追梦人1000字

追梦人

1000字 六年级 叙事

梦想是什么?我苦苦寻思着,一直找不到答案。梦想或许是水里游动的小鱼,想抓住它,它却已经游走了;梦想或许是空中飞舞的一片雪花,想捧在手里,它却已经融化了;梦想也或许是大海里的一滴水,捧在手心,它却已经流到了海里。不,梦想并不是虚无缥缈,而是需要人脚踏实地走的道路。

我从小有个梦想,就是当一位音乐家,站在维也纳的金色大厅,迎着观众的掌声唱出心中的歌。为了这个梦想,我开始学声乐。声乐刚刚学起来并不像学乐器一样苦,只是反复的发声、练习,除此之外没有什么其他的东西。面对整日单调的音符与枯燥的曲谱,我皱了皱眉,但是为了这个梦想坚持了下去。等到学了大概两年的时候,老师给了我一次在小舞台上合唱的机会,我欣喜若狂,虽然仅仅只是一个小舞台,但我的心里依旧十分高兴。

我开始了整日的训练。每周四晚上我们坐在教室里,老师指挥着高低音,我们深吸一口气,嘴唇动了起来,开始唱歌,一曲过后,老师蹙紧了眉头,摇着头说:“还有三天的时间,以你们的状态还不足够在舞台上演唱。”我们默不做声,听着老师的教训。训练结束了,我低着头向家里走去。“每一周都来到这里练习,每一次都这么卖力,到最后还是一事无成,当初早知道是这样的话,就不去学声乐了。”我瞥了瞥嘴,嘟囔着。可是,毕竟学了两年多了,在半途而废的话,也不值得了,那么,就坚持一下吧,哪怕就这一次,坚持了也比半途而废强吧。我想了想,终于下定了决心——一定要把这次的演出做到最好。我开始每天练习,早晨,我迎着清凉的小风唱出清晨的喜悦;中午,我望着炎炎的烈日唱出正午的欢乐;夜晚,我数着漫天的繁星吟着夜色的宁静。日复一日,我每天坚持练习,无论在什么时候。虽然练习只有短短的三天时间,但是我的声音有着明显的进步。当我站在小小的舞台中央的时候,发出的不在是嘶哑的声音,而是美妙的乐曲,这曲子里面包含着我心中的快乐。

也许,很多很多人和我一样有着他们自己美好的梦想,也许,他们不惜一切代价来追寻这个梦,那么我们拥有梦想的根本是什么?富强祖国。每个人都有一个梦,千千万万个梦汇聚一堂,汇成一个“中国梦”。上天没有赐给我们飞翔的翅膀,但却赐给了我们寻梦的希望,上天没有赐给我们完美的能力,但却赐给我们寻梦的毅力。回忆往昔,我看到了当年秦国立志统一六国的“和平梦”,我看到了朱元璋不惜一切反抗元朝的“生存梦”;还看今朝,我看到了解放战争时工业化的“建设梦”,我看到了八九十年代改革开放的“改革梦”。每个时代都有每个时代的梦,这就叫做“中国梦”。

也许我们每一个人在追寻梦的过程中,或许成功或许失败,但是,始终锻炼了自己。那么只要坚持实现自己的梦,才能实现伟大的中国梦,只要每人迈出自己的一小步,才能实现中国的一大步。

六年级:啊幽幽

2010年教师节前夕学校领导国旗下讲话稿

700字 六年级 演讲稿

各位老师、各位同学:

早上好!

本周五是9月10日,我们将迎来第26个教师节。国家大计,教育为本;教育大计,教师为本。老师是我们学习生活中必不可少的。韩愈在《师说》中说道,“师者,所以传道受业解惑也。”也就是说,老师是为我们传授道理,教授学业,解释疑难的人。老师,是一座知识的宝库,里面有让你望而生敬的人生财富,采撷一二,也许你就会顿悟人生,受益终身;老师,是一把探求真理的金钥匙,为你开启无边际的知识殿堂,让你遨游其中,其乐无穷;老师,是我们求知道路上的明灯,点点光辉,为迷失方向的我们照出光明大道。老师,是初春的雨水,滋润着我们的心田;老师,是盛夏凉爽的清风,为我们驱走烦躁不安;老师,是金秋流动的浮云,为我们开敞心扉;老师,又是严冬傲立的雪梅,为我们送来丝丝暗香……

教书育人是老师的天职。我们向老师学到的第一个或许不是知识,而是做人的道理。老师教会我们真诚,引领我们以一颗善心待人待物待世;老师教会我们自信自强,“天行健,君子当自强不息”。在挫折、困难和失败面前,是我们的老师谆谆地教诲我们不怨天不尤人,能生强敌者,先自胜者也。老师教会我们廉耻。知耻近于勇,一个人有了廉耻之心,才能临财不贪,临难不屈,才能谦和退让,取舍有度。总之,是老师教会了我们如何做人,如何处世。

我们北郊那些爱岗敬业的园丁们,不仅是我们的良师,更是我们的益友。一个生命需要另一个生命的指导与安慰。在人生旅途中,能与老师为友是我们莫大的幸福。玻璃与金子相会,便会有宝石的光泽,常人与智者接近,也会变得聪明。要交益友,交智友,那就与师者为友吧。为师者,积富于心,博学睿智,可求教,可切磋,智慧共享;师友一体,学问感情融合,乃是人生最大的快乐。与师为友,会有内蕴的才富滋润你,足以在交流中获得力量与灵感。“一位好教师,胜过万本书”,与师为友,我们的生命之中就有了一轮太阳,那光,那热,温暖心灵,相伴人生;与师为友,转惑为智,即迷而悟,以他山之玉来攻石。“经师易求,人师难得”,与师为友,定要珍惜!

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