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600字 六年级 叙事今天，我又翻开了《智慧背囊》，读《给自己压力》这篇文章讲的是美国一位老人的一个感人的故事。一个名叫布菲耶的四十岁牧羊人，每天都在荒山上种一百颗橡树种子，十年后，那些橡树郁郁葱葱，面积达六十多万平方千米，他仍栽种不辍。四十多年后，1947年布菲耶八十九岁去世时，他栽种的橡树已经成了莽莽无际的森林，这位
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600字 初二 记叙文森林需要经过风雨的洗礼，才会显得苍翠;阳光需要穿过云层，才能散发光芒;学习需要心中有目标，才有前进的方向。进入初二后，我感到上课变得更吃力了，作业变得更多了，自由时间变得更少了。我们要牺牲大量的时间做辅导资料，学习效率越来越低下，学习压力却越来越大。窗外阳光明媚，鸟语花香，却怎么也赶不走我心上的乌云
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650字 初二 叙事妈妈进来问我，这次月考怎么进步这样大，我说我并没有进步啊，其他科的成绩真是惨不忍睹啊，只是数学刚好考到我最喜欢的一个部分，所以只考数学帮我拉分，进而把名次往上拉了而已，妈妈说，哦，那你要好好努力啊，你可是有目标的。我怔了怔，随即笑着说，对啊，我是有目标的呢！妈妈又问我今天有学习吗？我说没有啦，然后妈
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1200字 六年级 叙事大家好!我是六(4)班的陈俊宇，大家可以叫我“橙子哥哥”。我已经快小学毕业了，在毕业之前，我想把我六年来收获的一些学习方法“打包”成一个个小锦囊，分送给大家，希望大家能从中挑选出自己喜欢的方法，并且将它运用到实际哦!我们先来说说怎样培养学习兴趣吧!这是我抛给大家的第一个小锦囊：自我暗示。什么是自我暗
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500字 六年级 记叙文有人认为，动力来自于和谐，也许就是因为那和谐，才能让三毛定居在撒哈拉大沙漠，追求人生的快乐与真谛；才能让余秋雨先生在和谐的心态下写出许多好文章。我却认为，动力来自目标。一个人从出生就有他存在的意义，存在的价值，自然也就有了他自己的目标。曾经看到过这样的一篇文章，让我久久不能忘：那是一场跑步比赛，虽然
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500字 四年级 叙事我们每小孩子都有着梦想，但不是每个小孩都能实现他的梦想，所以，他们会根据家里的情况来改变他们的梦想，当然，小时候不会觉得梦想很难完成，所以就想个大的梦想，大都连整个世界都比不上，长大后才改变自己可以实现的梦想，但不管怎么改，你都要记住，你最初的梦想！有的孩子的梦想是当医生，拯救世界所以需要他们的人；
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1200字以上 叙事如何规划自己的人生(详细实用版)如何规划自己的人生心理导读：很多人对于自己的人生规划都感到茫然，那么，该如何规划自己的人生呢？成功，就是简单的事情重复去做。之所以有人不成功，并不是他们做不到，而是因为人们不愿意去做那些简单而又重复的事情。什么是成功？成功就是达成预期的目标。成功就等于目标，其他都是对
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700字 初三 记叙文一个人活在世上，要想事事如愿、一帆风顺，这是不可能的。人生十有八九不如意的事，一个人在逆境时的表现往往决定了个体的人生走向。面对逆境，有些人把逆境当作绊脚石，不知怎样去处理，从而使自己的人生暗淡，平平凡凡，甚至带着悲观跌下深渊，不能挺起；而有些人人努力奋争，百折不挠，从而树立人生信心，下定拼搏决心，
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650字 初中 抒情风，猛烈地刮着，不知吹乱了多少人的心弦。 雨，打在脸上，淋湿了麻木的知觉，孤独的行者，你心里的那一盏灯，是否也指引着你向前走.......那年冬天，我发现小区有一位老爷爷，空着裤管，拄着拐杖。每天很早在小区广场锻炼 ，那个时候。我宁愿呆在被窝里，也不想出去，后来期末考试临近，我不得不每天早起面对那枯
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700字 六年级 叙事9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西