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550字 六年级 叙事地球是人类共有的家园，所以我们要保护地球的生态环境，保护鸟类，保护动植物。也就是在保护着人类。现在一些人为了眼前的利益，破坏了地球的生态平衡。给我们人类以后的生存造成了不良的后果，我作为名小学生虽然不能让他们放弃眼前的利益。但是假如我是一个环境卫士呢？那么我就可以保护地球的生态环境，动植物。让他们放
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550字 六年级 状物大家好！现在是“121世纪科学报道”节目时间了，我们这个时代的生态极不平衡，科学家们在分析原因：由于21世纪的人们着力保护珍稀动植物，忽略对普通动植物的保护，造成21世纪的稀有动植物变成一万年后的普通动植物，21世纪的普通动植物变成一万年后的珍稀动植物。今天，我总结了几个最典型的例子请大家看看。例子
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800字 初一 记叙文我们人类一出现就是魔鬼，不是吗？我们人类曾经把地球炸得破难不堪，这一洞那一个洞，地下的地球核源早已忍受不了，才会有自然灾害。何况是动物我不断把动物赶尽杀绝，动物已经超过了忍受范围，才会咬人类，做出反常的事。 假如我们人类不在地球，动物会活得更好，我们活着就是；吃；喝；研究；之外就没什么了。 吃肯
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600字 四年级 记叙文自然界的动植物知道它们也可以成为人类的老师，立即组织召开了“最佳人类老师”的评比活动。这天，风高云淡，太阳笑眯眯地挂在天上，闪烁着温柔的光芒。“最佳人类老师”的评比大赛马上要开始了。动物们有的兴奋得又跳又叫，手舞足蹈，好像这奖非他莫属；有的聚在一起讨论怎样才能获胜。过了一会儿，主持人的猴小弟拍了拍手
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450字 四年级 状物“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，我已经三十岁了，成了大名远扬的发明家。我每天都呆在实验室里做各种实验，忽然我想到：为何不发明一个解说器，可以分辨动植物的心声呢？“我想到了！”我说。我走进实验室的研究室开始制作模型，我左想右想，“有了！”我说。通过我这埋头苦干的十八天，终于完成了“动植物解说器”的实验
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900字 六年级 记叙文联合国紧急会议，非同小可！一场特大儿童绑架案，各国被绑架儿童达几万，短短一天就能做到，而且所以时间都在同一天。是一个国际暴乱团伙，还是……后，各国派出千名专业人士，让他们一定要找到失踪的孩子和绑架孩子们的人。可现场没有任何蛛丝马迹，而且凶手没有发来任何勒索信息，k博士说在孩子们失踪现场有很多植物纤维
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350字 初一 记叙文以前，在遥远的地方有一片茂盛的森林。哪里绿树成荫.鸟语花香。是动植物欢乐的家园。大家在那里和睦相处.安居乐业.无忧无虑的生活着。那里可称得上是一座美丽的世外桃源！但“好花不常开好景不长在”这座世外桃源被一种足智多谋的生物——人发现了。他们发现这里空气新鲜环境优美。人类的出现打破了森林原本的安宁。动植
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450字 五年级 状物提起细菌许多人就会把它与疾病联系到一起，实际上把部分细菌并不引起疾病，相反很多还对我们的身体有帮助，只有在它们的帮助下人体才能使正常的生理功能。细菌是靠简单的分裂方法来进行繁殖的，繁殖的速度相当快。细菌一般不含绿叶素，只能吸收现成的有机物来维持生活。这种营养方式叫异养，异养的细菌分腐生和寄生两种。腐
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450字 五年级 记叙文我的母校是龙华小学，它矗立在龙华路60号。站在校门口，映入眼帘的是崭新的教学楼。我们的教学楼是倒“U”形的，橙黄相间，看起来很漂亮，步入校园，我首先来到的是一楼阅览室。听符老师说，阅览室内有藏书5万册，还可以容纳63人在里面看书呢！我仔细看了看，里面的书有好多种，有数理、化学、生物、科学等等分类的书
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550字 六年级 记叙文眼间，已经到了繁华的2030年。我成了一名闻名中外的生物学家。一天，我演讲完毕，出了演讲厅，回到家中，打开电视收看新闻，一则新闻不禁让我吃了一惊：工厂、汽车等排出的废气铺天盖地，树木枯萎了，大气层遭到破坏了，到处发生沙尘暴，江河湖海变成了黑糊糊的一片；医院门前排起了“长龙”，各种疾病侵袭着人类，地球