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750字 六年级 读后感冬日的翠湖公园景象肃杀，而两只狗的出现更使这里充满了阴谋和杀机。和牧羊犬亲密无间的腊肠狗，为什么一定要置牧羊犬于死地？一个又一个的谜团，伴着我、笑猫、地包天和杜真子，度过了一个不平静的冬季……《保姆狗的阴谋》这本书是我深切的感受到嫉妒是深埋在人、动物身体中的定时炸弹，随时都有可能被引爆，只有开心地过
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750字 六年级 读后感冬日的翠湖公园景象肃杀，而两只狗的出现更使这里充满了阴谋和杀机。和牧羊犬亲密无间的腊肠狗，为什么一定要置牧羊犬于死地？一个又一个的谜团，伴着我、笑猫、地包天和杜真子，度过了一个不平静的冬季……保姆狗的阴谋这本书是我深切的感受到嫉妒是深埋在人、动物身体中的定时炸弹，随时都有可能被引爆，只有开心地过自己
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400字 六年级 读后感记得从一年级开始，您就教我们“咿呀吖呀”地学拼音，认汉字，在我们的内心撒下知识的种子，精心的呵护，让我们茁壮地成长，快乐的生活，吮吸着知识。在我的印象中，张老师您总是右手拿着课本，左手在空中挥动，抑扬顿挫地教我们一遍又一遍读课文。在张老师的精心呵护下，我们由一年级的小弟弟小妹妹长成了大哥哥大姐姐了，
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400字 六年级 读后感让你选择地方去冒险，你会选择什么地方？森林里？郊区外？还是……在《天使雕像》中，主人公克劳迪娅和杰米选择了纽约大都会博物馆。《天使雕像》主要写了克劳迪娅因受不了不公平的待遇而和杰米一起离家出走，去冒险时碰巧遇到天使雕像，便研究起来，后来把从福兰克威尔夫人那儿研究回来的秘密带回家的故事。两个孩子离家出
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450字 六年级 读后感《拾星》与大家见面了。每每读到她，我都会有种亲切感。在读者的心中，《拾星》没有任何的喧器与浮躁，内容是那样的朴质。一篇篇习作像一条条清澈的小溪，小溪是一管纯净的墨水，被大自然那只神奇的手握着，在大地的稿纸上一路不停地写。写出白天的明媚阳光，写出夜晚的点点星辰；写出乡村的清新美丽，写出城市的热闹繁华；
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800字 初三 读后感五甲雷丽君暑假,我唯一最有收获的就是静下心来读了魏先生的《班主任工作漫谈》,书中的语言朴实而让人受益匪浅,虽然我当了十几年的班主任,可今天读这本书仍然觉得亲切而有实用.当了班主任，总有一种累的感觉。班级纪律，要维护；班级清洁，要督促；学生做操，要到场；学生纠纷，要调解；学生成绩下降，又心急如焚总之，
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500字 六年级 读后感当我读了《难忘的启蒙》这篇课文后，我深受启发，文章讲了曾在竺西小学上学的作者与他的启蒙老师发生的几件事，这使他默默难忘。特别是在演讲上，是老师偷偷在日本兵的监视下举办的；写作上，老师以风趣的批语严厉批评作者；写字课上，又以严肃的语气教训作者；而日语上却十分宽容。这些都是为了教导作者。看了文章后，我深
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500字 六年级 读后感今天我读了《桃花心木》这篇文章，我的心就像开了锅的沸水怎么也无法平静。种树人的一番话一直在我的耳畔浮现：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”我们就像那些被精心呵
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550字 初二 读后感如果花儿不愿等待，就没有春天的百花齐放；如果知了不愿等待，就没有盛夏美妙的交响曲；如果人生不愿等待，成功也许就化为了乌有。那埋藏在泥土了的等待，我想，就是它对生命的执着，对生命完美的诠释。蝉妈妈在离树根不远处产下了卵，过了一些日子，蝉宝宝就回用自己独特的方式去从树根那儿汲取营养。就这样，树也像是变成
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700字 六年级 读后感在这次疫情中，花能只能乖乖的待在家里面，我利用学习之余的时间啃完了《青铜葵花》这本书。并且反复的读了好几遍。使我深有感触。《青铜葵花》这本书的作者是曹文轩。此书共有九章，本书主要讲述了葵花的爸爸因为工作原因把自己的女儿带到了蛋白地来生活，后来葵花遇见了青铜后才有的玩伴，但好景不长，过了不久，葵花的爸