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650字 五年级 记叙文“嘿！稀奇稀奇真稀奇，咱班的同学们真是‘不看不知道，一听吓一跳’呀！”一听这句话，你一定会问从心起吧？甭急，听俺慢慢道来。最近，咱的课本上有一单元是专门讲诗的，于是，老师就频繁的开始让我们写诗，同学们诗兴大发，优美而富有哲理的句子像开了闸似的，止不住的往外涌。而且，有时大家心血来潮，便触景生情，随口
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450字 初三 叙事夜深了，窗外一片寂静……晗停下了手中的笔 ，打开了那本一直放在书桌上的本子。那是一本诗集，是默送的，晗与默的相识，也就是因为这本诗集。那天，下着细细的小雨，默的手上就拿着这本诗集，因为本子被雨水打湿了，所以默到处找同学借餐巾纸，最后，晗借给了她，当默在擦本子的时候，晗看见了本子里的诗，她便问默：“你
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500字 六年级 记叙文啧啧！做诗集真不简单！可我们哪敢违抗“圣旨”呀！昨天，我们开始做这项有趣的活动了。一点多，我从家里出发，与陶彦伊一起，去接另外一名“副编”刘铭睿。我们在车站里等了将近半个多钟头，这小刘啊硬是堵了半个多钟头。我们几次准备把他踢出局，却还是等到了他来。我们推开了办公室的门，那里只有一位阿姨正在工作，陶彦
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500字 初三 记叙文他是一个木匠的儿子，但他狂热地喜爱诗歌。他的第一本诗集印了l000册，但很可惜，一本都没卖掉。他只好把这些诗集全都送了人。当时已功成名就的美国著名诗人郎费罗、洛威尔和霍姆斯等人，对这本小册子根本不屑一顾，而大诗人惠蒂埃甚至把它丢进了火炉里。因为在他们眼中，一个木匠的儿子，根本就不配写诗。方方面面的冷
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600字 五年级 叙事在这次的综合性学习中，我们举行了许多有有趣的活动。其中，最令我印象深刻的就是办诗集了。记得那时，老师说了这个活动之后，所有的大组都开始忙碌起来了。我们的大组长先把我们叫到一起，开始分工，经过讨论后，决定由大组长、李晨、韦鸣珂三位女生做主力，进行画画写诗等技术活，郭晓珂、潘泽源提供物品，黄少鹏、陈名扬
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600字 六年级 叙事名著介绍~泰戈尔诗选~泰戈尔一生共写有50多部诗集，12部中长篇小说，108篇短篇小说，20个剧本。虽然他的创作具有多方面的成就，但他是通过诗歌而扬名世界的，早期的诗歌题材丰富，形式多样，风格清新优美，1913年，宗教抒情诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，这是东方人第一次获此殊荣。后期的政治诗密切配
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700字 六年级 叙事今天，我和周徽音要用ppt的形式制作彭老师所布置的作业——小诗集，做出来的效果非同凡响，与众不同，我和周徽音都很是喜欢自己用了将近三个小时的杰作。第六单元的主题就是“走进诗的世界”，老师要求我们制作的小诗集必须先要有诗人的简介和关于他所创作的古诗或者现代诗。我和周徽音思考了好一会儿，才决定出李白、杜
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750字 初三 叙事曾几何时，我也是一个无忧无虑的孩子，每天与其他孩童沐浴在阳光下游戏、说笑，一起大声朗读者那一本灰色书皮的诗集——我的第一本书。如今，风一吹，叶子飞了，时光去了，人散了，留下的只有那匣子里那本陈旧的书。我小心翼翼地打开匣子，将它捧了出来，上面落满的粒粒灰尘，似乎在说出它的沧桑往事。翻开一页，有点偏黄的
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650字 五年级 叙事今天，教室里的气氛格外激动。原因，你问原因？那好吧，我告诉你，不过你要答应我，不让班主任知道噢！今天和明天，我们学校有部分的老师出去学习了，当然也包括了我们的班主任和英语老师。所以我们班的人都格外的兴奋，一大早 来到学校吵吵闹闹，像过年过节一样。又好像当年中国解放的时候，那些中国人露出的喜悦的表情。
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750字 初二 叙事人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要珍惜好一天，切莫虚度了年华。生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——题记每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中悲观、消极、发出绝望的哀号；而有的人却是坚强、乐观的活了下去。曾经的挫折和失败让我自暴自弃，但这样一个故事深深打动了