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300字 三年级 叙事每年的大年三十晚上，我都会和爸爸妈妈一起看春晚，今年也不例外。年三十晚上，我们吃过晚饭后，就早早的打开了电视，我和爸爸妈妈一起坐在沙发上，等待着春节联欢晚会的开始。等啊等啊，晚上八点，节目终于开始了!唱歌、跳舞、杂技、小品••••••，哈哈，节目真不少。你看那个小沈阳，那么大的个子，演一个小学生，还
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400字 三年级 记叙文今天，我们全校举办了游园的活动，活动一开始我们就很高兴的往楼下走去了。我玩的第一个游戏是“顶球”，这个游戏看起来很难，实际上不会难，可以用一个手指顶著球回到终点，我就玩了一次，义工妈妈给我加了九个印章，我觉得很奇怪，是不是我刚刚玩顶球时表现得很好的关系。第二个游戏是“看谁的眼力好”，这个游戏是要将三
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800字 六年级 记叙文“回家听写第一单元啊？回家听写？”我一听，两眼一翻，无力地趴在桌上。就我妈那水平，的确堪称“终极完美”——发音不准是她的专项，认字认半边是她的特长，为这，她常常让我搞不清方向。“梦盛，”这不，又来了，“什么哟，我没听过这个词。”她倒是尽职，根本不理会我，继续念：“梦盛妈，你是不是念错了？”妈把书摊开
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550字 初三 记叙文梦魔，再一次唤醒我的潜意识，“不要啊！”我惨叫一声，便掉落到了梦的世界。“喂！这是谁的梦”我揉揉摔痛的屁股。“你的。”魔不屑的摆摆手，给你放假一天，也让你这个造梦使休息一下。“ 哼！就会欺负我！”不过有假放，我还是很高兴的，每天一晚累死累活的造梦，我们俩是无偿奉献啊！“拜拜！”魔摇摇手，一飘，走了。
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800字 六年级 记叙文那是六年级的事了，虽然它过去了很长时间，可是直到现在我还耿耿于怀。那一天，上语文课，老师在讲一个积累运用，有一句是：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”老师当时还特别强调了“锲”字是念而不是念因为我们这边的方言中，大家都是习惯性地念可是到了后来，老师竟
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800字 六年级 叙事那一天，上语文课，老师在讲一个积累•运用，有一句是：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”老师当时还特别强调了“锲”字是念“qiè”，而不是念“qì”，因为我们这边的方言中，大家都是习惯性地念“qì”。可是到了后来，老师竟自己把这个字念成了“qì”，平时
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1200字 初二 写人时间如流水，如疾风，是那么的快。转眼间，我已小学毕业一年多，正读8年级。但是，我常常会想起我的小学语文老师。她40岁左右，粗细不匀的皱纹爬满了她的脸，显得很苍老，她很少笑，在所有人眼中，他是一位严厉的好老师。在我小学1-2年级时，我根本就不知道自己到底是怎么过来的，只记得我很少找同学玩，也很少有同学
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500字 初一 记叙文我有很多很多的第一次,而我最难忘的,却是第一次当班会的主持人了。我从来也不想在班会上演讲或表演节目，更不要说当主持人了。谁知，在星期一，班主任老师却给了我和同桌一个艰巨的任务，那就是当班会的主持人。我和同桌刚听见老师对我们说时，我便一下子懵了，从来没有站在讲台上的我，竟能被老师提拔为主持人，我的心里
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1200字以上 高三 叙事在这春华秋实的季节里，在绿城育华小学第五届“我读书，我成长，我快乐”读书文化节的氛围中，我拿起多年未从拿起的笔，重拾读书乐趣，回味读书带来快乐。“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上观看壮阔的景色，就只能登得更高，就要拥有更多渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和