-
900字 初一 散文”眼泪又开始在眼眶里打，声音有些哽咽，只能从喉咙处发出一声：“好”她笑了，身跑向她家的方向！我觉得人生真的就像那首《存在》一般——多少次荣耀，却感觉屈辱多少次狂喜，却倍受痛处多少次幸福，却心如刀绞多少次散了，却失魂落魄我该如何存在放手，身，多么简单的动作，却蕴含的太多，太多，与其哭得死去活来，不如笑这过好每一天，人生如此短暂，要怎么过，全在于——你要如何存在！
-
650字 初一在以后的日子里，我遇到过无数像小伙子这样的人，也遇见了不少和白衣姑娘这样的人。“小黄车”的心声使我的内心思绪万千。“共享”意味着对人们的个人素养有了更高的要求，需要进一步提高大家对公共财物的保护意识。这些“山有木兮木有枝”的事情自然人人都懂，但却不是人人都能做到。所以，从今天开始，让我们学着如何共享，如何保护公共财产，为21世纪，为共享时代翻开崭新的篇章！
-
500字 初二 议论文可我不是一个任妈妈摆布的木偶人，我有自己的追求，自己的梦想，我是一个有思想的人，并且还是她的女儿，她最爱的女儿！我多么希望这一切都是一场梦，但不能，我必须要作出一个选择，一边是自己的追求，一边又是妈妈对我的希望，我该如何抉择，我改做出选择了，不能逃避，躲得了初一，躲不了十五。可我的脑子里好乱，不论选择哪一边，都会有代价，我要崩溃了，我到底该怎么办？告诉我？我应如何抉择，该怎么办？如何抉择？如何抉择？
-
800字 初三 记叙文我拭着眼泪一阵无语，愿清风吹走我的懵懂，愿空气带给我一丝温意。我该如何表达，我该如何报答，把感恩写在阳光下，把幸福写在月光下，把祝福系在心上，让这一切永远的重复下去，永远爸妈谢谢你们，十六个花季，是你们用爱灌溉着我这棵小小苗，在你们爱的世界里，女儿正在渐渐的长大！世界上最美妙的声音那便是你们的呼唤！！！
-
450字 三年级说明：不能抄袭作文，抄袭的作文将被删除，不能获得积分；更加不能乱加评论，垃圾评论信息将被删除，不能获得积分；严重违反者、发布有害信息者，将被删除所有积分，删除会员。如何用积分兑换金币，如何用金币兑换奖品。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
-
500字更多热门文章：1.公文写作基础知识：如何提高写作水平2.2015小学写作基础指导：作文如何立意3.小学生如何写好记叙文4.如何选取新闻写作的角度5.如何写出真情流露的观后感6.肖像描写如何“传神”7.小学生如何写好状物作文8.如何让作文形似神更似9.小学生如何写好读后感10.申论文章写作技巧：如何打造文章亮点
-
900字 高三 议论文俯倒在历史漩涡中的日本，即使用钱权的力量封住了清白的史实，他又如何换来无罪的凭证，又如何博得人民宽容的心，混沙迷眼的日本民族，如何在一个自欺欺人的国家里获得宽容自己的半点理由？宽容为先，而铭记警示，唯行正可得宽容，唯释怀可扭转历史，过去的不过是过眼烟云。历史还需心来书写，宽容还需历史的清白。应该选择一条宽容历史的道路，那么则必须警惕我们遗忘的本性，因为宽容并不代表遗忘！
-
1200字以上范老谈到：“老师们批改作文的认真精神和学识修养，不仅令学生由衷佩服，而且在后来的工作中产生深远的影响，在我担任总编辑的时候，每当审稿、改稿稍有懈怠，往往想起老师的手泽，于是那些发黄变脆的作文卷子又浮现在眼前，似乎在督促我，鞭策我，告诫我勿负师恩、勿忘师训。”作为老师，我们如何克服浮躁，沉下心来，认真批改学生的作文，给学生做好榜样，难道不是我们应该思考和面对的问题吗?愿我们能有越来越多的老师像吴教授、叶老一样，多年后仍被学生记起!如何批作文
-
550字 初三 散文就这样，道了最后一声晚安，我们走了。叫我如何说再见，因为在心里，我们不曾分开……最后一次走过洛杉矶的街道，用力地吸了一口气，想记住这里最后的气息。努力向窗外巴望着，恨不能把每一盏路灯都扔在记忆里，待以后的时光细细回忆。望着离我越来越远，那个留下了我10天记忆的地方，叫我如何说再见，我早已泣不成声……
-
500字 高三 议论文在90后中，有这样一群人，他们自卑又自负，就像我和你一样害怕一切害怕现实甚至害怕别人对自己的好。可是，破茧又如何，面对现实，让暴风雨来得更猛烈些！让敏感的心适应了这个社会，爱别人，就是爱自己；爱自己就是爱别人。破茧又如何？等长出了翅膀，你会发现你可以将斑驳的温暖重新组合，你会发现那其实是一个字——爱！