追梦人550字

追梦人

550字 初三

习近平主席在新年贺词中讲到:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”作为一名初三的学生,我对这话深有感触,要奔跑、要追梦。

那是一次语文晚自习,老师给我们布置任务,每个同学要到讲台上讲一段话,可以讲《水浒》的故事,也可以讲些自己最近的读书感悟。

她,我们的副班长,一位秀气女孩,她没有讲《水浒》中的英雄好汉,她耐心地给我们“灌鸡汤”,从《风雨哈弗路》的女主谈到班级的学习状态,后来是一位男孩,他在讲话中,眼底有雾气氤氲。他们都讲了一些班里的情况,和一些生活中的独特体验。

两年多的时光飞逝,每个同学都有在变化。只是有的同学有着清晰的目标,努力奔跑、追梦;而有的同学却选择将自己的光芒生生隐藏,最终泯灭于黑暗。最后他们都提出了自己的心愿:希望班里每个同学都能振奋起来,携手共度这初三美好的时光。

听完后我感受到了一股力量在自己的身体里横冲直撞,奋进的劲涌上心头,刺激着大脑。是啊,不试一试怎么知道自己行不行?不拼一拼,怎么能让自己不后悔?乾坤未定,你我皆黑马;乾坤已定,那就扭转乾坤!

2018年,我国首艘国产航母完成首航,量子通信取得历史性突破,港珠澳大桥顺利通车……国家变得富强国家时刻在进步。作为新一代的我们,有什么理由不努力奔跑去追逐梦想呢?也正如习近平主席提到的另一句话:“2019年,有机遇也有挑战,大家还要一起拼搏,一起奋斗。”

记住这一天

650字 初三

今早,既是一个普通的早晨,又是一个不普通的早晨……

早自习的时候,语文老师在上面改作业,我们在下面晨读。突然,老师叫了我的名字,让我上去。我一抬头,便看到了语文老师那张阴沉的脸,这预示着一场暴风雨即将来临。别看我走得轻快自然,但我的心中仿佛压着一块巨石,我怀着忐忑不安的心情上去。

果不其然,迎面飞来了一本作业本,狠狠地砸在了我的身上,“你自己捡起来,好好看看!”语文老师平时从不发火,但一发起火来,方圆百里之内无人能敌。我从地上捡起那本“拦腰折断”的作业本,用微微发抖的手把它打开,映入眼帘的便是几个鲜红的大叉“你做的算是作业吗?我周五还给了你们一节课的时间写,还写得这么差?”我好像一株无助脆弱小草,在暴风雨中瑟瑟发抖。“回去写八百字的情况说明,放学前交!”语文老师毫不客气把一句话扔过来。

看到这里,有人就要说了,被老师教训不是很正常的事情吗?有啥好难不安的?别急,听我继续往下讲。

耷拉着脑袋,沮丧地回到座位。我翻开小作文本,实在不知道该从何写起,便翻起了先前的作文。翻到第一篇,我鼻头一酸,差点哭了出来。学期开始,老师的评语中就对我寄予了厚望,让我接下来好好学。此时,王鹏虽然没哭,但我的视线已经模糊了,眼前映出的,是那几个大红叉,和语文老师那恨铁不成钢的眼神。

这次我没完成的那篇阅读理解,名为《最后一节语文课》,之前我认为的语文课,便是文中所写的火锅旁可有可无的瓜子,但现在的我改变了我的想法,中国文化不只只是那小小的瓜子,而是窗外那浩瀚的星河。

记住这一天,记住那一刻,记住我对语文的重新认识。这不仅蕴含着老师对我的期待,也蕴含着那特殊的关爱。

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