治水作文段落(10篇)
  • 800字 叙事
    大禹治水_700字篇一:大禹治水读后感读了大禹治水这篇文章,我被大禹锲而不舍坚韧不拔的精神所感动。文章写到,大禹治水十三年,曾经三次路过自己的家门口,都没有进去看一看。他找出了父亲失败的原因,跋山涉水,踏遍了当时闹水灾的地区,制定了详细的治水方案。他身先士卒,为群众做出了很好的榜样。长期的艰苦劳动使
  • 550字 初一 记叙文
    时光匆匆流逝,自古以来,中国出过许多的英雄人物,他们有的在战场上与敌人浴血奋战,有的在宫廷中舌战群儒。他们都为祖国做出了巨大贡献,而我最敬佩的历史人物是大禹大禹是夏朝的第一位天子,出生在古涂氏园,是我国历史上一个伟大的政治家。在帝尧时期,中原洪水成灾,百姓们愁苦不堪,河水淹没了房子,淹没了庄稼。大禹
  • 550字 六年级 写人
    禹是一个家喻户晓的人物,大禹三过家门而不入的故事更是广为流传:传说,大禹新婚四天就出去治水了,一连十三年都没有回过家。在大禹治水四年的一个早上,大禹路过家,听见家里传来了一阵哭声和骂声。可能是孩子调皮,奶奶骂他几句。常人是应该要进去的,但是他却没有。在大禹第二次路过是在他这时六七年的时候,他登上了家
  • 450字 五年级 叙事
    远古时期,滔滔洪水淹没了田野,冲毁了村庄,人们都逃到山上去了。在这样的关头,大禹接受了治水的任务。大禹的父亲也治过水,他采用的方法是“堵”,靠大堤来挡,可是行不通。大禹采用了“疏”,把洪水引到海里去,这个方法得到了很好的效果。大禹治水十三年,栉风沐雨。大雨三十岁,和一名名叫女娇的姑娘结了婚。新婚才三
  • 150字 三年级 写景
    星期四下午,妈妈带我去买零食,买完零食,我就回家准备了一个垃圾袋、纸巾、三个谜语、零食,明天去治水公园。星期五早上我迫不及待地去学校,到了治水公园,周老师带我们转了治水公园的湖一圈,旁边还有人在钓鱼,我看见柳枝发芽了 ,地上长出了嫩绿的小草,然后周老师帮我们找了一个草坪坐下,过了1个小时,我们排好队
  • 200字 二年级 写人
    一次,语文老师让我们看了关于爱国主义题材的片子,我受到了很大的教育。广其中,《大禹治水》的故事使我很受感动。很久以前,洪水害得老百姓无家可归,大禹走遍了千山万水,察看水流和地形。带领老百姓挖通九条大河,劈开九座大山,他在外治水十三年,三次路过自己家门前,却一次也没有进去。洪水被制胜了,老老百姓过上了
  • 650字 六年级 记叙文
    钥匙开了锁,简单,因为它懂得锁的心。但要懂得锁的心,不简单。有这样一个故事:一家公司中的一台机器无法运作导致停工,公司中的技术员忙得团团转,但仍然无济于事。最后,迫不得已请了一位大师来修理。只见他在这大型机器里忙碌了一阵,敲敲打打,认真地听着,然后在机器上划了一笔,修一下,机器马上运转起来。收费时,
  • 650字 五年级 写景
    我的家乡在山东宁阳伏山镇,那里的传统文化很丰富,例如:禹王庙、至京山传奇的文化。今天我来给你们说说我心中的大禹吧。在家乡的北面有一条着名的河流——大汶河,在大汶河的南岸,有一座古老的禹王庙,走进禹王庙,正北面有一个大殿,大殿里坐着禹王。家乡有许多关于禹王的传说,在尧舜年间,大禹治水十三年,不知磨破了
  • 400字 五年级 记叙文
    在奶奶小时候,那里的河流。终年潺潺地环绕着村庄。只要有人渴了,他就可以走到河水里俯下头来喝一口清凉的甜津津的河水,不用担心脏,因为那时的河没有一点污染。可是如今,一座座工厂相继建成,工业废水都偷偷的排进了我们当年清地可以看见河底的小河中。还有,一些舍不得用自来水洗衣服的妇女,也拿着肥皂和衣服来到小河
  • 400字 六年级 叙事
    永定河被北京人称为母亲河,但历来脾气暴躁,不时改道,频发洪灾,不见母亲的一丝温情。尤其是近几十年来,河水断流,河床遍布大小不一的挖沙坑,飘荡着漫漫沙尘,成了不折不扣的“永痛河”。“事实证明,‘硬治理’的老路走不通。”北京市永定河改造工程的总设计师邓卓智介绍,历朝历代对永定河的治理都带来了不同的“后遗