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400字 五年级 叙事三年级 刘殊池有一天，科学老师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”放学后，我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家，我就拿来小碗，先倒进白醋，再把小苏打粉倒进白醋里，小苏打粉一接触到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出来的雪碧一样，同时我闻到有一种刺鼻的味道
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450字 一年级 记叙文一天，我在《快乐科学》上看到一个有趣的实验——“无壳鸡蛋弹起来”。于是我决定来做一次这个小实验。我找来了一个生鸡蛋、一瓶食用白醋一杯清水。实验开始了！我先把鸡蛋放入一个器皿中，然后慢慢地向里边到入白醋直到没过鸡蛋为止。突然鸡蛋上出现了很多气泡，过了一阵子鸡蛋的蛋壳开始被溶解了！都浮在了白醋的表面上。
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500字 记叙文今天晚上，我坐在沙发上看电视，妈妈在厨房里做饭。可是已经过去两个多小时了，妈妈还没有做好，我想是不是遇到什么麻烦事了，我走进厨房问妈妈。妈妈说：“没有白醋了，你可以帮我去买吗？”妈妈飞快地把钱塞到了我的手里，我只好乖乖地去买了。我哼着小曲儿，不一会儿就到了超市，“白醋在哪里呀？白醋在哪里？”我一边唱
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1200字以上 高三 叙事白醋的功效和作用1、菜板除味。每次切完菜后，把白醋喷洒在菜板上，放置半小时后再冲洗，不但能杀灭菜板上残留的细菌，还可使异味很快消失。2、清洁马桶。刷洗马桶后，把白醋喷洒在马桶内侧，保持几小时，再用水冲掉就可以了，能起到消毒、除臭的效果。3、擦洗玻璃。用清洁剂清洗门窗后，玻璃上常会残留一些雾状的痕迹。
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300字 四年级 叙事“哇！”接连不断的惊叹声从我们教室里传出去。原来，我们在观看科学实验。老师站在讲台上，左手高高举起一个塑料杯，右手拿起另一个装着白醋的瓶子，往里面倒了些白醋。接着举起一瓶紫甘蓝水，郑重其事地对我们说：“紫甘蓝水和白醋在一起能变成暗红色，大家可要看好了！”听到这儿，同学们立刻安静下来，一个个都瞪大了眼
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650字 四年级 叙事今天晚上，我坐在沙发上看电视，妈妈在厨房里做饭。可是已经过去两个多小时了，妈妈还没有做好，我想是不是遇到什么麻烦事了，我走进厨房问妈妈。妈妈说：“没有白醋了，你可以帮我去买吗？”妈妈飞快地把钱塞到了我的手里，我只好乖乖地去买了。我哼着小曲儿，不一会儿就到了超市，“白醋在哪里呀？白醋在哪里？”我一边唱
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1000字 六年级 叙事白醋，小苏打，这两个看似不相干的物质，一碰头，便发生了翻天覆地的变化。科学课上，老师给每个四人小组都发了包有小苏打的纸和装有白醋的透明玻璃瓶。小苏打“长”得很像面粉，雪白色的“皮肤”，成粉末状，摸起来细腻而柔滑，没有一点儿味道；而白醋如自来水一样冰凉、无色，但味道却异常刺鼻。看到它们俩的“外表”，我
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400字 初二 记叙文今天妈妈叫我去买东西，把包给我说：“我怕钱不够，所以我把整只包都给你。对了我叫你买什么？”“一瓶白醋，一包冰糖，还有一个自己随便买。”我振振有词的说到。“好，快去买吧。”我来到了超市，去了最后一行上找9冰糖和醋年1月年3月12日，天啊过期品。我惊讶的说，“这才刚运过来啊，没过期。”妈妈告诉我的，唔，
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300字 二年级 叙事一听到这个名字就觉得很奇怪，鸡蛋怎么会有弹性呢?这是我从一本《快乐科学》的书中偶然发现的一个有趣的小实验。于是，我带着疑问而又好奇的心情开始了这个实验。首先，要准备好一瓶白醋，一个杯子和一个完好的鸡蛋。然后，把鸡蛋放入杯中，倒满白醋。这时，鸡蛋的表面立刻出现了许多气泡，不到一会儿的时间，蛋壳慢慢地就
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400字 初三 记叙文初三有门课程叫“化学”，给我的感觉，化学就像是魔术，两种或多种物质混合生成另一种物质，给我们许多的惊喜。第一次接触化学，还是上语文课，红色的花朵遇到酸性就变成粉紫色，若遇到碱性就恢复原有的颜色红色，老师做的实验太有趣了，这使我对化学产生浓厚的兴趣。一次简单的作业中，让我十分好奇与惊讶，把鸡蛋放入一个