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600字 六年级 写景雨后，天空有一点淡淡的香味，闭上眼深呼吸，泥土的芬芳中夹着，那一阵阵的花香。天空此刻好安静，都说花开花落、悄无声迹，雨后，我却清晰的听到花开的声音，花香随风飘溢，闭上眼睛慢慢感受，感觉花开的世界，没有悲欢离合，没有胜负输赢，只是寂静的，美丽而又充满诱惑的……这个安静的六月，花儿带来清晰，带来花开，带
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900字 初三 叙事那一年，花开了，春天来了，我认识了雨。童年没有人生的沧桑，也不懂得珍惜什么。所以，当我认识雨时，我并没有感觉到什么。我们刚开始认识的一年中，在游戏中我们的争执越来越多，分歧越来越大，于是，我们不欢而散。虽然仍是在一个屋檐下读书听课上学，可是我们很少说话。世事难料，冤家路窄，后来，我们被调成了同桌。两
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750字 初一 写景作文网专稿 未经允许不得转载我与春天迈着一致的步伐，并肩走进校园。看杨柳，寻找“二月春风似剪刀”的身影；又见“春风吹又生”，小草依然执着与春天相伴；“好雨知时节，当春乃发生”，细雨怜花，春日还未见过贵如油的春雨，却曾见草中稀疏迎春而开的花朵，如那翠绿的绸缎上点缀的碎花，仔细一闻，这布中的花有股淡淡的
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650字 初一 写景我与春天迈着一致的步伐，并肩走进校园。看杨柳，寻找“二月春风似剪刀”的身影；又见“春风吹又生”，小草依然执着与春天相伴；“好雨知时节，当春乃发生”，细雨怜花，春日还未见过贵如油的春雨，却曾见草中稀疏迎春而开的花朵，如那翠绿的绸缎上点缀的碎花，仔细一闻，这布中的花有股淡淡的清香，不知是布中花香，还是花
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650字 初一 写景我与春天迈着一致的步伐，并肩走进校园。看杨柳，寻找“二月春风似剪刀”的身影；又见“春风吹又生”，小草依然执着与春天相伴；“好雨知时节，当春乃发生”，细雨怜花，春日还未见过贵如油的春雨，却曾见草中稀疏迎春而开的花朵，如那翠绿的绸缎上点缀的碎花，仔细一闻，这布中的花有股淡淡的清香，不知是布中花香，还是花
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1200字以上 初二 记叙文——题记每次睁眼的时候，好想看到漂亮的花儿在眼前朵朵绽放，是那样的静逸，是那也的让人全身心的舒畅。看到花开的刹那，犹如自己站在四月的阡陌上，在阳光下微笑和奔跑，所有的空气里洋溢的是阳光和微笑。每次闭眼的时候，好想听到花落满地无杂的声音，是那样的安静，是那样的洒脱，那样的无恋。如果不能用一颗净逸的心带
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500字 高二 记叙文那年，花开后，梦一般的回忆消失了。 --题记花开花谢，只是一个过程，时间也不多，还记得那年夏天，你我说再见，也是一个花开花谢的日子，仅仅只是一个花开花谢的过程，你我就说了再见，却不想那却是再也不见。也许如果没有那一天我们就不会分别，就不
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300字 五年级 叙事花开无声，花落无息，是一种境界。花开花落，不过须愈，昙花一现，刹那芳华，终究归于平静。春去秋来，落英缤纷，只恐怕已是物是人非，花枯叶零。阳光下朵朵鲜花用艳美掩盖着脆弱和沧桑。一朵朵花儿都是种子殷切的盼望，等待的热情，在花开的那季，用一朵花开的时间去诠释生命，体味刻骨铭心的绚烂，就在这美的动人心魄的年
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800字 高三 写景追寻记忆的路线，仰望星空的落幕．点滴零星月，花开在何时。酒中仙举杯对明月，高谈对影成三人的阔达．与酒为伍，与月为伴，感叹自己的一生。曾经的奢侈与豪华，让他看透了世俗的污浊．他在灯红酒绿中高谈人生，志向．却无人能懂．惟有月酒可以寄托，可以传送．宫中的富裕并非他希望的，曾几何时，对于仕途的不顺，曾劝自己
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400字 高三 叙事人生如花，花开不是为了花落，而是为了灿烂。人生来不是为了死，而是为了活出一个精彩的过程，即便结果都是死，也要活出非凡的过程，也许有时过程是苦涩的，但却是一次难得的历练。站在一中看着身后大大小小的脚印，才发现中考备考的日子早已渐行渐远，一年的时光早已悄然流逝。我们的步伐徘徊过，想起花开的日子，淡淡的不