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400字 初二 议论文何为人，一撇一捺也，撇长捺短，是说人不可能做到十分完美，撇代表长处，捺代表短处，所以说允许人有长处和短处。为何撇要在捺之上，是说人要发挥自己的长处，节制自己的短处，如果任其短处发展，短处越来越多，会把长处推倒，那么这个人就会摔跤，会把自己摔得浑身是伤，只有长处发展，短处停止，人才会昂首挺胸，自信的向前走。
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1000字 叙事在这个世界上，存在着一些人，他们的短处要远远大于长处，但是瑕不掩瑜，因此我们不能只关注他们的短处，而忽略他们的优点。在大多数的时候，我们会习惯性拿别人的短处来对比他人的长处，对别人冷嘲热讽。但是我们应该全面看待别人，迟有所长，寸有所短，每一个人各自有着长处，也各自有着短处，两者各有所取。当一个人总是拿自己的缺点对比别人的长处时，心里难免会产生自卑的心理，心里会自我的暗示：我比不过他，他有着太多的优点了。有些时候，面对长处和短处，我们应该理智面对，应该全面看待事情，不能仅仅只看到长处或是短处。
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900字 小学在这个世界上，存在着一些人，他们的短处要远远大于长处，但是瑕不掩瑜，因此我们不能只关注他们的短处，而忽略他们的优点。在大多数的时候，我们会习惯性拿别人的短处来对比他人的长处，对别人冷嘲热讽。但是我们应该全面看待别人，迟有所长，寸有所短，每一个人各自有着长处，也各自有着短处，两者各有所取。当一个人总是拿自己的缺点对比别人的长处时，心里难免会产生自卑的心理，心里会自我的暗示：我比不过他，他有着太多的优点了。有些时候，面对长处和短处，我们应该理智面对，应该全面看待事情，不能仅仅只看到长处或是短处。
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400字 初二 议论文“扬长避短”这个词语，想必大家再熟悉不过了，从表面意思上理解，无非就是“发扬长处，回避短处”而已。但是避短到底是利大还是弊大呢？也许有些人会感到这个问题问得很无聊，不用说，大多数人都会想，当然是利大了。可是仔细体会一下这个词语“避短”也就是回避短处，回避？我们为什么要回避呢？如果我们选择回避，那么这个短处就会永远牵制我们，我们则永远都摆脱不了这个短处给我们带来的烦恼。
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800字 小学的确，世上的事物有长处，也有短处。清朝《杂诗》云：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为某；生材贵适用，慎勿多苛求。”可见宝贝放错了地方就可能成为飞舞，英雄放错了位置，则失去了用武之地。人才是相对的、多元的，你用其长处他就是人才，用其短处，则可能成为庸才。发现了自己的长处，要勇于发挥，使其光芒四射；如果发现了别人的长处，我们要拿来借鉴，变成自己的东西，变成自己的长处，使自己更加完美。
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250字 四年级 记叙文有一天，台灯嘲笑蜡烛：“蜡烛呀蜡烛，你这么孤零零地站在墙角，谁会去理你？”蜡烛只说一句话：“谁都有长处和短处。”这句话激怒了台灯：“什么？你说我有短处？我哪有什么短处？每天主人写字都需要我，我脏了主人一心一意地帮我把脏物去处掉，你说我有什么短处？”蜡烛不再吭声了。台灯还再夸耀自己：“我是多么的美丽，头上盖着纱布。你却
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900字 高二 议论文的确，世上的事物有长处，也有短处。清朝《杂诗》云：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为某；生材贵适用，慎勿多苛求。”可见宝贝放错了地方就可能成为飞舞，英雄放错了位置，则失去了用武之地。人才是相对的、多元的，你用其长处他就是人才，用其短处，则可能成为庸才。发现了自己的长处，要勇于发挥，使其光芒四射；如果发现了别人的长处，我们要拿来借鉴，变成自己的东西，变成自己的长处，使自己更加完美。
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500字 三年级接下来，我要介绍我的短处啰！一个人就算再完美，也有一些短处，当然我也不例外。我的短处有“很爱顶嘴”，像每当妈妈在跟我说话的时候，我都会顶嘴，而惹得妈妈七窍生烟。所以，我希望可以改掉我顶嘴的坏习惯吧！我的短处还有“很粗心”，像我每次其实都可以考一百分，但因为粗心而考九十九分，眼睁睁的看着一百分从我身边溜走，让我伤心了一整夜。我希望以后可以不要再粗心了，因为粗心，会害我一整晚睡不着。我的短处还有“爱讲话”，像我一学期不知道被写了几次联络簿，每次都被妈妈骂得狗血淋头，但这个习惯我还是一直改不过来，我希望在五年级时，可以改掉我的坏习惯。
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250字 三年级 读后感读了这篇文章以后，我觉得每个人都有长处与短处，而我们不应该因为自己某方面比别人强而忽略了自己的短处，使自己最后因为短处而忘了本质，结果自己受到了某方面的打击。就像我有时候因为考试成绩突出受到了老师的表扬，而忘了本质，结果做事又变得马马虎虎，使得第二次考试的成绩不理想，或不该做错的题做错了，扣了许多分。
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350字 小学 议论文文具盒里有一支铅笔，一个橡皮檫和一个卷笔刀。他们都非常的可爱、漂亮。小明非常的喜欢他们三个。 有一次，文具盒里发生了一次争吵，原来是铅笔，橡皮擦和卷笔刀在争辩谁的本领大。 铅笔说：“小主人每天写字、写作业、画画……。都用我。”橡皮说：“如果你写错字、画错画我还帮你擦干净呢。”卷笔刀说：“如果没有我削铅笔，铅笔就没办法写，橡皮也就不能檫了。”它们争辩了很久。这时，文具盒说：“每个人都有长处和短处，善于看到别人的长处，正视自己的短处。”听了文具盒的话，铅笔、橡皮、卷笔刀低下了头，说：“好的，我们以后再也不互相争吵了。”于是他们三个又高兴的在一起玩耍了。从此以后，文具盒、铅笔、橡皮和削笔刀快快乐乐的生活在一起。 每个人都有长处和短处，善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。