五四作文段落(10篇)
  • 350字 四年级 读后感
    读专业书枯燥乏味之余,找到毛选翻几篇文章,读读,调剂调剂生活,乐趣无限。毛选的文章没有通读过,但是,读过《反对党八股》和《整顿党的作风》后,拍案叫绝。这两篇文章可谓是:深入浅出的哲学论文,又是通俗易懂的大众文学,又是配合整风的锐利武器。其中感想最多的是:毛泽东对“五四”的评判和应用。毛泽东大段的高度
  • 500字 五年级 读后感
    暑假,我阅读了《五四班的网虫们》这本书,我的内心久久不能平静,绿绿老师帮助五四班的同学们戒除网瘾的事在敲打着我。我佩服绿绿老师,面对上课打瞌睡的五四班的同学们,绿绿老师丝毫不放弃,经过几番周折才得知,同学们晚上都在上网,缺乏睡眠而导致上课打瞌睡。绿绿老师便想帮助同学们戒除网瘾,可网瘾也不是那么好对付
  • 500字 六年级 读后感
    现在的我,动不动就会做起白日梦,因为我觉得白日梦是美好的,你想做什么,在你的脑海里就会出现什么。白日梦给了我一种满足感,特别在每次进空间写日志的时候,每次,我都会对着日志列表的第一篇日志发一会呆。我已经习以为常了……《五四》……就是那篇《五四》,那个无论我写多少篇日志,它都在第一的《五四》!他对我来
  • 450字 五年级 读后感
    高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”这一句话是很有道理的,因为读书会使人进步,读书会使人增长很多的知识。我一个月里,我读了由林汉达和蓸余章联合编着的一本史书——《上下五千年》,书中许多生动、有趣的故事感染了我。在这些饱含古人的思想和定论中,我最喜欢的故事是《“五四”爱国运动》,这篇故事讲的是在第一次
  • 900字 初三 读后感
    《女神》的反抗精神和《女神》的时代精神,首先表现为强烈地要求冲破封建藩篱,彻底地破坏和扫荡旧世界的反抗精神。《女神》的抒情主人公是一个大胆地反抗封建制度、封建思想的叛逆者,一个追求个性解放,要求尊崇自我的战斗者。《天狗》中“我”所喊出的似是迷狂状态的语言,正是猛烈破坏旧事物的情绪的极好表现。这种情绪
  • 400字 五年级 读后感
    读了【难忘的一课】,让我感受到了,同学们和作者一样都深爱着自己的母亲——中国。这节课,是最难忘的。因为这节课让我无比感动。“我是中国人,我爱中国!”这宏伟响亮的声音,说出来多少中华儿女的心声。是千千万万漂泊在异国的游子的声音啊!战争时期,台湾被分割给英国侵略者。郑成功。邓小平等诸位伟人后又收复台湾。
  • 1200字 六年级 读后感
    青春,因为梦想生机勃勃,似雨润小草;青春,因为奋斗热情奔放,如似火骄阳;青春,因为奋发朝气华丽,像鲜花绽放;青春,因为崇德瑰丽,因为向善华美,因为人生在这时奠基,梦想从这里起航。从古到今,青春,梦想,奋斗,是一个国家和民族永恒不变的乐章。“壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄”——正如陆游《书愤》中所说,
  • 1200字以上 初三 读后感
    寒假中我读了《现代教师读本》(人文卷),对书中谈到的有关蔡元培、胡适、梁漱溟等几位中国近现代著名思想家、教育家的治学理念和曲折人生颇为感慨。这几位大家的思想学说以及他们在各自研究领域里所取得的成就不仅对二十世纪的中国社会产生过巨大的影响,而且还将对二十一世纪我国社会发展进程产生深远的影响。蔡元培先生
  • 1200字以上 初三 读后感
    这个暑假阅读了名着《家》,虽然时间上太过短暂,但还是有所收获。《家》,巴金先生的代表作之一,是《激流三部曲》的第一部,读后了解到它是通过描述一个家庭中每个人不同的命运,不同的人生态度来唤醒青年一代觉醒的。觉新,觉民,觉慧三兄弟的故事贯穿了全文,他们不同的结局特别给我们一个深刻的印象。觉新,他的命运是
  • 1200字以上 初三 读后感
    【篇一:家读后感1000字】这段时间,由于失眠,为了打发时间,拼命地读书,不让自己闲着。要读书,书从何而来。我的原则是,自己喜欢的书,应该放在书架里,而那些只适合读一遍的书,则应该在书店里品读。《家》便属于前者。《家》,是巴金二十七岁时写的一部长篇小说。小说描写了资产阶级大家庭高家的悲欢离合,觉新、
五四段落