物种作文段落(10篇)
  • 700字 初三 叙事
    全球生物多样性的现状小编希望全球生物多样性的现状这篇文章对您有所帮助,如有必要请您下载收藏以便备查,接下来我们继续阅读。本文概述:地球上几乎所有生态系统都由于人类活动而产生剧变,下面带您了解一下全球生物多样性的现状。从藻类到蓝鲸,地球的物种纷繁复杂,科学家们还不清楚地球上到底生活着多少个物种。据估计
  • 500字 六年级 记叙文
    这,就是未来的世界。就像人类的国家中每一个朝代,国家不可能永久的统治下去,每一个物种必然不会永久的存在于世,人类,这个物种,已经永远的成为过去,哦。不,如果现在存在的这个物种的“科学家”能克隆出一个人类的话,人类就会有多一段短小的历史,不过必然会因为环境或者是感情和别的不适合会死亡的。现在,统治着这
  • 1200字以上 叙事
    生物多样性减少的原因及其保护的研究摘要:本文概述了生物多样性的概念、含义、意义和现状。指出了生物多样性减少的主要原因,涉及自然、人为及制度原因,其中人为原因主要包括:生境丧失、生物资源过度开发、环境污染、外来物种入侵。并结合我国实际情况,提出相关保护对策,如在制度方面:建立、完善自然保护区制度和制定
  • 1200字以上 五年级 叙事
    什么是生态平衡呢?让我给你说说吧: 生态平衡是指生态系统内两个方面的稳定:一方面是生物种类(即生物、植物、微生物)的组成和数量比例相对稳定;另一方面是非生物环境(包括空气、阳光、水、土壤等)保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡。比如,生物个体会不断发生更替,但总体上看系统保持稳定,生物数量没有剧烈变
  • 600字 六年级 记叙文
    天空,是黑的,大地,是白的,在一片陡峭的山崖壁上,镶着一个又一个的“盒子”。盒子是一个倒三角型,顶部是不透明的白色,而底部,则是各种颜色的半透明玻璃,有黑,又白,还有赤橙黄绿青蓝紫等各种颜色。漆黑的天空中会不时的亮起几道刺眼的白光,不一会,山崖壁就会蠕动起来,像是绿色的青菜虫缓缓吐出绿色的血一样,恶
  • 700字 初中 叙事
    防止物种灭绝具体措施小编希望防止物种灭绝具体措施这篇文章对您有所帮助,如有必要请您下载收藏以便备查,接下来我们继续阅读。本文概述:野生动植物资源是人类生存和社会经济可持续发展的战略性资源。那么防止物种灭绝具体措施你知道吗?野生动植物资源是人类生存和社会经济可持续发展的战略性资源。它们不仅提供了维持人
  • 450字 六年级 记叙文
    大地上的人类们:你们好!我是万兽之王,今天我给你们人类写信是因为地球日益被你们人类破坏。使我的许多部下和朋友都濒临灭绝了。由于你们人类的滥砍滥伐使许多的动物流离失所,离开了幸福的家园,甚至灭亡,失去至亲。又由于你们人类的原油泄漏,造成海洋污染,使大部分的海洋动物生病或死去,加上你们人类的一些非法捕猎
  • 450字 五年级 叙事
    科学家估计地球上约有1400万种物种,但当前地球上的生物多样性损失的速度比历史上任何时候都快,比如鸟类和哺乳动物现在的灭绝速度可能是它们在未受干扰的自然界中的100倍至1000倍。主要原因是七种人类活动造成的:1、大面积对森林、草地、湿地等生境的破坏;2、过度捕猎和利用野生物种资源;3、城市地域和工
  • 350字 四年级 叙事
    我们要保护树木,不像有些人整天砍伐树木,只是为了自己的利益。一般来说,森林开伐会造成环境退化和物种多样性的减少。许多国家还在进行森林开伐,造成了气候变迁和地理环境的改变。因为森林砍伐后没有足够的造林,结果造成了水土保持破坏、气候变迁、物种多样性的减少和生活品质的下降。自19世纪中期,约在1852年之
  • 150字 六年级 叙事
    我和我妈妈一起去香山玩。在香山里,我们碰到了松鼠,松鼠是哺乳类啮齿目一个科,包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。松鼠一般体形细小,以草食性为主,食物主要是种子和果仁,部分物种会以昆虫和蔬菜为食,其中一些热带物种更会为捕食昆虫而进行迁徙