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1000字 叙事长处与短处——长处与短处作文白玉无瑕的故事我们耳熟能详，但是生活中的我们大多数都是瑕瑜互见的。一个人身上会有很多的长处，也同时会存在着很多的短处，因此我们需要用辩证的态度看待长处和短处。在这个世界上，存在着一些人，他们的短处要远远大于长处，但是瑕不掩瑜，因此我们不能只关注他们的短处，而忽略他们的优点
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250字 四年级 记叙文有一个富贵人家，有一台台灯，台灯顶部盖着一条天蓝色的纱布，美丽极了！有一天，台灯嘲笑蜡烛：“蜡烛呀蜡烛，你这么孤零零地站在墙角，谁会去理你？”蜡烛只说一句话：“谁都有长处和短处。”这句话激怒了台灯：“什么？你说我有短处？我哪有什么短处？每天主人写字都需要我，我脏了主人一心一意地帮我把脏物去处掉，你说
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250字 二年级 叙事公园的长椅旁边，一位阿姨正在卖气球。突然，一只红气球慢慢升上了天，红气球飘飘荡荡地飞过了热闹的大街、冷清的大河，到了一片玉米地，玉米地里的玉米都笑开了花，红气球缓缓降落了，她说：“玉米哥哥，这里还有其它植物吗？”“右边就是西瓜啊。”玉米说。又有一阵风把红气球吹到了西瓜地，刚刚还彬彬有礼的红气球傲慢地
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650字 初三 叙事长处与短处每个人都有。古人云：“三人行必，有我师焉”，“金无足赤，人无完人”，不就是说明的道理吗？我们的一出生就有自己的。有长处，我们不要骄傲自大；有短处我们要虚心接受。每个人有每个人的聪明。正如李白所说，“天生我材必有用”。也是相辅相成的，同时也是相对的。它需要我们扬长避短。我们要善于利用我们的长
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450字 五年级 叙事徐艳，你知道为什么我不想和你交朋友吗？那是因为你老拿自己的长处去比别人的短处，别人打不上来，你就很骄傲。可是别人又拿自己的长处去比你的短处，你答不上来，你就嫉妒别人。一天，你看见校园里有个矮个学生，就从容地走到矮学生旁，傲慢地对她说："我看你矮成这样，肯定很笨。"矮学生听了你的话后，生气地说：“你这
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400字 四年级 状物铅笔说：“你们不用说，是我最有用，人们常常用我去写字。他们要是没有我，他们就不能写字。”听拉饿铅笔的话，橡皮说：“你别乱说，是我最有用，人们用铅笔你写字要是写错了，一定要用到我，没有我他们就无法擦掉错字，所以我最有用。”转笔刀听了他们说的话，恼怒地说：“你们吵什么吵啊，是我最有用，你们根本没把我放在
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700字 初一 叙事我们都知道只有努力才有回报，但努力也不一定有回报，所以我们可不要盲目努力，要寻找我们努力的目标，向这个目标出发，这个目标是什么呢？这就要问问自己了，我们每一个人都不一样的，所以努力的目标一定也会有所不同。临近中考的我们一定都听说过题海战术吧，题海战术在我的理解是来就是，不停的做题，考试前，除了做题，
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450字 四年级 记叙文一天，笔盒里传来一阵吵闹声。原来是铅笔，橡皮和笔刀为“谁最有用”的问题吵起来。铅笔说：“你们不用说，是我最有用，人们常常用我去写字。他们要是没有我，他们就不能写字。”听拉饿铅笔的话，橡皮说：“你别乱说，是我最有用，人们用铅笔你写字要是写错了，一定要用到我，没有我他们就无法擦掉错字，所以我最有用。”笔
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500字 三年级 记叙文有一天，文具盒妈妈生了三个孩子。一个是铅笔，一个是橡皮，另一个是削笔刀。他们都非常的可爱、漂亮。文具盒妈妈都非常的喜欢他们三个。他们三个也很谦虚。 有一次，小主人带了一个空的文具盒，铅笔，橡皮和削笔刀都放在了家里。铅笔说：“要不我们比赛吧！”橡皮说：“比什么？”削笔刀说：“要不然我们比谁的本领大。”
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450字 一年级 记叙文【一年级课堂作文】徐艳，你知道为什么我不想和你交朋友吗？那是因为你老拿自己的长处去比别人的短处，别人打不上来，你就很骄傲。可是别人又拿自己的长处去比你的短处，你答不上来，你就嫉妒别人。一天，你看见校园里有个矮个学生，就从容地走到矮学生旁，傲慢地对她说："我看你矮成这样，肯定很笨。"矮学生听了你的话后