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550字 初二 记叙文花儿有自己的灵魂，有自己心中的灯，将灯点亮，它就会快乐地绽放；溪水有自己的轨道，有自己心中的灯，将灯点亮，它便会泛起几点浪花，勇敢地向前奔流。点亮心灵的灯，它会告诉你正确的方向；点亮心灵的灯，它会告诉你前进方向上的路；点亮心灵的灯，它还会告诉你路上有很多的荆棘点亮心灵的灯，我仿佛看到贝多芬渴求听觉的
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600字 初二 叙事中学开学的那一天，似乎是乌云密布。我来迟了。进班级的时候，同学们都彼此交谈许久。我愣住了，默默的坐在角落里，没有说一句话。我不知该如何融进他们。那个女孩从我身边经过，又回过头来，对我微微一抿嘴，唇角微微一勾。那是一个淡淡的、却散发着迷人光彩的微笑吧。我又一次愣住了，似乎全世界只剩下这一个微笑。她似乎
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400字 五年级 叙事你知道吗，每个人都有一盏灯。在你孤独寂寞时，你可以点亮它；在寒冬，在黑夜，你都可以点亮这盏灯，你知道这盏灯是什么吗？在人生中，难免会经历或大或小的困难或是挫折，那么在这时，你就需要点亮这盏灯。这盏灯让你开心，让你坚强，让你温暖。有一次我考试的成绩不理想，正当我垂头丧气时，我忽然想起了那盏灯。是啊，那
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650字 初一 记叙文总有一个人，在为我们无私的奉献；总有一个人，在三尺讲台上传递知识；总有一个人，手握粉笔讲着课本……这个人就是我的语文老师。老师像是一盏灯，点亮了我的世界，那些被你点亮的日子，是我最宝贵的财富。在你的课堂上，你总是那样的和蔼可亲，幽默风趣。那次公开课，你的语言依旧是那么的诙谐，在场的所有人都被你的妙语
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750字 三年级 叙事生活中，每个人都会有自己的亮点，但是有的人善于点亮自己的亮点，获得成功；有的人却不懂点亮亮点，甚至察觉不到自己的亮点，也就干不出伟大的事业了。要想点亮亮点，首先要发现亮点。普通人之所以发现不了自己的亮点，是因为他们存在一种固有观念：我是芸芸众生的一个，我所拥有的一切，别人都拥有，哪能存下自己的亮点呢
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800字 初中 记叙文走在黑暗的世界里，是你为我点亮一盏灯；走在迷茫的路途上，是你为我点亮一盏灯；走在陌生异域当中，是你为我点亮一盏灯。我的前方因你为我点亮的灯而光明，一切的黑暗与迷茫就此远远逃离。深夜学习，亲人为我点亮照明的灯。“唰唰唰”，我焦急地写着作业。就连呼吸的节奏都放慢了，全心投入进去，耳边响起的都是写字声。“
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150字 二年级 叙事作文 点亮火把 出门时东边拽下太阳的红色光丝，而椭圆形的地球，如纱锭般转动着，转动着永无止息；想它山水的表面，该绕上厚厚的丝，该会在夜晚闪耀，就没有黑夜侵袭；谁知天黑打道时，我也得学照先人，将手中火把点亮，来驱赶夜的黑漆，去把脚下路引指，作文 点亮火把，高中三年级作文 作文 点亮火把 。 ◆分享好文
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250字 四年级 记叙文灯泡实验这个星期，科学老师教同学们如何点亮灯泡。我早早地准备好了工具，等待着科学课的到来。“叮铃铃，叮铃铃”。终于响了，我连忙坐好听老师讲课。老师向同学们介绍了四种灯泡的点法，接着同学们就开始点亮手中的灯泡。我先把电池装好，接着又把电线接上，不一会儿，灯泡奇迹般的亮了起来。我又开始了第二种方法。可是
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700字 初一 记叙文在每个人心中，都有一盏未曾点亮的心灯。心灯，是无形的，也是有形的，它隐藏在一个人的内心深处，如若这盏灯长期黑暗，人就会在自己设计的陷阱里无法自拔，看不到前方的路，看不到生命的阳光，久而久之，便自我封闭，逃避现实。而一旦点亮这盏灯，眼前就会是另一番天地，因为我们的生命不能没有亮光，我们不能总在黑暗中摸
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600字 初三 记叙文一盏灯，一束光，没有太阳般夺目的光芒，但却一样可以驱除黑暗。我喜欢灯，不仅因为它的光芒可以驱除黑暗，还因为它的热量，给我温暖，让我有力量去“远航”。点灯人一打我来到这个世上的第一天起，我就认识了一个美丽的女子，我在她的怀抱里熟睡，吮吸着她的乳汁长大，她为我生命中的第一盏灯，带来了火种，并将它点亮。这