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400字 五年级 叙事新人物：神秘女孩（玉儿）…………………不知是哪里的，帮助好的，属性：花（花之曲饰）梦梦………………雪之殿的魔法老师，属性：雪（无人）上集说道雪儿接到父王的命令，召集各地公主来练魔法。。我们来看看这集有什么事情发生吧！第二集：神秘的女孩…………………雪之殿大堂………………………。大家到齐后，统统集合到
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500字 五年级 记叙文阳春三月、浩日当头、秋高气爽、白雪皑皑，这是我对春、夏、秋、冬四季的概括，只要留心观察，就可以发现四季各自的美丽。温暖的阳光透过了白茫茫的云层照耀在大地上，浓郁的花香扑鼻而来，她赐给了小草绿色的外衣，赐给了花儿七彩胭脂，赐给了鸟儿清脆明亮的声音，赐给了柳树嫩青的枝叶。这时，春雨、春风、春水、春雷的乐
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200字 三年级 写景梦天与梦仙出生梦仙洞中有一对姐妹，姐姐叫梦幻女神，妹妹叫爱之神。一天，姐姐梦幻女神生下一对龙凤胎，男孩子是老大，女孩子是老二，给男孩起名叫梦天，给女孩起名叫梦仙。忽然之间，爱之神与梦幻女神都发现了梦天与梦仙的身上金光闪闪的，爱之神与梦幻女神都觉得他们两个与别人不同，于是爱之神赐给梦天一把‘梦龙刀’，
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450字 六年级 叙事今年我已经10岁了,陪伴我走过这10年的,不仅是爸爸妈妈,亲戚等,还有一些陌生人,都是他们在默默无闻的在帮助着我,使我健康快乐地成长.首先是医生,是他辛辛苦苦地把我接生下来,让我获得了生命;然后是护士,是她尽心尽力地照顾我们母子俩.接着是老师,是她赐给了我知识,是她们教给我做人的道理.让我们从一样都
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250字 二年级 写人《人与宙斯》读后感宜昌康小指导老师刘崇伊索寓言里面有一篇故事叫《人与宙斯》。这个故事讲的是：传说神最先创造的是动物，并赏赐给它们有的是力量、有的是速度、有的是可以飞翔的翅膀。而在创造人时，人却一无所有。人对神说：“你就不给我一点什么赏赐吗？”宙斯说：“你难道没有见到赐给你的礼物？那才是最大的礼物。你
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300字 小学 记叙文今天早上我读的故事是。卫国有个大夫叫孔圉，他为人非常的正直，虚心好学。他死后国君为了让国人和后人们学习他这种虚心好学的精神，赐给他一个“文”字。孔子的一个学生叫子贡，他就问孔子，很多人比孔圉更加的优秀，为什么只赐给孔圉一个“文”字呢？孔子笑着回答道：“孔圉勤奋好学，有任何不懂的事情都会向别人请教，就
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300字 五年级 叙事颖若……………………音之殿的公主，属性：音（璎颖）圣灵……………………水之殿的王子，属性：水（圣灵王者）现在自己写好资料交给我，我不想想名字了。。第一集：召集各地公主/王子“滴滴，滴滴…。”我立刻到雪之殿的大堂，原来是父王找我啊，我问：“父王，什么事？？”“雪儿，现在雷电国和幻影国想攻击我们，你要到
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1000字 六年级 叙事梦想是什么？我苦苦寻思着，一直找不到答案。梦想或许是水里游动的小鱼，想抓住它，它却已经游走了；梦想或许是空中飞舞的一片雪花，想捧在手里，它却已经融化了；梦想也或许是大海里的一滴水，捧在手心，它却已经流到了海里。不，梦想并不是虚无缥缈，而是需要人脚踏实地走的道路。我从小有个梦想，就是当一位音乐家，站在
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650字 初一 记叙文在圣诞节,我来到这个令我充满好奇的世界,我和我的小伙伴们一同被装在一个精美的盒子里.我们便开始聊天，第一颗糖果说：“我们将来会去哪里呢？爱去哪里去哪里，我现在只想舒舒服服的睡上一觉，第二颗糖果懒洋洋的说。第三颗说：‘我们会被人们给……话还没说完，盒子就被一个小男孩给打开了，外面好明亮啊，瞧！外面已是
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800字 初一 记叙文轻薄朦胧的雾气笼罩着晨曦中依旧酣睡的山林，无尽的绵延的小路，几片落叶飘摇。古老的传说，百花盛开之时，寻得九瓣的花朵，便可以换来一次凤凰的重生。是太痴迷于传说的唯美，还是以为童话就注定会有完美的结局，我固执地在这片冷寞的山林，执拗地在这万物衰败的时节，徘徊于这幽静缠绵的小路，寻找着我的九瓣花。我是从夏