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250字 六年级 叙事从前，有一个小伙爱上了一个小姑娘。不知道怎样表达！忽然有一天，出现一个人。他对这个小男孩出了，许多办法！但是最后还不管用！后来！这个小男孩，就试着自己想办法！接触这个小女孩！最后他们逐渐建立了一段感情！不幸的是。第2天这个小女孩。出了意外，不幸死去。这个小男孩为了表达对这个小女孩的爱，自己也跟着死去
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500字 六年级 叙事今天早上的英语课上老师不一样了，在这个时候就会有人需要注意了，因为在这个时候的人大多数就是玩手机和睡觉的，因为我们需要回答问题！老师在今天早上突然之间不知怎么回事就让我们回答问题，让我们在这个时候就有一些难以接受，而且我们也不好意思说一句不会，因此在这个时候就需要努力对待了！我和大家原本是一样的，也
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250字 五年级 写人在一个农村，有一家人养了一条狗，这个狗是个忠实的狗他每天都要在家里看门。这天这个农夫回来之后发现他的狗满身都是伤，之前他还以为是跟哪个狗约定的去打架了。但是后来发现它身上这些并不是打架打出来的，他想知道这些伤是从哪里来的于是这天晚上他就偷偷跟着这个狗。 一直跟到这个狗一个山洞里，这个山洞黑漆漆的，里
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650字 初一 记叙文班若棒，心之存，梦之飞。——题记燕子复来，杨柳复青，花儿复开。在风雨的轮回之中，不知不觉，我们升入初中后，在自己的班集体里学习、生活了一年多。我们这个班已熔铸在心中，灿放着三年同窗之花，含苞这我们的一切——笑有时、哭有时、烦有时、惧有时……印象，是深刻的；回忆，是美好的；点点滴滴的爱的表现已在我们这
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700字 初一 记叙文班若棒，心之存，梦之飞。——题记燕子复来，杨柳复青，花儿复开。在风雨的轮回之中，不知不觉，我们升入初中后，在自己的班集体里学习、生活了一年多。我们这个班已熔铸在心中，灿放着三年同窗之花，含苞这我们的一切——笑有时、哭有时、烦有时、惧有时……印象，是深刻的；回忆，是美好的；点点滴滴的爱的表现已在我们这
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900字 六年级 叙事Hello！MynameisLiuHan。I‘mten。Ihaveaveryhappyfamily。家的理解：家是一个温暖而幸福的家庭，是在我无依无靠的时候，给我的一个避风的港湾，是一个快乐的海洋。那里充满了多种不同的情调，这是一个充满色彩的家。最高兴的事情：爸爸、妈妈、我，在家制定了一个时间表，：
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250字 三年级 叙事中国汉字数量多，一个字有很多意思或者有很多读音。有的汉字不常见，我们就要用字典查在知道这个字的读音我们就要用拼音查字法。假如查“活”这个字，我们知道这个字读huo就找声母“H”再找韵母“uo”就找到了这个字在翻他的页数，就找找看这个字。在不知道这个字的读音的情况下就用部首查字法。加入查“活”这个字，
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500字 六年级 叙事今天早上放学的时候，班长让我们所有人全部留一会，说是有事情商量。其实在这个时候我已经知道是什么事情了，在昨天晚上睡觉之前班长就在各个宿舍里询问情况，为的就是统计一下这几天谁有事情，他说准备在这几天聚餐，让班级里的所有人聚会一下！我们就看着其他的人陆陆续续离开教室，在这个时候班长就开始说了，他原本打算
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1000字 五年级 叙事我爱我家山东省河口区 仙河社区友爱小学5年级2班 刘晗Hello!My name is LiuHan.I'm ten.I have a very happy family.家的理解：家是一个温暖而幸福的家庭，是在我无依无靠的时候，给我的一个避风的港湾，是一个快乐的海洋。那里充满了多种不同的情调，这是
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400字 初二 记叙文今天下午我坐汽车去学校的时候，我的旁边有一个女孩，因为这个人是一个女孩，而且还不是那种恐龙类型，这就使得我注意了一下。我和这个人一直没有说什么话，在这个时候大家也不认识，而且这个时候实在是不想说话，大家只是萍水相逢，何必相识。这个人在最后的一段距离开始有一些不对劲儿，我看见这个人就感觉和开始的时候不