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500字 五年级 观后感周末下午，我迫不及待的打开电脑去寻找于丹老师的讲座。在爸爸妈妈的陪伴下，看完了于丹老师精彩绝伦的讲座，这使我受益匪浅。于丹老师一开始就问了我们小学生快乐吗？我觉得不快乐，因为我们没有玩的时间，因为我们有写不完的作业，因为学校不组织实践活动……这个时候我觉得我非常的不快乐，但是又听了于丹老师引用古人的
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400字 二年级 观后感放假了，我好开心啊，在假期里我可以尽情的玩耍了。在假期没过几天，老师在我妈妈的手机里发了条微信，让我在这个欢乐、愉快的假期里观看电视剧《青年旅社》，我通过观看发现自己很喜欢这个电视剧，它让我知道了假期里如何在出现危险时逃生自救，学会了如何帮助别人。这个电视剧，每一集都有不同的故事，有叫我怎么注意交通
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1000字 观后感【篇一】今天和孩子一起看了于丹老师主讲的《如何培养孩子的德智体全面发展》的讲座，获益良多。第一个主题如何培养孩子的孝心。于丹教授讲了一个寓意非常深刻的故事---《大树和孩子》，我深受感动，觉得这是一个很好的培养孩子孝心的故事。生活中的每个人正是那样对待我们的父母的。父母把所有的一切都无私给了我们，我
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600字 观后感生命只有一次，我们应该珍惜。面对这物产丰富多彩的世界，我们青少年应具有明辨是非，抵制不良诱惑，远离毒品。毒品在生活中是一个非常可怕的东西，它危及我们的生命，且对社会造成了影响，扰乱社会安宁，打破社会的秩序，年年都有人走向不归路而无法回头。它从古至今都危害了我们的国人，使我们的国人一个个走向颓废，生活
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450字 二年级 观后感想了许久，不知如何下笔，亦不知如何定题，心中反复揣摩，实在不知如何是好，只好使用歌曲里的一句词作为题目，但仍然对不起泪水沾湿的那几张纸巾。 说是写篇观后感，但我想问，何为观后感？从定义上讲，它只是写作的一种类型，即在看过一部影片之后写出自己的感想。但我认为，观后感的“感”，就应是我们的感情。因为感
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1000字 高一 观后感想了许久，不知如何下笔，亦不知如何定题，心中反复揣摩，实在不知如何是好，只好使用歌曲里的一句词作为题目，但仍然对不起泪水沾湿的那几张纸巾。说是写篇观后感，但我想问，何为观后感?从定义上讲，它只是写作的一种类型，即在看过一部影片之后写出自己的感想。但我认为，观后感的“感”，就应是我们的感情。因为感想有
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500字 六年级 观后感观《中小学生春季安全第一课》有感今天，奉老师之命在七点五十五分准时收看《中小学生春季安全第一课》，这个节目主要讲的是为提高中小学生安全防范意识，让每一个中小学生在遇到自然灾害和突发事件的时候沉着冷静应对，减少意外事故对中小学生带来的伤害，节目共分为四个部分，第一部分：当我们在地震发生时该如何逃生。第
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1200字 高一 观后感想了许久，不知如何下笔，亦不知如何定题，心中反复揣摩，实在不知如何是好，只好使用歌曲里的一句词作为题目，但仍然对不起泪水沾湿的那几张纸巾。说是写篇观后感，但我想问，何为观后感?从定义上讲，它只是写作的一种类型，即在看过一部影片之后写出自己的感想。但我认为，观后感的“感”，就应是我们的感情。因为感想有
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1200字以上 观后感篇一周六孩子上兴趣班，错过了于丹老师的演讲，特地上网搜了由北京师范大学教授于丹老师主讲的《如何培养孩子的德智体全面发展》的讲座，学习之后感受颇深。于丹老师用三个主题串起了整个演讲：第一个主题是如何培养孩子的孝心。第二个主题是如何培养孩子的爱心。第三个主题如何培养孩子的自信、自立、自强。其中，第一个主
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200字 观后感(蚁族的奋斗）观后感我从家出来是为了寻找幸福！可是幸福就在我的身边，我没有去好好的珍惜！在外面虽然说我也解释了很多好朋友有说有笑，但是我还是不快乐，因为我把我的幸福抛弃了！一件东西一旦丢失，就永远也寻不回来了！（我非常感谢这部戏的导演，和这部戏的主角们，(蚁族的奋斗)观后感。）谢谢，谢谢你们教会了我