-
200字 四年级 状物晚霞晚霞,是那么的美丽,你有没有认真观察过呢?火红的太阳要落山了,慢慢地,慢慢地开始有了变化.太阳把最后一道光束收了起来,宛如一个睡眼惺忪的少女,把她那又长又多的头发缓缓的梳成了一个小辫儿.西方的云彩是那么的美丽,那么的有层次感.火红的.粉红的.淡红的.....把原来碧绿的波光粼粼的秀江河染成了红色
-
300字 小学 写景去年暑假我和爸爸、妈妈一起去汕头南澳岛度假，南澳岛风景优美，物产丰富，是一个美丽的地方。 清晨的南澳岛沉睡在乳白色的浓雾里，不一会儿，浓雾渐渐消失，美丽的海岛慢慢的苏醒，阳光透过云彩把海滩照亮，海水在阳光的照耀下渐渐变红。稍后，旭日东升，风起的时候荡起一片粼粼的金光，像是铺满了黄金。青澳湾一带海水五
-
1200字以上 五年级 叙事反诘是反问的意思，但又不同于反问，它有追问、责问的意味。在语文课堂上，这种现象比比皆是，教师往往会就某一点或某一个问题进行深入剖析，利用反诘来澄清思维，利用反诘来分析重点难点，利用反诘来让课堂出彩，或利用反诘来扭转课堂。好的反诘会让学生有茅塞顿开、柳暗花明的感觉，往往能让课堂向纵深发展，或起到解决症
-
300字 三年级 记叙文我的家乡——博兴，那里风光秀丽，家乡最著名的风景是人民公园。放眼望去，啊！好壮观的景色，人民公园的位置是坐南朝北，大门旁边有高低不平的树，红的花，绿的草。走进公园，首先映入眼帘的是一条条用光滑似玉的鹅卵石铺成的小路，顺着小路往前走，会看到小鸽子唧唧喳喳的叫着，好像在欢迎我们，再往前走，会看到一处“天
-
300字 六年级 记叙文生活中，音响无处不在，他的世界真是太丰富，太迷人了。歌声，笑声，雷声，风声，雨声，叫声……在音响的世界里，我最欣赏的是余音撩绕的乐曲声。乐曲声中，我最喜欢的就是贝多芬的《月光曲》。《月光曲》是由德国的音乐家贝多芬创作的一首乐曲，刚开始是清幽，舒缓的，而后是出现波折，再后来是激昂的，这一首乐曲让我浮想
-
300字 四年级 写景一个月色皎洁的秋夜，我来到洞庭湖，那里的景色美丽迷人。来到洞庭湖，我就被景色迷住了：抬头仰望，一轮圆月，像一个白玉盘挂在空中。把光辉撒在湖面上，像妈妈的手抚摸着我的脸。湖水清澈见底，微风吹来，湖面上波光粼粼，风过了的时候湖面就像没有打磨过的镜子，就连小鱼也看得见，湖面上还有两只小船可能是打渔回家，也
-
550字 四年级 记叙文每个星期一中午都是学校读书的时间。我们的班主任改了一下，说是积累十个四字词语，开拓视野，见见大世面。这样下来，一年就能累积上百个词语。这一个星期一，老师叫我们翻开语文书第二十一课《搭石》的倒数第二自然最后一句话。其中有两个四字词语，叫清波漾漾，人影绰绰。老师让我们也说出十个像这样类型的四字词语。一看
-
300字 初三 记叙文今天，妈妈带我逛公园。公园里的人真多，我最想玩的就是划船了。所以就一溜小跑来到湖边，呀，对面山上的大瀑布可真美，雪白的水从半山腰流下来，映着阳光，显得格外壮观，好像真的来到了孙悟空的水帘洞。我们上了小船，缓缓地划到了瀑布旁边，水声变大了。咦，哪儿来的毛毛雨呢？洒在我的脸上，钻进我的怀里，凉凉的，痒痒
-
350字 五年级 记叙文在这里仰望蓝天，是徒劳，只有星星点点的光从叶缝照下来，照在身上，有种特别的感受，虽然感到淡雅，但又从那星星点点的光芒里感到热烈。把秋千绑在树上，做在上面，轻轻的摇晃着，那种感觉决不压于春天的优美。闭上眼睛，感受着夏天，感受着风从耳边吹过，是一种特别的享受，很独特。最终，我喜欢的还是那条小河。热烈的阳
-
350字 三年级 记叙文我的家乡在海边，是一个叫做平海的小镇，小时候我经常到海边玩，拾各种贝壳，那里留下了我串串欢乐的脚印。海边的清晨最美，金色的阳光洒满整个海面，碧蓝的海水闪闪发光，荡起粼粼的波纹。海鸥在空中展翅飞翔，太阳不仅唤醒沉睡的大海，也唤醒了人们，波光粼粼的大海上，深藏的是许许多多的宝贝，记的有一回，我和姐姐在海