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1200字以上 叙事英语教学中日常英汉称赞语的语用研究摘要：称赞语,作为一种言语行为，是社会活动的需要，能够建立和维护人类关系。但是，由于文化不同，在称赞语的使用上，也存在不同之处。本文旨在探索西方国家与中国使用称赞语上的相似处和不同处。从而得出不同的国家有不同的文化和价值观的结论和在跨文化交流中，为避免出现称赞语的不
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450字 五年级 叙事人人都受到过称赞，但每个人受到的程度不一样。有的人是因为取得了好成绩，因此而受到家人的称赞。还有的人是因为工作做的好，因此而受到老板的称赞。还有的人是因为为学校正乐观，因此而受到全校领导及老师的称赞。总之，人人受到的称赞是不同的，可是我却受到了一次特别的“称赞”有一次期中考试，我取得了优异的成绩，受
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500字 三年级 叙事人人都受到过称赞，但每个人受到的程度不一样。有的人是因为取得了好成绩，因此而受到家人的称赞。还有的人是因为工作做的好，因此而受到老板的称赞。还有的人是因为为学校正乐观，因此而受到全校领导及老师的称赞。总之，人人受到的称赞是不同的，可是我却受到了一次特别的“称赞”有一次期中考试，我取得了优异的成绩，受
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150字 一年级 叙事今天，我同往常一样，高高兴兴地去弹琴。到了老师家琴房，我如痴如醉地弹起了《日本海》。一会儿轻柔，像小溪在潺潺流动；一会强烈像奔腾的浪涛滚滚而来。一曲完了，老师送给我一个可爱的小娃娃并称赞说：“弹得不错，旋律也流畅，有点像大师风范。”听了老师的称赞，我坚信：中要有付出就一定有收获。称赞给了我无比的信心
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350字 五年级 叙事今天我们学了《称赞》这篇课文，我也想称赞一下我的爸爸妈妈。首先，我想称赞一下我的爸爸。我的爸爸为了能让我们过上幸福快乐的生活，每天起早贪黑，辛辛苦苦地经营着自己的小厂。还有，爸爸为了让我们吃上绿色环保的蔬菜，还在自家的花园里开辟了一块小菜园，种上了青菜、胡萝卜、大蒜、番薯等，还经常给它们施肥、除草、
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900字 高三 状物第一个孩子很快便有了一墙画，色彩鲜艳，构图完整。于是父母为他办了画展，而来参观的人均称他为“神童”；第二个孩子坐在无人注意的角落里不停地画着，没有一句称赞，因为他手中永远只有没画完的画。过了许多年，人们逐渐厌倦了第一个孩子的画--永远都是一个模式，而就在这时，第二个孩子横空出世了。人们将第一个孩子的
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200字 五年级 叙事在这个，金黄色的秋天里，我们迎来了中华人民共和国六十周年华诞，在这个举国欢庆的时刻，总理：胡锦涛来到了天安门广场，观看了阅兵仪式，连手称赞道：好，太好了。这时胡总理的脸上，充满了笑容，这时所有的外国友人都十分佩服中国的这次大型场合的仪式，也都连手称赞。这时作为一个中国人，心里是无比的喜悦和高兴！我想
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500字 初三 记叙文随着微信这种沟通方式的不断普及，点赞越来越成为炙手可，的流行词了。的确，我也喜欢常打开朋友圈，看看朋友们的话题，顺手送出一个一个的“赞”，朋友们也很受落。我的话题也常能收到朋友们的点赞。，真正的是送的开心，收的欢喜啊！呵呵！稍微深入地想一下，这其实是现代人的一种认同的需求，特别是像我们一类的中学生们
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500字 初二 记叙文午饭后，漫步在校园当中，在这姹紫嫣红的花丛中漫步，亦可说是人生的一大趣事。常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵，花朵自然是美丽的，甚至“无物能及”，然而，我却更愿意称赞绿叶，那默默无闻的奉献者花朵固然艳丽，若是没有绿叶的映衬，也会暗然失色。花朵是那么的柔弱，那么的娇贵，自然是被重点保护的对象，而绿叶也就欣然
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150字 一年级 叙事在拍电影时，有时一个黑影闪过。那时年幼的我却不知道，那是个寂寞的角色。只有个影子一闪而过，这个角色的本人是不是很难过？只是演一个闪过的黑影，大家注意得到？长大的我已经知道那是个寂寞的角色，却无法找到一个在墙角哭泣的扮演影子的人。人们只是称赞电影的主角，却忘了角落的配角。流入干冷的空气中，只听见滴水声