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450字 四年级过了一会儿，小姨从厕所里出来了，我原本以为小姨不会因为书房里有一个枕头而觉得奇怪，但小姨走向前，把枕头翻开来一看，枕头下面有一大堆东西。我心想：惨了，被发现了，肯定要被打的。“小姨，你听我解释。”“我不听你解释，叫你整理书房，你不但不好好整理，还想骗我，把手伸出来。”没办法，我只好乖乖地把手伸出去挨打了，我好委屈，书房不是我弄乱的，为什么我不收拾，挨打的却是我，而不是别人。
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450字 四年级 记叙文“明天”到了，我正在写作业，写着写着想起了昨天说的“明天”到了就整理书房，但是作业实在太多了，都没时间整理书房了，所以我又在心里说了一遍：明天我一定要整理书房。“明天”像天使一样又一次的降临在我的面前，因为我去参加了一个同学的生日宴会，所以我已经把整理书房的事给抛到九霄云外去了。我又一次没遵守自己的诺言。在这一个月里，我每天都这样————说过的话当放过的屁一样。我便养成了一个坏习惯。
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400字 六年级 记叙文记得小时候，总喜欢听些童话故事，我的小书房里总是藏了不少的童话书，《格林童话》《安徒生童话》等图书都是我的最爱。等识字多了，我便开始自己看带图文的书，我总能在小小的书房里找到可怜的卖火柴的小姑娘；找到心地善良的白雪公主；找到身世凄惨的灰姑娘……每次，我都有许多的悄悄话告诉她们，虽然聆听的对象在变，可不变的是在一旁无声无息有着许多童话魔力的小书房。
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400字 初一 散文而我就要展开这面生命的旗帜。我爱听歌，就如爱我的书房。每次一有闲情，我总会随意从书架上抽出一本书，随手打开录音机。无论是古典的，或是流行的，任那歌声在不经意间飘过耳畔，滑过嘴唇，也任那不知是谁作曲作词的歌把我猛地拥住，让我在它温暖的怀中休憩。无需太长时间，只要我感到音乐已经充满书房，我便会停下手中的活，靠在椅背上望着此时音乐筑成的书房，忽然觉得欢畅，难怪会有人说，当平时的墙壁氛围中充满内容时，胸襟还能不宽吗？
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500字 五年级对我来说，那个小书房是一片知识海洋，里面蕴藏着许多我们意想不到的知识；对我来说，那个小书房是解闷的神圣宝地，里面有着使我们快乐的卡通人物；对我来说，那个小书房是成千上万个老师，每读完一本书，就相当于给我们上了一堂精彩的课。
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400字 二年级 记叙文没过多久，夜幕初垂，一轮明月缓升起，皎洁的月光毫不吝啬地用银辉照亮了马洲大地。骤然间，大地和世间万物都被照得雪亮，如同无数盏灯笼同时聚集在马洲公园的上空。月光照在榕湖书房的玻璃球面上，榕湖书房成了一个在湖面上飘动的水晶球。榕湖书房并没有像四周高楼大厦发出刺眼的光芒，而是被一圈圈地柔和的光芒笼罩中，我发现这一圈圈地柔光并不是榕湖书房发出的，而是书房里的书架发出的迷彩的光，美轮美奂，微风像一只无形的大手在轻轻拨动着榕湖，湖面的倒影也跟着变化，就像一个调皮的孩子正对着镜子在做着各种各样的鬼脸。
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800字 初三 记叙文青年钱钟书才华横溢，以满分的英文成绩考入清华后，这位被世人“称为”民国第一才子的年青人，就带上了文人的直率，当校长冯友兰亲属让他继续留在清华深造，他说，吴宓太笨。而吴宓却是其师，也是清华支柱之一。但后来，钱钟书却再也没炫耀过，他一头埋入书房，在书房里大半辈子。他说他要做精神家园的守护者。
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550字 高三 叙事曾几何时，我因书房的位置发愁总想找一个合适的位置，只是位置时间长了就不喜欢了。书房让我感到很温暖，一支笔。一本书(电子书也好)。一杯水。就能让我待上好几个小时，感觉很充实很愉悦。忽然在其他的时间里看见了冯冀才的书房，他的书房的确是最经典的。
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600字 高三 叙事曾几何时，我因书房的位置发愁总想找一个合适的位置，只是位置时间长了就不喜欢了。书房让我感到很温暖，一支笔。一本书(电子书也好)。一杯水。就能让我待上好几个小时，感觉很充实很愉悦。忽然在其他的时间里看见了冯冀才的书房，他的书房的确是最经典的。
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200字 三年级 写景我拿起扫把和抹布，先从书桌开始打扫。书桌上有铅笔，水彩笔，书，本子，废纸，梳子等。我先把笔放进笔筒里，书放进书架上，废纸扔进垃圾筒里，梳子等放进抽屉里。书桌收拾好了，再扫地。别看书房并不大，可扫起地来也累人呢，我扫得汗都出来了。扫完了地抹桌子，用了快一个小时，书房终于打扫好了，还顺利通过爸爸的检查。