利用身边的工具逃离现场;如果外面起火,应当关紧门窗,用湿的毛巾堵住门口
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350字 四年级 读后感今天，是开学的第二天，下午第五节我们在老师的带领下观看了台播的电视节目《开学第一课》。这是一节十分有意义的课，总共分四小节，主题分别是潜能、坚持、团队和生命。其中，我最难忘的是第一小节：潜能。在这个小节中，我们看到了了桑枣中学的同学们在遇到紧急情况时在老师的带领下迅速逃离教室的录象，整个过程迅速、有
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400字 五年级 读后感今天，我读了这样一篇文章:《 敬重卑微 》,读完后，我不禁对蚂蚁的行为 感到震惊，同时深受启发。这篇文章说的是作者偶然看到一篇关于蚂蚁的文章后的感悟；世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤溃于蚁穴，这是卑微的威严与挑战。文中最让我感动的是蚂蚁面对灾难时的大智大勇，当野火烧起来的时候，
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500字 小学 读后感这本书讲的是一个大熊害怕独自一个，睡在黑乎乎的山洞里面，于是，它想要找到一个朋友和它一起住在山洞里。当它刚开口对小发明家说:“我有一个小麻烦……”，小发明家便热情而又迅速的给大熊的后背绑上了一副小翅膀，大熊什么也没有说出口，离开了……然后它又找到了小裁缝、小帽商、小医生、小贩、小验光师、杂货店的小老
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600字 六年级 读后感晚上，我拿着一包牛奶，钻进温暖的被窝边看书边喝。正当我津津有味沉浸在书中时，一翻身手没顾上，一下子把牛奶洒在了被套上。看着牛奶迅速蔓延，我的心里闪过一个念头：千万不能让妈妈发现，小心行动！于是，我迅速跑去拿窗台上的小毛巾，假装要去洗手，便进卫生间冲湿了毛巾，掩护它回到了房间。可擦了几下还是不干净，于
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700字 五年级 读后感丸九真男是日本重要的政治思想学者，他的经典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大问题，阅读这本书，有助于我们在宏大的历史背景下了解日本人的思考方式与价值观。西方欧美国家在工业革命后，由封建专制主义转为资本帝国主义，亚洲封建帝制受到极大冲击，生产与资源分配方式发生巨大的变化，以中日为首的国家也
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650字 读后感这个假期，我读了《最后的马王》，在其中的《老马威尼》里，威尼给我留下了深刻的印象。作者所描述的马队中有四五十口“骡力”，而威尼既是这些骡中少数的马，又是它们的领军者。它在两只大熊出没时无视身后几十口骡害怕得瑟瑟发抖的景象，迎难而上勇敢地与其搏斗；在一条布满狂风暴雨水位急速上升的河流面前毫无惧色，毅然
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650字 六年级 读后感当读完著名作家毕淑敏的文集《我很重要》，我对自我价值有了更深得认识。《没有一颗小草自惭形秽》是这本书中我较喜欢的文章之一。尤其是其末尾断草是卑微的，但卑微并非指向羞惭。在庄严的大树身旁，一颗微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！更是让我领悟至深，受益匪浅。不仅是小草，蚂蚁
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650字 三年级 读后感今天读了《小猫钓鱼》这篇文章，就想起了一件事，它给了我莫大的启示。那是一个暑假，红灿灿的太阳挂在天边，似乎要把人烤焦。在我的一遍又一遍的请求下，爸爸才答应带我到河边钓鱼。来到河边，我坐在那里学着爸爸的样子钓起鱼来。这时，一只蝴蝶飞来，我赶忙放下鱼竿去捉蝴蝶，结果不仅没捉到蝴蝶，一只脚还落到了泥坑里。
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1200字以上 初一 读后感读《钢铁是怎样炼成的》有感读《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔。柯察金的成长，命运而起伏。细细品味着着本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔的精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观，人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口“人的一生应当是这样度过的：当回首往事时，