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400字 六年级 记叙文庐山区实验小学桂从金我一见到写作文就心烦意乱、头痛无比，甚至不知从何处下笔。给我作辅导的张老师说：“这是因为有‘七不够’——词汇不够丰富；阅历不够广泛；观察不够细致；知识不够渊博；方法不够得当；写作不够勤奋；成绩不够理想。”我想了想，我词汇也算还好，别人说了三四个词我也能说上三两个。我的确很少看书，
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350字 三年级 记叙文庐山区十里小学三（1）班陈思丹今天下午，妈妈带我去一个名叫读书帮教的工作室听作文辅导课。这里的张老师跟我说，“你知道为什么有的学生见了写作文就心烦意乱，头痛无比，甚至不知从何处下笔吗？这里的原因主要是词汇不够丰富；阅历不够广泛；观察不够细致；知识不够渊博；方法不够得当；写作不够勤奋；成绩不够理想。”
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1200字以上 高中 叙事个人工作的不足与改进措施范文格式(5篇)个人工作的不足与改进措施范文格式（5篇）个人工作不足与改进措施范文1在各项工作顺利开展的同时，我也认识到自己还有很多不足之处：(1)、对于领导交办的任务，办事心切，处事不够干练，想问题不够全面，不够深刻，虽然能基本完成上级交办的任务，但在工作中面对困难面对压力
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400字 五年级 记叙文反问自己“我努力得够不够姓名：卢晓蕾班级：五年（4）班指导老师：区长虹记得华罗庚说过：“我不否认人有天资的差别，但是根本的问题是勤奋的问题。我小时侯念书时。家里人说我苯，老师也说我没有学数学的特别才能。这对我来说，不是坏事。我知道自己不行，就更加努力经常反问自己：我努力得够不够我努力得够不够？”这句
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500字 初二 记叙文她，叫闺蜜。我与她认识不久，但关系比认识好久的朋友还深。和其他闺蜜一样，一起上学，一起放学，一起玩耍，一起喝同一杯奶茶，一起啃同一份鸡翅，一起买同一款却不同颜色的T恤，一起背同一种书包。不同的，我们多了份误会，我们多了份解释，我们多了份掩饰。我们不习惯把什么事都说给对方听，我们不习惯把眼泪留给对方。
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350字 三年级 写景这半年来就像是一场梦，很长很长的一场梦，梦里包含了酸甜苦辣、喜怒哀乐。梦里的自己因为执着的感情而失去了本质，不够自信、不够坚强、不够诚实、不够善良，让亲人迷惑、朋友迷惑、自己也迷惑。现在终于醒来了，虽然醒得错过了时间，付出了很大的代价，但谁又能保证失和得一定成正比呢？小小的收获也挺多啊，我的厨艺有所
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250字 五年级 写景骄阳似火的下午，我回到家。把书包一扔，就开始找冰激凌吃，我吃了一根还不够，就有拿一根吃。因为天气太热了，我总是吃不够。突然我想到了一个妙计：躲进冰箱里避暑。说做就做，我把冰箱门都打开，就钻进去了。在冰箱里待不够十分钟，我就浑身发冷。我想出去了，可老天爷就是不公平，我居然卡住了。呜呜，我只好多带几分钟
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600字 五年级 记叙文有一种声音很难听到，只有认真、细心的人才会听得到，不是因为声音太小，也不是因为感受不到，只是因为听者没有用心而已。长大之后，你会觉得爸爸妈妈不够爱你，朋友不够在乎你，老师不够理解你，认为自己什么事都做得不够好，变得不够认真、不够自信了。长大好吗？长大一点也不好，长大就要学会懂事，学会听话；长大就要学
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450字 初二 抒情我在想我们是为了什么而生活呢？风的意义是什么？为什么一味的向前，为什么暴怒又柔和。她所在乎的到底是什么？也许是为了证明他的实力，不断席卷八荒。也许是为了看遍所有，独自迷徨……徘徊啊，徘徊。也许为了于世界天地奔跑飞翔。也许是执着。海浪不断，撞击礁石又有什么意义。礁石不动不断，你也不分不灭。胶着如此。以
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800字 初二 记叙文泗洪育才实验学校初二（2）班满子琪一月二十三号，哎，那个我不太喜欢的日子——我得去看我的期末成绩了。虽然老师叫我们九点钟到校，但是心急的我早早的就爬起来了，原因是我紧张啊！我早早的就到了学校，一进校园，就直冲老师的办公室奔去。我心急于看我的成绩，老师出去了，成绩单录在电脑里面，电脑没有打开，我只好先