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800字 高三 记叙文在这个特别的日子里，我们重温90年前青春的热血与激昂、理想与目标，我们更加期待站在新起点上的青年一代，传承荣光、开创未来、勇于担当，交出无愧于时代和人民的历史答卷;更加企望处在崭新世界坐标中的古老国度，在一代代青年的拥簇推动下，焕发青春光彩，以更加从容自信的姿态巍然屹立。“青年之字典，无‘困难’之字
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600字 初二 记叙文翅膀即使折断了，我心也要飞翔。——题记夜，像一张黑暗的网笼罩着我，束缚住我的心。我冒雨走在荒芜人迹的小道上，昨日的月那般明朗，今日的月儿残缺着梦。应和了我冰冷而无人抚慰的心灵。路旁摇曳着的孤灯更渲染了悲凉的气氛。我踽踽独行，像个折翼的天使，闭目深思。一张满是大红叉的卷子印入脑海，与脑中纷扬的记忆交织
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900字 高一 叙事对着天空微笑，你会收获一缕灿烂的阳光；对着花儿微笑，你会收获一股淳朴的花香；对着亲人微笑，你会收获一声温暖的问候；对着朋友微笑，你会收获一份真挚的友谊。但是当你面对自己的敌人的时候，你是否还能这样坦荡的露出你的微笑？死亡是每个人一生中最大的敌人，可是面对死亡你会微笑吗？面对死亡水都会胆怯，要知道当你
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600字 初一 记叙文童年是五彩斑斓的，是欢笑不断的一个时期。童年像一个个形状不一，五颜六色的贝壳,它记载了你的童年是多么的美丽，惟有你把握住它，它才会发出无限光芒；童年像璀璨的星星，它记载了你的童年是多么的美好，惟有你珍惜它，它才会闪闪发亮；童年像可爱的金鱼们，它记载了你的童年是多么的可爱幼稚，惟有你疼惜它，它才会荡漾
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900字 六年级 记叙文喜欢舞蹈，也喜欢舞者对舞蹈的诠释。她舞动着你灵魂深处某处柔软的一隅。音乐为舞蹈而回旋，慢慢渗入你的内心，当舞者随之渐渐舞起，你所有的理解就会随着舞者的每一个眼神，每一次手臂和腿脚的划动与弧线的抛出，甚至每一次果断而又刚毅的、优柔的、忧郁的舞动，都会牵系着你的心，随舞者或歌或泣，随音乐起伏着心情，随舞
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700字 初二 记叙文生命不可能是一条平坦的大道，永远顺顺利利，它会是一通坎坷不平的山路，在那段崎岖而又蜿蜒的路上，你呈现的会是什么状况？是进？是退？还是停？盘旋于天空的雄鹰必是经历了风雨的洗涤，雷电的考验，才显得如此苍劲；偎依于母亲怀中的小鸡，因为不愿意忍受风的吹拂，雨的洗礼，才失去了飞翔的能力……生命中充满了挑战！无
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350字 高一 叙事我们慢慢地走过营地走上山坡，漠漠平原，惟有这一座无已山孤独的蜿蜒，听说是一直连到天山西麓。多年来我早已迷恋上这一派漠上风光。“好久没去过江南了。”我有点惋惜，“不知道现在的江南是什麽样子。”“当是落花时节，遍地风流。”不必回头，我听见他话底遥远的沈湎的笑意。“没有了柳三公子，又怎麽还会是‘遍地风流’
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750字 抒情出自唐代诗人王维的《送沈子福之江东》杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。赏析王维大约在开元二十八、二十九年（740、741）知南选，至襄阳（今属湖北）。他集子里现存《汉江临眺》、《晓行巴峡》等诗，可见他在江汉的行踪不止襄阳一处。沈子福，不详。长江从九江以下往东北方向流。江
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450字 初二 记叙文水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，宋周敦颐独爱莲，而李唐世人则盛爱牡丹。有道是“莲为净友，梅为清友，兰为芳友，菊为佳友。”仔细思量，自己对这4为朋友同样的爱。或许，并不喜欢这样带着香气的花儿，所以，更偏爱竹。“宁可直中取，不可屈中求。”竹的一生就这样默默地履行着这个誓言，不与世俗同流合污，不
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400字 五年级 状物有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉